【題目】化工生產(chǎn)與人類進(jìn)步緊密相聯(lián)。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 空氣吹出法提取海水中溴通常使用SO2作還原劑
B. 侯氏制堿法工藝流程中利用了物質(zhì)溶解度的差異
C. 合成氨采用高溫、高壓和催化劑主要是提高氫氣平衡轉(zhuǎn)化率
D. 工業(yè)用乙烯直接氧化法制環(huán)氧乙烷體現(xiàn)綠色化學(xué)和原子經(jīng)濟(jì)
【答案】C
【解析】
A.空氣吹出法中氯氣置換出來的溴,Br2被水蒸氣吹出與SO2反應(yīng),SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,S的化合價(jià)從+4升高到+6,作還原劑,A項(xiàng)正確;
B.在侯氏制堿法中,NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,利用的就是NaHCO3的溶解度比NaCl等物質(zhì)的溶解度小,使之析出,B項(xiàng)正確;
C.合成氨的反應(yīng)為N2+3H22NH3,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),采用高溫并不利于反應(yīng)正向移動(dòng),不能提高氫氣平衡轉(zhuǎn)化率,采用高溫是為了提高化學(xué)反應(yīng)速率,使用催化劑只能加快反應(yīng)速率,不能提高氫氣平衡轉(zhuǎn)化率,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.乙烯與氧氣反應(yīng)生成環(huán)氧乙烷,2CH2=CH2+O22,原子利用率100% ,符合綠色化學(xué)和原子經(jīng)濟(jì)性,D項(xiàng)正確;
本題答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】共用兩個(gè)及兩個(gè)以上碳原子的多環(huán)烴稱為橋環(huán)烴,共用的碳原子稱為橋頭碳。橋環(huán)烴二環(huán)[2.2.0]己烷的碳原子編號(hào)為。下列關(guān)于該化合物的說法錯(cuò)誤的是
A. 橋頭碳為1號(hào)和4號(hào)B. 與環(huán)己烯互為同分異構(gòu)體
C. 二氯代物有6種結(jié)構(gòu)D. 所有碳原子不可能位于同一平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有助于更好的解決問題。下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B. 用裝置乙驗(yàn)證SO2具有漂白性
C. 用裝置丙判斷鐵釘發(fā)生的是析氫腐蝕還是析氧腐蝕
D. 用裝置丁檢驗(yàn)NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一固定容積的密閉容器中,保持一定條件下進(jìn)行以下反應(yīng):A(g)+2B(g)xC(g),已知加入1 mol A和3 mol B。達(dá)到平衡后,生成a mol C。
(1)若x=2,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2 mol A和6 mol B,達(dá)到平衡后,生成C的物質(zhì)的量為_______。
A.n(C)= a mol B.a mol<n(C)<2a mol C.n(C)=2a mol D.n(C)>2a mol
(2)若x =2,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入m mol A、n mol B、p mol C若要求達(dá)平衡后反應(yīng)混合氣體中C體積分?jǐn)?shù)保持不變,則m、n的關(guān)系為______________。
(3)若x =3,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入0.5 mol A,則需加入_____mol B,_____mol C,才能使平衡時(shí)C為0.9 a mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁分別是Na2CO3溶液、AgNO3溶液、BaCl2 溶液、鹽酸四種無色溶液中的一種,現(xiàn)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)判斷出各物質(zhì):甲___、乙___、丙___、丁____。寫出甲與乙反應(yīng)的離子方程式:___。
(2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損(如圖所示)的固體試劑。某同學(xué)應(yīng)用(1)中的BaCl2溶液檢驗(yàn),取試劑瓶中的固體少量于試管中,加適量蒸餾水溶解,在所得溶液中加入過量BaCl2溶液,得到白色沉淀。由此,該同學(xué)推斷這瓶試劑是硫酸鈉。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確? _____(填“正確”或“不正確”)。若正確,請(qǐng)寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式__________;若不正確, 請(qǐng)說明可能的結(jié)論:_______(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室采用下列方法制取NH3:
①固體Ca(OH)2與NH4Cl共熱。
②NH4HCO3固體中加NaOH固體(過量),常溫下即能產(chǎn)生NH3;裝置如圖。
③NaOH固體中加入濃氨水。
④NH4Cl濃溶液中加生石灰。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出②方法制取氨氣的化學(xué)方程式___________________________。
(2)說明③方法制取氨氣的原理:_____________,為什么此法不加熱? __________。
(3)請(qǐng)從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母,要求使用儀器最少、合理)。
寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應(yīng)制取氨氣的理由:__________。
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置收集氨氣,下列說法不正確的是________(填字母)。
A.收集氨氣的原理是向下排空氣法
B.干燥管的作用是防止倒吸
C.當(dāng)燒杯中的水變紅時(shí)證明氨氣已收集滿
D.該裝置會(huì)形成紅色噴泉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物與人類生活密不可分,生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識(shí)。
(1)有下列幾種食品:
①花生油中所含人體所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)為___________(填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。
②吃飯時(shí),咀嚼米飯一會(huì)兒后感覺有甜味,是因?yàn)榈矸郯l(fā)生了_____________(填字母)反應(yīng)。
A.分解 B.水解 C.裂解
(2)在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是________。
A.用燃燒法鑒別毛織品和棉織品
B.用純堿洗滌鍋蓋上的油漬
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和米醋
D.用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密度為0.91g/cm3的氨水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,該氨水用等體積的水稀釋后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 12.5%B. >12.5%C. <12.5%D. 無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用具有重要的社會(huì)意義.回答下列問題:
I.CO可用于高爐煉鐵,已知:
Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2 (g) △H1=akJ/mol
3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2 (g) △ H2=bkJ/mol
則反應(yīng)Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)++3CO2 (g)的△H=______kJ/mol
Ⅱ.—定條件下,CO2和CO可以互相轉(zhuǎn)化
(1)某溫度下,在容積為2 L的密閉容器按甲、乙兩種方式投入反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng):
CO2 (g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)
甲容器15 min后達(dá)到平衡,此時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為75%。則015 min內(nèi)平均反應(yīng)速率_______,此條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ____。欲使平衡后乙與甲中相同組分氣體的體積分?jǐn)?shù)相等,則w、x、y、z需滿足的關(guān)系是: y____z(填或“>”“<”“ = ”),且y=_________(用含的等式表示)。
(2)研究表明,溫度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)“C6H5CH2CH3 (g)+CO2(g) C6H5CH=CH2(g)+CO(g) + H2O(g)”中乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率影響如圖所示:
則△H_____(填“>”、“<”或“ = ”),壓強(qiáng)p1、p2、p3從大到小的順序是_____。
(3)CO可被NO2氧化:CO+NO2 =CO2+ NO。當(dāng)溫度高于225℃時(shí),反應(yīng)速率正=k正 c(CO) c(NO2), 逆=k逆 c(CO2) c(NO), k正、k逆分別為正、逆反應(yīng)速率常數(shù)。在上述溫度范圍內(nèi), k正、k逆與該反應(yīng)的平衡常數(shù)K之間的關(guān)系為___________。
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