下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

B. 蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C. 分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑不溶于水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山西省高三上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．少量的CO2通入NaClO溶液中發(fā)生反應(yīng)：NaClO+CO2＋H2O=NaHCO3 +HClO, 說明酸性強(qiáng)弱的順序?yàn)镠2CO3>HClO>HCO3-

B．金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，不可能與氧氣發(fā)生反應(yīng)

C．濃H2SO4具有強(qiáng)氧化性，常溫下就能與金屬Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)

D. NO2與H2O 反應(yīng)的過程中，被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)需要0.4mol·L-1NaOH溶液480mL，回答下列問題：

（1）配制該溶液：

①需用托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為________g。

②選擇儀器：完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器除托盤天平、藥匙、量筒外，還需要_________________________。

（2）配制時(shí)，正確操作順序是__________________（填序號）。

A．用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．將稱量好的NaOH固體放在燒杯中，再加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解

C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入所選容量瓶中

D．蓋好瓶塞，上下顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2cm處

（3）操作A中，將洗滌液都注入容量瓶，其目的是__________，若無操作A，則所配溶液濃度__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）確定NaOH溶液體積（定容）時(shí)，俯視觀察液面與容器瓶刻度線，則所配溶液濃度______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（5）E中加蒸餾水不慎超過了刻度線，則所配溶液濃度_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”），應(yīng)如何處理 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)2L0.2mol·L-1K2SO4溶液的敘述,正確的是

A．含有0.2molK2SO4

B．K+的物質(zhì)的量濃度為0.2mol·L-1

C．K+的物質(zhì)的量為0.8mol

D．取出1LK2SO4溶液后，剩余K2SO4溶液的濃度變?yōu)?.1mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有（1）氧氣；（2）空氣；（3）堿式碳酸銅；（4）氯酸鉀；（5）硫；（6）水；（7）氧化鎂；（8）氯化鈉；（9）CO；（10）SO2；（11）氨水；（12）Mn2O7；（13）Cu2SO4·5H2O等物質(zhì)，其中屬于混合物的有，屬于單質(zhì)的是____________；屬于金屬氧化物的有；屬于鹽的有。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，加熱蒸發(fā)掉100g水后得到80mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為

A．6．25mol·L－1

B．12．5mol·L－1

C．7mol·L－1

D．7．5mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．物質(zhì)的量是一個(gè)新的物理量，它表示的是物質(zhì)的質(zhì)量

B．周一上午升旗儀式時(shí),學(xué)生和老師的物質(zhì)的量共有2mol

C．物質(zhì)的量的單位是摩爾，簡稱摩，用mol表示

D．水的摩爾質(zhì)量是18g

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遵義市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（文）試卷 題型：選擇題

關(guān)于食物的酸堿性，下列說法正確的是

A．食物溶于水后的溶液中pH小于7，則為成酸性食物

B．由碳、氮、硫、磷等元素組成的蛋白質(zhì)是成酸性食物

C．蔬菜、水果多含鉀、鈉、鈣、鎂等鹽類，習(xí)慣稱為酸性食物

D．檸檬酸是酸性食物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遵義市高二上學(xué)期期中考試（理科）化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）在密閉容器中，反應(yīng)aA（g）bB（g）達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，A物質(zhì)的量濃度變?yōu)樵瓉淼?0%，則ab（填“>、=、<”），簡述其理由。

（2）在恒溫時(shí)，在固定容器中充入N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4（g）2NO2（g），在達(dá)到平衡后，若又向容器中充入一定量的N2O4，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，反應(yīng)體系中NO2（g）的體積分?jǐn)?shù)將（增大、減小、不變）。

（3）在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)：CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）,其反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)和T的關(guān)系如下表所示：

T/℃

700

800

830

1000

1200[來

K

0．6

0．9

1．0

1．7

2．6

A．對于CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）此平衡體系，升溫平衡向移動(dòng)。

B．達(dá)到平衡后，若壓縮容器的體積，正逆反應(yīng)速率的變化是。

C．對原平衡，在t0時(shí)升高溫度對化學(xué)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響，請?jiān)谙聢D中繪出速率變化圖：

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