6.已知SO2 可以用Fe(NO33溶液吸收,某學(xué)習(xí)小組據(jù)此按如圖裝置展開如下相關(guān)探究:
 取一定量的銅片于三頸燒瓶中,通入一段時間N2 后再加入足量的濃硫酸,加熱;裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀.

回答下列問題:
(1)裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為分液漏斗;檢查圖中連通裝置A、B氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾1和彈簧夾2,打開分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,觀察一段時間液面不下降,則氣密性好,否則不好.
(2)加入濃硫酸之前先通入N2一段時間,其目的是排除空氣的干擾;排除裝置A中白霧影響,可在裝置A、B間增加洗氣瓶C,則C中盛放的試劑是飽和NaHSO3溶液;若用NaOH溶液處理尾氣,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(3)經(jīng)過討論,該小組對裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列假設(shè)(不考慮各因素的疊加):
假設(shè)1:裝置A中白霧進(jìn)入裝置B中參與了反應(yīng)
假設(shè)2:SO2被Fe3+氧化為SO42-
假設(shè)3:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化SO2
(4)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)3,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實驗步驟(簡述操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①測1.0mol/L Fe(NO33溶液的pH


分析 (1)該儀器名稱是分液漏斗;利用產(chǎn)生的壓強(qiáng)差檢驗裝置的氣密性;
(2)空氣中氧氣能氧化亞鐵離子干擾實驗;排除裝置A中白霧影響,可在裝置A、B間增加洗氣瓶C,C中盛放的物質(zhì)能吸收硫酸且不能吸收二氧化硫、不能引進(jìn)新的雜質(zhì);二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸铮芎蛪A反應(yīng)生成鹽和水;
(3)鐵離子具有氧化性,將SO2氧化為SO42-
(4)要驗證假設(shè)3,硝酸鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,要證明是酸性條件下硝酸根離子氧化二氧化硫,可以用硝酸的強(qiáng)堿鹽溶液、少量稀硝酸,然后向溶液中通入少量二氧化硫觀察實驗現(xiàn)象.

解答 解:(1)該儀器名稱是分液漏斗;
其檢驗方法為關(guān)閉彈簧夾1和彈簧夾2,打開分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,觀察一段時間液面不下降,則氣密性好,否則不好,
故答案為:分液漏斗;關(guān)閉彈簧夾1和彈簧夾2,打開分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,觀察一段時間液面不下降,則氣密性好,否則不好;
(2)裝置中含有空氣,空氣中氧氣能氧化亞鐵離子干擾實驗,所以通入氮氣的目的是排除空氣的干擾;
排除裝置A中白霧影響,可在裝置A、B間增加洗氣瓶C,C中盛放的物質(zhì)能吸收硫酸且不能吸收二氧化硫、不能引進(jìn)新的雜質(zhì),則需要飽和的飽和NaHSO3溶液;二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O,
故答案為:排除空氣的干擾;飽和NaHSO3溶液;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)鐵離子具有氧化性、二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子,
故答案為:SO2被Fe3+氧化為SO42-;
(4)要驗證假設(shè)3,硝酸鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,要證明是酸性條件下硝酸根離子氧化二氧化硫,可以用硝酸的強(qiáng)堿鹽溶液、少量稀硝酸,然后向溶液中通入少量二氧化硫觀察實驗現(xiàn)象,
其操作步驟為:
②取與Fe(NO33溶液中c(NO3-)相同的適量Ba(NO32溶液滴入試管中;
③向試管中滴加少許稀硝酸,調(diào)節(jié)pH與①相同;
④向試管中通入適量SO2氣體,
通過以上一系列操作,如果溶液中有白色沉淀生成就說明假設(shè)3成立,否則假設(shè)3不成立,
故答案為:

實驗步驟(簡述操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
②取與Fe(NO33溶液中c(NO3-)相同的適量Ba(NO32溶液滴入試管中;
③向試管中滴加少許稀硝酸,調(diào)節(jié)pH與①相同;
④向試管中通入適量SO2氣體
若有白色沉淀,則假設(shè)3成立;
反之,則假設(shè)3不成立

點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計能力及思維縝密性,明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,難點是(4)題實驗設(shè)計,要考慮硝酸根離子濃度、溶液pH,注意操作先后順序,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于硫化氫氣體在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物,下列敘述正確的是(  )
①具有臭雞蛋氣味的氣體           
②是淡黃色的固體
③是無色有刺激性氣味的氣體       
④是造成酸雨的主要物質(zhì).
A.B.C.①④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有稀硫酸和稀硝酸的混合溶液,已知其中稀硫酸的濃度為4mol/L,稀硝酸的濃度為2mol/L.取10mL混合酸,向其中加入過量鐵粉,反應(yīng)結(jié)束后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可收集到的氣體成分為NO、H2、;體積分別是0.448L、0.224L.(假設(shè)HNO3只被還原為NO)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.通常用氨水吸收SO2 ,反應(yīng)后只得到一種正鹽,則溶液中離子濃度的大小關(guān)系為c(NH4+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.Ba(NO32可用于生產(chǎn)綠色煙花、綠色信號彈、炸藥等.某生產(chǎn)BaCO3、BaSO4的化工廠生產(chǎn)中排出大量的鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Ba(FeO22等),該廠利用鋇泥制取Ba(NO32晶體(不含結(jié)晶水),其部分工藝流程如下:

