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如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據,試根據標簽上的有關數據回答
(1)反應MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化產物和還原產物物質的量之比為
 

(2)濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為
 
mol?L-1
(3)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 
.(填序號)
A.溶液中HCl的物質的量   B.溶液的濃度   C.溶液中Cl-的數目    D.溶液的質量
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為0.400mol?L-1的稀鹽酸.
①該學生需要用量筒量取
 
 mL上述濃鹽酸進行配制.
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?
(填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“無影響”)(填序號).
Ⅰ定容時俯視觀察凹液面
 

Ⅱ定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水
 
考點:配制一定物質的量濃度的溶液,化學方程式的有關計算,物質的量濃度的相關計算
專題:
分析:(1)反應4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O中,Cl元素化合價升高,被氧化,HCl為還原劑,Mn元素化合價降低,被還原,MnO2為氧化劑,對應產物Cl2為氧化產物,MnCl2為還原性產物;
(2)依據C=
1000ω
M
計算濃鹽酸的物質的量濃度;
(3)溶液為均一穩(wěn)定的混合物,所以溶液的物質的量濃度、密度不受體積影響,而氫氧化鈉的物質的量、溶液中氫氧根離子數目與溶液體積有關;
(4)①依據溶液稀釋前后溶質的物質的量保持不變計算;
②分析不當操作對溶液的體積和溶質的物質的量的影響,依據C=
n
V
進行誤差分析.
解答: 解:(1)反應4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O中,Cl元素化合價升高,被氧化,HCl為還原劑,Mn元素化合價降低,被還原,MnO2為氧化劑,對應產物Cl2為氧化產物,MnCl2為還原性產物,所以氧化產物和還原產物物質的量之比為:1:1;
故答案為:1:1;
(2)濃鹽酸的物質的量濃度C=
1000×1.19×36.5%
36.5
=11.9(mol/L);
故答案為:11.9;
(3)A.根據n=cV可知,溶液中鹽酸的物質的量與溶液體積大小有關,故A錯誤;
B.溶液具有均一性,所以鹽酸溶液的濃度與溶液的體積大小沒有關系,故B正確;
C.溶液中Cl-的數目與氫氧化鈉的物質的量有關,根據n=cV可知,Cl-的數目與溶液的體積大小有關,故C錯誤;
D.溶液的質量依據m=ρV,所以溶液的質量與體積,有關,故D錯誤;
故選:B;
(4)設需要濃鹽酸體積為V,溶液稀釋前后溶質的物質的量保持不變,所以0.400mol?L-1×500ml=
11.9mol/L×V,解得V=16.8ml;
故答案為:16.8;
Ⅰ定容時俯視觀察凹液面,導致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏大;
故選:A;
Ⅱ定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏;
故選:B.
點評:本題考查配制一定物質的量濃度的溶液的方法,氧化還原反應的基本概念,題目難度不大,注意對基礎知識的積累.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

“富勒烯”家族又增添了新成員,繼C60、C70、N60之后,中美科學家首次發(fā)現了全硼富勒烯B40.下列說法正確的是( 。
A、B40和C70、都屬于新型化合物
B、C60、和N60屬于同分異構體
C、B40、C60、N60、C70都只含共價鍵
D、B40、C60、N60、C70都屬于烯烴

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇可作為燃料電池的原料.以CH4和H2O為原料,通過下列反應來制備甲醇.
Ⅰ:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0kJ?mol-1
(1)CH4(g)與H2O(g)反應生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學方程式為
 

(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入容積為100L的反應室中,在一定條件下發(fā)生反應Ⅰ,測得在一定的壓強下CH4的轉化率與溫度的關系如圖.
①假設100℃時達到平衡所需的時間為5min,則用H2表示該反應的平衡反應速率為
 

②100℃時反應Ⅰ的平衡常數為
 

(3)在壓強為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應Ⅱ生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的1/2,其他條件不變,對平衡體系產生的影響是
 
(填字母序號).
A.c(H2)減小
B.正反應速率加快,逆反應速率減慢
C.CH3OH的物質的量增加
D.重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小
E.平衡常數K增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列能使反應2HCl+2Ag═2AgCl+H2↑的方案是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)中,的物質的量濃度c(NO2)隨時間變化的實驗數據如下表所示:根據表中數據,該反應達到平衡時c(NO2)為( 。
時間/min0510152025
c(NO2)/(mol?L-100.0200.0320.0380.0400.040
A、0.020mol?L-1
B、0.032mol?L-1
C、0.038mol?L-1
D、0.040mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

某探究活動小組想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,有甲、乙兩位同學均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學將電極放入6mol?L-1稀H2SO4中,乙同學將電極放入6mol?L-1的NaOH溶液中,如圖所示.
(1)寫出甲池中發(fā)生的有關電極反應式:
負極:
 
,正極:
 

(2)乙池中負極為
 
,正極發(fā)生
 
反應,總反應離子方程式為
 

(3)如果甲與乙兩位同學均認為“構成原電池的電極材料若是金屬,則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出
 
活動性更強,而乙會判斷出
 
活動性更強(填寫元素符號).
(4)由此實驗,可得到的結論是
 

A.利用原電池反應判斷金屬活動性順序應注意選擇合適的介質
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強
C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,已沒有實用價值
D.該實驗說明化學研究對象復雜、反應條件多變,應具體問題具體分析.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇廣泛用作燃料電池的燃料,可用天然氣來合成,已知:
①2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g);△H=-71kJ?mol-1
②CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l);△H=-90.5kJ?mol-1
③CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=-890kJ?mol-1
下列說法不能得出的結論是( 。
A、反應②在任何溫度下均能自發(fā)進行
B、CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H>-90.5 mol?L-1
C、甲醇的標準燃燒熱為△H=-764 kJ?mol-1
D、若CO的標準燃燒熱為△H=-282.5 kJ?mol-1,則H2標準燃燒熱為△H=-286 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結構陶瓷制品
B、霧霾天氣首要污染物為PM2.5(指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物),PM2.5在空氣中一定形成氣溶膠
C、化學家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質分子的螺旋結構模型,為DNA分子雙螺旋結構模型的提出奠定了基礎
D、據測定,許多反應的溫度每升高10K,其反應速率增加2~4倍.在實驗室或工業(yè)生產中,常采用加熱的方法使化學反應在較高的溫度下進行,以提高反應速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

提純下列物質除去其中的雜質(括號中為雜質),所用試劑和方法正確的是( 。
A、H2SO4(HCl):AgNO3溶液、過濾
B、KNO3(K2SO4):Ba(NO32溶液、過濾
C、Cu(CuO):鹽酸、過濾
D、CaCO3(CaO):水、過濾

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