【題目】最近“垃圾分類”成為熱詞,備受關(guān)注。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,回收可變廢為寶
B.廢棄金屬易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,可掩埋處理
C.廢棄熒光燈管含有重金屬,屬于有害垃圾
D.廢棄磚瓦和陶瓷垃圾,屬于硅酸鹽材質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,獲得了草酸的一些信息,整理出下表。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 | HOOC-OOH |
溶解性 | 能溶于水,易溶于乙醇 |
特性 | 大約在157℃升華(175℃以上發(fā)生分解) |
化學(xué)性質(zhì) | H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓+2H2O |
HOOC-COOHCO2↑+CO↑+H2O | |
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4= K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O |
(1)該組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)物中的CO2和CO(裝置符合氣密性要求,其他試劑可選)。
①填寫(xiě)表中空內(nèi)。
儀器 | A | B | C |
加入試劑 | ________ | ________ | NaOH溶液 |
②簡(jiǎn)述檢驗(yàn)CO的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用草酸鈉測(cè)定KMnO4溶液的濃度。
①準(zhǔn)確稱取2.680g草酸鈉,溶于稀硫酸和水制成100.0 mL溶液,每次取20.00mL溶液于錐形瓶中;將待測(cè)KMnO4溶液置于_______________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)椐如下表所示。待測(cè)KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為____________。
滴定前均為 | 第一次終點(diǎn) | 第二次終點(diǎn) | 第三次終點(diǎn) | |
滴定管液面刻度 | 0.00 mL | 20.02mL | 21.00mL | 19.98mL |
②將酸性KMnO4溶液和H2C2O4溶液混合后,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)溶液褪色不明顯,但不久后迅速褪色,針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液與H2C2O4溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快。你猜想還有可能是_____________的影響。若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想,除KMnO4溶液、H2C2O4溶液、稀硫酸外,還需要選擇的合理試劑是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃,某溶液中含有Na+、H+、Fe3+、、OH-、I-中的幾種離子,已知由水電離出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1。向該溶液中緩慢通入一定量的Cl2后,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色。下列關(guān)于該溶液的分析,錯(cuò)誤的是
A. pH=1或pH=13
B. 陰離子肯定有I-,不能確定有無(wú)
C. 陽(yáng)離子肯定沒(méi)有Fe3+,不能確定有無(wú)Na+
D. 溶質(zhì)有3種可能:①HI ②HI和NaI ③NaI和NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。
(1)如圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng):(用離子方程式表示)__________________,設(shè)計(jì)的原電池裝置,反應(yīng)前,電極質(zhì)量相等,一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差12 g,導(dǎo)線中通過(guò)________mol電子。
(2)用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過(guò)量新制飽和氯水,顏色褪去,同學(xué)們對(duì)此做了多種假設(shè),某同學(xué)的假設(shè)是:“溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。”如果+3價(jià)鐵被氧化為FeO,試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式____________________。
(3)如圖其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型,如圖所示。一段時(shí)間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液,現(xiàn)象是溶液變紅,電極反應(yīng)為______________;乙裝置中石墨(1)為________極(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽(yáng)”),乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為________________。
(4)觀察如圖所示的兩個(gè)裝置,圖1裝置中銅電極上產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡,圖2裝置中銅電極上無(wú)氣體產(chǎn)生,而鉻電極上產(chǎn)生大量的有色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻具有的兩種重要化學(xué)性質(zhì)為__________________________、__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有五種短周期主族元素,它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示,已知R元素的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。
完成下列問(wèn)題:
(1)Z元素在周期表中的位置是__________________,同周期原子半徑最大的元素是____________(填元素符號(hào))。
(2)X的簡(jiǎn)單氫化物與M的單質(zhì),在一定條件下可以發(fā)生置換反應(yīng),化學(xué)方程式為______________,還原產(chǎn)物中含有的化學(xué)鍵類型有____________。
(3)我國(guó)發(fā)射“神舟”系列飛船的長(zhǎng)征火箭,常以X、Y的液態(tài)氫化物做燃料。已知X、Y的兩種氫化物電子數(shù)相等,并且反應(yīng)時(shí)生成兩種無(wú)毒、無(wú)污染的物質(zhì)。
①寫(xiě)出兩種氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。
②X的液態(tài)氫化物的電子式__________________。
(4)下列說(shuō)法能證明R、Y非金屬性強(qiáng)弱的是____________。
A.R和Y的單質(zhì)在一定條件下能生成RY2
B.Y單質(zhì)常溫下是氣體,R單質(zhì)是固體
C.Y的氫化物穩(wěn)定性大于R的氫化物
D.自然界中存在Y單質(zhì)不存在R單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細(xì)α氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率。已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)寫(xiě)出鋁灰與硫酸反應(yīng)涉及的離子方程式_____________。
(2)圖中“濾渣”的主要成分為________(填化學(xué)式)。
(3)加30%H2O2溶液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_________________________________。
(4)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:4[NH4Al(SO4)2·12H2O]2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖所示的裝置。
①集氣瓶中收集到的氣體是________(填化學(xué)式)。
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有________(填化學(xué)式)。
③KMnO4溶液褪色(MnO被還原為Mn2+),發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將磷礦石〔Ca5(PO4)3F〕加工成過(guò)磷酸鈣的主要目的是( )
A.增加磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.使它性質(zhì)穩(wěn)定,便于貯存、運(yùn)輸
C.使它轉(zhuǎn)化為較易溶于水的物質(zhì)
D.施用時(shí)肥分不易流失
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是
A. 大試管、集氣瓶 B. 燒杯、玻璃棒
C. 酒精燈、鐵架臺(tái) D. 導(dǎo)氣管、單孔塞
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