1H核磁共振氫譜是指有機(jī)物分子中的氫原子核所處的化學(xué)環(huán)境(即其附近的基團(tuán))不同,表現(xiàn)出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在1H核磁共振氫譜圖中坐標(biāo)的位置(化學(xué)位移,符號(hào)為δ)也就不同。現(xiàn)有一物質(zhì)的1H核磁共振氫譜如下圖所示,則它可能是
A.CH3CH2CH3
B.CH3CH2CH2OH
C.(CH3)2CHCH3
D.CH3CH2CHO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Na+、K+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)200 mL上述溶液,加入足量BaCl2溶液,反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.30 g,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33 g沉淀不溶。(2)向(1)的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能促使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體1.12 L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。由此可以得出關(guān)于原溶液組成的正確結(jié)論是
A.一定存在SO42-、CO32-、NH4+,可能存在Cl-、Na+、K+
B.一定存在SO42-、CO32-、NH4+、Cl-,一定不存在Na+、K+
C.c(CO32-)=0.01 mol·L-1,c(NH4+)>c(SO42-)
D.如果上述6種離子都存在,則c(Cl-)>c(SO42-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
證明可逆反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①一個(gè)N≡N斷裂的同時(shí),有3個(gè)H-H鍵斷裂;
②一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵斷裂;
③其他條件不變時(shí),混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變;
④保持其他條件不變時(shí),體系壓強(qiáng)不再改變;
⑤NH3%、N2%、H2%都不再改變;
⑥恒溫恒容時(shí),密度保持不變;
⑦正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/,逆反應(yīng)速率v(NH3)=0.4mol/
A.②③④⑤⑦ B.③④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥⑦ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省青島市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取xg銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,反應(yīng)過程中硝酸被還原只產(chǎn)生8960mL的NO2氣體和672mLN2O4的氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),在反應(yīng)后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量為17.02g。則x等于
A.9.20g B.8.64g C.9.00g D.9.44g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z是三種常見元素的單質(zhì),甲乙是兩種常見的化合物,這些單質(zhì)和化合物之間存在如圖所示的關(guān)系,下列說法正確的是
A.X、Y、Z都是非金屬單質(zhì)
B.X、Y、Z中至少有一種是金屬單質(zhì)
C.如果X、Y都為非金屬單質(zhì),則Z必為金屬單質(zhì)
D.如果X、Y都為金屬單質(zhì),則Z必為非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖裝置可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。下列說法不正確的是
A.若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕
B.若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,鐵極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕
D.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,X極發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NO和CO都是汽車排放尾氣中的有害物質(zhì),它們能緩慢地反應(yīng),生成N2和CO2,對(duì)此反應(yīng)下列敘述正確的
A.使用催化劑并不能改變反應(yīng)速率 B.使用催化劑可以加快反應(yīng)速率
C.降低壓強(qiáng)能加快反應(yīng)速率 D.降溫可以加快反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知氧化性:Br2>Fe3+>I2;還原性:I->Fe2+>Br-,則下列反應(yīng)能發(fā)生的是
A.I2+2Fe2+=2Fe3++2I- B.2Br-+I(xiàn)2=Br2+2I-
C.2Fe3++2I-=2Fe2++I(xiàn)2 D.2Fe3++2Br-=2Fe2++Br2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)車組列車,最高時(shí)速可達(dá)160公里/小時(shí)。下列有關(guān)說法中正確的是
A.鐵路勘探時(shí)常用太陽(yáng)能電池提供能量,太陽(yáng)能電池是原電池
B.鐵軌焊接時(shí)常用到鋁熱反應(yīng),鋁熱反應(yīng)中放出大量的熱足以使鐵熔化
C.鐵元素在周期表中位于第四周期ⅡB族
D.工業(yè)上鐵、鋁的冶煉均采用熱還原法
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