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在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關系.下列說法正確的是( 。
A、a點對應的溶液中大量存在:Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
B、b點對應的溶液中大量存在:NH4+、Ba2+、ClO-、I-
C、c點對應的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Cl-、CO32-
D、d點對應的溶液中大量存在:Na+、K+、SO32-、Cl-
考點:離子積常數(shù),離子共存問題
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:水的離子積為Kw=c(H+)×c(OH-),由圖可知,a、b均在25℃,離子積相同;而c、d均在T℃,離子積相同,并結合離子之間不發(fā)生化學反應來解答.
解答: 解:A.Fe3+水解顯酸性,而a點對應的溶液顯中性,則離子不能大量共存,故A錯誤;
B.b點c(H+)>c(OH-),溶液顯酸性,H+、ClO-、I-發(fā)生氧化還原反應,故不能大量共存,故B錯誤;
C.c點對應的溶液顯中性,Ba2+、CO32-不能大量共存,故C錯誤;
D.d點時c(H+)<c(OH-),溶液顯堿性,Na+、K+、SO32-、Cl-不反應,能大量共存,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子的共存,明確圖象中各點對應的溶液的酸堿性是解答本題的關鍵,注意T℃>25℃為學生解答的難點,選項B為解答的難點,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在“分子、原子、原子核、質子、中子、電子”中找出符合下列條件的粒子,填寫在相應的橫線上.
(1)能直接構成純凈物的粒子是
 
  
(2)能保持物質化學性質的粒子可以是
 

(3)化學變化中的最小粒子是
 
  
(4)化學變化過程中一定發(fā)生改變的是
 

(5)不顯電性的粒子是
 

(6)原子中質量最小的粒子是
 

(7)其質量與氫原子質量相近,相對質量約為1的是
 

(8)在同一個原子中,數(shù)目一定相等的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、p區(qū)元素全部都是主族元素
B、稀有氣體的原子的電子排布最外層都是以p6結束
C、主族元素的原子核外電子最后填入的能級是s能級或p能級
D、核外電子排布相同的微粒,一定具有相同的化學性質

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科目:高中化學 來源: 題型:

質子核磁共振譜(PMR)是研究有機物結構的重要方法之一.在研究的化合物分子中:所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰:如(CH32CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰.又如CH3-CBr=CHX存在著兩種不同空間結構(如圖1所示),因此CH3-CBr=CHX的PMR譜上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201503/264/ea15ebcc.png" style="vertical-align:middle" />
(1)測定CH3CH=CHCl時:能得到氫原子給出的信號峰6種:由此可推斷該有機物一定存在
 
種不同的結構:其結構式分為:
 

(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜如圖2所示,則A的結構簡式為:
 
,請預測B的核磁共振上有
 
峰(信號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗按以下步驟進行:

請根據(jù)上面流程,回答下列問題:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須有
 
(填儀器名稱).
(2)請寫出加入溴水時發(fā)生反應的離子方程式:
 
,加入過量氨水的目的是
 

(3)檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是
 

(4)若蒸發(fā)皿的質量是W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體的總質量是W2 g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
 
(列出計算式,不需化簡);若稱量準確,最終測量的結果偏大,則造成誤差的原因可能是
 
(寫出一種原因即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol氣態(tài)鈉離子和1mol氣態(tài)氯離子結合生成1mol氯化鈉晶體釋放出的熱能為氯化鈉晶體的晶格能.下列熱化學方程中,能直接表示出氯化鈉晶體格能的是( 。
A、Na+(g)+Cl-(g)═NaCl(s);△H
B、Na(s)+
1
2
Cl2(g)═NaCl(s);△H1
C、Na(s)═Na(g);△H2
D、Na(g)-e-═Na+ (g);△H

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學進行實驗探究時,需用到1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,但在實驗室只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2?8H2O(化學式量:315)試劑.在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物.
為探究原因,該同學查得Ba(OH)2?8H2O 部分溶解度數(shù)據(jù),見下表:
溫度10℃20℃30℃
溶解度(g/100g H2O)2.53.95.6
(1)若該同學設計了如下實驗方案,進行試劑的成分檢驗.請將下表中預期現(xiàn)象和結論填寫完整.(室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀.
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸.①若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象;則說明原試劑中有
 
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,滴加鹽酸,連接帶塞導氣管將產生的氣體導入澄清石灰水.②若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象;則說明試劑中含有
 
步驟4:取步驟1中的濾液于燒杯中,用pH計測定其pH.③若pH_
 
,說明該試劑中
 
(2)將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2?8H2O的含量.
實驗如下:
①配制250mL 約0.1mol?L-1Ba(OH)2溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,攪拌,將溶液轉入
 
中,洗滌,定容,搖勻.
②滴定:準確量取25.00mL所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將
 
 (選填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol?L-1鹽酸裝入50mL酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù).重復滴定2次.
(3)室溫下,
 
(選填“能”或“不能”) 配制1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,用估算后的數(shù)據(jù)說明理由
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素,其相關信息如下表:
元素相  關  信  息
XX的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等
YY元素的激發(fā)態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p34s1
ZZ和Y同周期,Z的電負性大于Y
WW的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34
(1)Y的簡單離子半徑
 
Z的簡單離子半徑(選填“>”、“=”、“<”).
(2)XY2是一種常用的溶劑,XY2的分子中存在
 
個σ鍵.在H-Y、H-Z兩種共價鍵中,鍵的極性較強的是
 
,鍵長較長的是
 

(3)向WYO4的水溶液中逐滴加入氨水至過量,觀察到溶液由天藍色最終變?yōu)?div id="7dtdx9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.反應過程中涉及的離子方程式為:
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在2L容器中有3種物質進行反應,X、Y、Z的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示,反應在t時刻達到平衡
(1)該反應的化學方程式是
 

(2)當t=10時,反應起始至t時刻,Y的平均反應速率是
 

(3)關于該反應的說法正確的是
 

A.到達t時刻該反應已停止
B.在t時刻之前X的消耗速率大于它的生成速率
C.在t時刻正反應速率等于逆反應速率
D.在t時刻達到平衡是因為此時反應物總物質的量與生成物總物質的量相等.

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