從植物花中提取一種有機物，可用簡化式HIn表示，在水溶液中因存在下列電離平衡：HIn(溶液紅色) H＋(溶液)＋In－(溶液黃色)，故可用作酸堿指示劑。在該水溶液中加入下列物質，能使該指示劑顯黃色的是(　　)

A．鹽酸　　　　　　　　               B．碳酸鈉溶液

C．氯化鈉溶液                         D．過氧化鈉


解析：選B。使指示劑顯黃色說明平衡向右移動，即必須使c(In－)增大。應加入能與H＋反應的物質，B符合題意。而D中過氧化鈉具有強氧化性，能使有機色質褪色。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列各種方法中：①金屬表面涂抹油漆  ②改變金屬內部結構  ③保持金屬表面清潔干

燥  ④在金屬表面進行電鍍  ⑤使金屬表面形成致密的氧化物薄膜，能對金屬起到防護或減緩腐蝕作用的是(　　)。

A．①②③④         B．①③④⑤          C．①②④⑤        D．全部

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關于常見化學物質的應用正確的是(　　)。

A．過氧化鈉能用作供氧劑           B．氯化鈉可用作凈水劑

C．味精可用作食品添加劑        D．小蘇打是一種膨松劑，可用于制作饅頭和面包

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科目：高中化學 來源： 題型：


使用催化劑能加快反應速率的主要原因是(　　)

A．活化分子能量明顯增加

B．降低活化分子的能量

C．增加活化分子百分數(shù)

D．增加反應活化能

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組研究雙氧水的分解時，設計了以下三組實驗，每一小組取若干支試管分別加入相同體積5%的雙氧水，在實驗室觀察氣泡產(chǎn)生的情況。

(1)雙氧水發(fā)生分解的化學方程式為

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)下表中實驗操作及實驗現(xiàn)象填寫實驗結論：

組別

操作

現(xiàn)象

實驗結論

第一組

①向試管中加0.2 g

MnO2粉末并置于盛有5 ℃水的燒杯中

少量氣泡

②向試管中加0.2 g

MnO2粉末并置于盛有50 ℃水的燒杯中

大量氣泡

第二組

③向試管中加0.2 g

MnO2粉末

大量氣泡

④向試管中的液體中加蒸餾水稀釋10倍后加0.2 g MnO2粉末

少量氣泡

第三組

⑤向試管中加0.2 g

MnO2粉末

大量氣泡

⑥向試管中加5滴

FeCl3溶液

大量氣泡

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科目：高中化學 來源： 題型：


在乙酸乙酯中分別加入等體積的下列試劑，乙酸乙酯水解程度最大的是(　　)

A．2 mol·L－1 H2SO4溶液

B．2 mol·L－1 NaOH溶液

C．蒸餾水

D．4 mol ·L－1CH3COOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


對于反應2SO2＋O22SO3，下列判斷正確的是(雙選)(　　)

A．2體積SO2和足量O2反應，必定生成2體積SO3

B．其他條件不變，增大壓強，平衡必定向右移動

C．平衡時，SO2消耗速率必定等于O2生成速率的2倍

D．平衡時，SO2濃度必定等于O2濃度的2倍

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗能獲得成功的是

A．用溴水可鑒別苯、CCl4、己烯

B．加濃溴水，然后過濾可除去苯中少量己烯

C．苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯

D．可用分液漏斗分離乙醇和乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：


結合右圖判斷，下列敘述正確的是

A．Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護

B．Ⅰ和Ⅱ中負極反應均是 Fe―2 e== Fe

C．Ⅰ和Ⅱ中正極反應均是 O2 + 2 H2O + 4 e== 4 OH

D．Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,均有藍色沉淀

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