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霧霾嚴重影響人們的生活與健康.某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl-.某興趣小組收集了該地區(qū)的霧霾,試樣溶液經必要的預處理后,設計并完成了如下的實驗:

已知:NO3-+A1+OH-+H2O→NH3↑+[Al(OH)4]-,根據以上的實驗操作與現象,回答下列問題:
(1)氣體l的成分可能是
 
,進一步確定該氣體成分的方法是
 
,實驗室制備該氣體的方程式為
 

(2)寫出沉淀2產生氣體的離子方程式
 

(3)經過以上實驗可知,該地區(qū)霧霾中一定存在的離子有
 

(4)某同學采用了另外一種實驗方法,取少量的試樣直接加入硝酸銀溶液產生白色沉淀,該同學由此就確定一定含有Cl-,你認為他的說法是否合理
 
(填是或否),其理由是
 
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質檢驗鑒別題
分析:試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1,該氣體1可能是NH3,則試樣中含有NH4+;向濾液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,NO3-+A1+OH-+H2O→NH3↑+[Al(OH)4]-,生成氣體2,該氣體是NH3,根據已知條件知,溶液2中含有NO3-,根據元素守恒知,原溶液中含有NO3-;濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,說明沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽;沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42-,能和過量Ba(OH)2反應生成能溶于酸的沉淀,根據離子知,該沉淀為Mg(OH)2,所以溶液中含有Mg 2+,結合題給選項分析解答.
解答: 解:(1)試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1可能是NH3;將濕潤紅色石蕊試紙靠近該氣體,如果試紙變藍,則證明該氣體為NH3;實驗室制取氨氣的化學方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:NH3;將濕潤紅色石蕊試紙靠近該氣體,如果試紙變藍,則證明該氣體為NH3;Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)向濾液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,生成氣體2,NO3-+A1+OH-+H2O→NH3↑+[Al(OH)4]-,說明含有氣體2是NH3,根據已知條件知,溶液2中含有NO3-,根據元素守恒知,原溶液中含有NO3-;濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,離子方程式為BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
故答案為:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
(3)沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽,也有可能是試樣中存在Al3+,在過量的Ba(OH)2中反應生成AlO2-,通入CO2后生成Al(OH)3沉淀;
沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42-,以及能和過量Ba(OH)2反應生成能溶于酸的沉淀,根據離子知,該沉淀為Mg(OH)2,所以溶液中含有Mg 2+,通過以上分析知,試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-,故答案為:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-;
(4)由以上實驗知,該試樣中含有SO42-,加入AgNO3溶液,也會產生白色沉淀,故不能確定是否含有Cl-;
故答案為:否、由以上實驗知,該試樣中含有SO42-,加入AgNO3溶液,也會產生白色沉淀,故不能確定是否含有Cl-
點評:本題考查了物質的推斷,明確物質的性質及特殊反應現象是解本題關鍵,根據物質的溶解性、物質的性質及題給信息來分析解答,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

對已經達到化學平衡的反應:COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g),△H>0 當反應達到平衡時下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體  ③增加CO的濃度  ④減小壓強  ⑤加催化劑,其中能提高COCl2(g)轉化率的是( 。
A、①⑤B、①④C、②③D、③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁土礦的主要成分是Al2O3和雜質SiO2、Fe2O3等.從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下:

濾液III主要溶質能用于泡沫滅火器,回答下列問題:
(1)電解制鋁的陰極材料是(鋼板、石墨)
 
,陽極電極反應式
 

(2)溶液I溶質的化學式是
 
,溶液I如用鹽酸,缺點1是(離子方程式表示)
 
,
缺點2是
 

(3)濾液III主要溶質的俗名是
 

(4)上述濾渣I~III中,有一種的主要成分與水泥的主要成分之一相同,該物質是
 
,為了反應快速、完全,過濾之前還應有的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作與粒子的大小有直接關系的是( 。
A、
蒸餾
B、
蒸發(fā)
C、
萃取
D、
丁達爾效應

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一包固體粉末,由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三種物質組成,取樣品進行如下實驗:

從實驗可以判斷,該固體粉末中
(1)一定不含有
 
,
(2)它的組成可能是
 
 

(3)加入鹽酸后發(fā)生反應的離子方程式為
 

(4)要進一步確定其組成還應進行的實驗操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫恒容下2mol A氣體和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min時反應達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mol/L.
(1)從開始反應至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應速率為
 

(2)x=
 
.  
(3)A的轉化率為
 

(4)下列各項可作為該反應達到平衡狀態(tài)的標志的是
 
(填各項代號,錯選不計分).
A、壓強不再變化          
B、A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1
C、氣體密度不再變化      
D、B的體積分數不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:

PCl3與PCl5均是有機合成的重要中間體,兩者存在以下相互轉化關系:
PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=a kJ?mol-1  在210℃時,將4mol PCl5氣體充入2L真空密閉容器中發(fā)生上述反應,得到如下數據:
時間(s)0204060
n(PCl542.822
(1)已知上述反應在溫度較高時才能自發(fā)進行,則a
 
0(填>、﹦、<);
(2)計算從20s至40s共20s的時間內,用PCl3表示的平均反應速率為
 
.210℃時該反應的平衡常數K值等于
 

(3)反應進行至60s后,將混合物的溫度降低,重新達到平衡后氯氣濃度將
 
(填“增大”、“減少”或“不變”).
(4)欲增大該反應的K值,可采取的措施有(填序號)
 

A.降低溫度             
B.向混合氣體中通入Cl2
C.使用高效催化劑       
D.升高溫度
(5)如圖是210℃時容器中PCl5物質的量的變化曲線,請在該圖中補畫出該反應在160℃時PCl5物質的量的變化曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將標準狀況下的甲烷和某烴A的混合氣體2L,與足量的O2完全燃燒,測得產生6LCO2和8L折成標準狀況下的H2O蒸汽,通過計算回答:(標準狀況下含有4個碳及以下的烴為氣態(tài))
(1)烴A的分子式
(2)甲烷和烴A的體積分數各是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

民以食為天,下列關于廚房調味品的說法正確的是(  )
A、食醋和料酒的主要成分都是有機酸
B、食鹽和味精的成分中都含有鈉離子
C、蔗糖和小蘇打都是可溶于水的電解質
D、食用油和人造奶油都不能與溴水發(fā)生加成反應

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