A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2O含有的分子數(shù)為NA |
B、500mL1moL/L的鹽酸溶液中含有的HCl分子數(shù)為0.5NA |
C、將1L2mol/L的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA |
D、23gNa與O2在不同條件下反應(yīng)雖分別生成Na2O和Na2O2,但轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
PH | 6.5-8.5 |
Ca2+、Mg2+總濃度 | <0.0045mol?L-1 |
細(xì)菌總數(shù) | <100個(gè)?mL-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、有機(jī)物A屬于芳香烴 |
B、有機(jī)物A與 Br2的CCl4溶液容易發(fā)生加成反應(yīng) |
C、有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng) |
D、1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可以消耗4mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溶液中粒子濃度大小關(guān)系為:c(H+)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(OH-) |
B、加水稀釋到原體積的10倍后溶液pH變?yōu)? |
C、加入少量乙酸鈉固體,溶液pH升高 |
D、與等體積、pH=3的鹽酸比較,跟足量鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生的H2一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、達(dá)到平衡后,使用催化劑,C%將增大 |
B、達(dá)到平衡后,若升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、方程式中n>p+q |
D、達(dá)到平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)開始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大 |
B、反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小 |
C、反應(yīng)開始4分鐘內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大 |
D、反應(yīng)在第2min到第4min間生成CO2的平均反應(yīng)速率最大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)是一個(gè)恒定值 |
B、從平衡常數(shù)K的大小可以推斷一個(gè)反應(yīng)進(jìn)行的程度 |
C、平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)起始濃度、壓強(qiáng)無關(guān) |
D、改變反應(yīng)物濃度或生成物濃度都會(huì)改變平衡常數(shù)K |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、配合物中必定存在配位鍵 |
B、配合物中只有配位鍵 |
C、[Cu(H2O)6]2+中的Cu2+提供空軌道,H2O中的氧原子提供孤電子對(duì)形成配位鍵 |
D、配合物在半導(dǎo)體等尖端技術(shù)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、催化反應(yīng)和材料化學(xué)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、太陽能 | B、核能 | C、氫能 | D、電力 |
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