A. | 曲線a代表Al的反應(yīng)過程,曲線b代表Mg的反應(yīng)過程 | |
B. | Mg和Al的質(zhì)量之比為3:2 | |
C. | Mg和Al的物質(zhì)的量之比為3:2 | |
D. | Mg和Al的反應(yīng)速率之比為3:2 |
分析 A.Mg活潑性大于Al,則反應(yīng)速率加快的為Mg;
B.再根據(jù)m=nM計(jì)算質(zhì)量之比;
C.根據(jù)生成氫氣的量相等及電子守恒計(jì)算出Mg和Al的物質(zhì)的量之比;
D.Mg與鹽酸反應(yīng)速率更快,生成氫氣的量相同,則反應(yīng)速率與時間成反比.
解答 解:硫酸過量,Mg、Al完全反應(yīng),由圖可知生成氫氣體積相同,則氫氣物質(zhì)的量相等,假設(shè)氫氣為1mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,Mg的物質(zhì)的量為$\frac{1mol×2}{2}$=1mol、Al物質(zhì)的量為$\frac{1mol×2}{3}$=$\frac{2}{3}$mol,
A.金屬性Mg>Al,故Mg與鹽酸反應(yīng)速率更快,則曲線a代表Mg的反應(yīng)過程,曲線b代表Al的反應(yīng)過程,故A錯誤;
B.Mg、Al的質(zhì)量之比為1mol×24g/mol:$\frac{2}{3}$mol×27g/mol=4:3,故B錯誤;
C.Mg、Al的物質(zhì)的量之比為1mol:$\frac{2}{3}$mol=3:2,故C正確;
D.金屬性Mg>Al,故Mg與鹽酸反應(yīng)速率更快,根據(jù)圖象可知鎂粉和鋁粉反應(yīng)完所需時間之比為2:3,生成氫氣的量相同,則反應(yīng)速率與時間成正比,則Mg和Al的反應(yīng)速率之比為3:2,故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評 本題以化學(xué)反應(yīng)圖象形式,考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率等,關(guān)鍵是明確金屬完全反應(yīng)且生成氫氣的體積相等,注意利用守恒法與賦值法解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{22.4}$mol/L | B. | $\frac{1}{44.8}$mol/L | C. | $\frac{1}{33.6}$mol/L | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al與Fe2O3 | |
B. | 電解熔融Al2O3 | |
C. | 除去Al2O3的鋁條浸在Hg(NO3)2溶液中 | |
D. | A1與稀HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體中分散質(zhì)粒子的直徑大小在1~100nm之間 | |
B. | 可以利用過濾的方法分離膠體和溶液 | |
C. | 可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液 | |
D. | 膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 俄國化學(xué)家門捷列夫是通過實(shí)驗(yàn)的方法建立元素周期表的 | |
B. | 現(xiàn)在我們課本上所列的元素周期表是由門捷列夫在1869年制定的 | |
C. | 通常在元素周期表的右上方尋找制取催化劑的元素 | |
D. | 元素的性質(zhì)隨著原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱蒸干NaCl、MgCl2溶液時可以得到晶體NaCl、MgCl2 | |
B. | 相同條件下,等物質(zhì)的量濃度的溶液導(dǎo)電能力:HCl>NH3•H2O | |
C. | 溶液中離子結(jié)合質(zhì)子(氫離子)的能力:C2O42->HC2O4->SO42- | |
D. | 海洋封存CO2會導(dǎo)致局部海洋水體酸性增強(qiáng),會破壞海洋生態(tài)環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池反應(yīng)一定是自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),且△H<0 | |
B. | △H<0,△S<0的反應(yīng)肯定能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 體系能量增大和混亂度增大都有促使反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的傾向 | |
D. | CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)的△H>0,△S<0,該反應(yīng)在較高溫度下能自發(fā)進(jìn)行 |
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