(2013?資陽(yáng)二模)下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
分析:A、硫氰化鐵屬于絡(luò)合物,不是難溶物,不能夠使用沉淀符號(hào);
B、雙氧水具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子;
C、硅酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),不能夠保留化學(xué)式;
D、氫氧化鋇少量,離子方程式按照氫氧化鋇的組成完成.
解答:解:A、用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)Fe3+,生成的硫氰化鐵為絡(luò)合物,正確的離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,故A錯(cuò)誤;
B、向海帶灰浸出液中加入稀硫酸、雙氧水,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O,故B正確;
C、磨口玻璃試劑瓶被燒堿溶液腐蝕,生成的硅酸鈉為強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)該寫(xiě)成離子形式,正確的離子方程式為:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,故C錯(cuò)誤;
D、NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合,鋇離子不足,反應(yīng)后溶液中存在碳酸根離子,正確的離子方程式為:2HCO3-+2OH-+Ba2+=2H2O+CO32-+BaCO3↓,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的正誤判斷,題目難度中等,注意明確判斷離子方程式常用方法(1)檢查反應(yīng)能否發(fā)生;(2)檢查反應(yīng)物、生成物是否正確;(3)檢查各物質(zhì)拆分是否正確;(4)檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等);(5)檢查是否符合原化學(xué)方程式,然后靈活運(yùn)用即可;該題有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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(2013?資陽(yáng)二模)下列實(shí)驗(yàn)方案不可行或結(jié)論不正確的是( 。
①用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷氣體中的少量乙烯
②將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后,再加入硝酸銀溶液,檢驗(yàn)溴元素
③分液時(shí),分液漏斗里下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
④向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉至完全反應(yīng),通過(guò)比較產(chǎn)生H2的體積判斷兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸
⑤向新制的AgCl乳白色懸濁液中滴加0.1mol/L的KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,證明:Ksp[AgCl]>Ksp[AgI].

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(2013?資陽(yáng)二模)某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示能體現(xiàn)出形象直觀、簡(jiǎn)明易記的特點(diǎn).下列用數(shù)軸表示不合理的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?資陽(yáng)二模)下列判斷正確的是( 。

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