已知:①Fe3+和Fe2+以氫氧化物形式沉淀完全時,溶液的pH分別為3.2和9.7;
②KSP(BaSO4)=1.1×10-10,KSP(BaCO3)=5.1×10-9
(1)該廠生產(chǎn)的BaCO3因含有少量BaSO4而不純,提純的方法是:將產(chǎn)品加入足量的飽和Na2CO3溶液中,充分?jǐn)嚢,過濾,洗滌.試用離子方程式說明提純原理:BaSO4(aq)+CO32-(aq)?BaCO3(aq)+SO42-(aq)
(2)上述流程酸溶時,Ba(FeO22與HNO3反應(yīng)生成兩種硝酸鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(FeO22+8HNO3 =Ba(NO32+2Fe(NO33+4H2O.
(3)該廠結(jié)合本廠實際,選用的X為D(填序號),中和I使溶液中的Fe3+、H+(填離子符號)的濃度減小
A.BaCl2          B.Ba(OH)2          C.Ba(NO32          D.BaCO3
(4)最后的廢渣中除原有的難溶性雜質(zhì)外還含有Fe(OH)3、BaSO4(填化學(xué)式).
(5)測定所得Ba(NO32晶體的純度:準(zhǔn)確稱取w克晶體溶于蒸餾水,加入足量的硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量其質(zhì)量為m克,則該晶體的純度為$\frac{261m}{233w}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于NaOH溶液)是提取氧化鋁的原料.提取氧化鋁的工藝流程如下:

(1)請用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng):Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.
(2)寫出以上工藝流程中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
(3)步驟④所需進(jìn)行的實驗操作是過濾.
(4)金屬鋁與氧化鐵混合在高溫下,會發(fā)生劇烈的反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.請舉一例該反應(yīng)的用途焊接鋼軌.
(5)電解熔融氧化鋁制取金屬鋁,若有0.6mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.理論上能得到金屬鋁的質(zhì)量是5.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.通常情況下,CuCI為白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇,常用作有機(jī)合成的催化劑,并用于顏料、防腐等工業(yè).CuCI露置于空氣中較易被氧化為綠色的高價銅鹽,見光易分解,變成褐色,受潮易變成藍(lán)到棕色.有機(jī)硅裝置在單體合成的生產(chǎn)過程中,副產(chǎn)高沸物、共沸物、硅渣漿液.其中硅渣漿液中含有Si、Cu及有機(jī)硅單體等物質(zhì),硅渣漿液經(jīng)過處理后可得到富含硅、銅、碳的廢渣.如圖是從廢渣中制取CuCI的一種工藝流程圖.
根據(jù)上述內(nèi)容填空:
(1)向廢渣中加入足量的稀鹽酸浸泡,再鼓入空氣充分反應(yīng),經(jīng)操作①可得到綠色溶液A.操作①中所用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Cu+4H++O2=2Cu2++2H2O.
(2)過程③中加入Na2SO3溶液的目的是利用Na2SO3的還原性,將Cu2+還原為Cu+,然后與Cl-結(jié)合生成CuCl沉淀.
(3)過程⑤中用2%的鹽酸洗滌的優(yōu)點是CuCl在水中存在溶解平衡,用鹽酸洗滌時,增大了氯離子濃度,抑制了CuCl的溶解,減少損失.
(4)已知Cu的相對原子質(zhì)量為64.假設(shè)所取廢渣的質(zhì)量為wg,如圖流程中第③步消耗了cmol•L-1的Na2SO3溶液VL,若不考慮操作過程中的損失,則理論上廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{128cv}{W}$×100%.
(5)寫出CuCI的保存方法隔絕空氣、密封、避光、保存在干燥的環(huán)境中.
(6)已知CuCI露置于空氣中較易被氧化為綠色的高價銅鹽:堿式氯化銅(CuCI2•3Cu(OH)2).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4CuCl+O2+4H2O=CuCI2•3Cu(OH)2+2HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶,正確的實驗方法是( 。
A.加入氯水振蕩,觀察水層是否有棕紅色溴出現(xiàn)
B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料,經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿.請回答下列問題:
(1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進(jìn)行煅燒,再浸取,結(jié)晶而制得純堿.
①食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+4C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+4CO或Na2SO4+2C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+2CO2;
②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+4C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+4CO或Na2SO4+2C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+2CO2(已知產(chǎn)物之一為CaS);
(2)氨堿法的工藝如圖1所示,得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿.
①圖1中的中間產(chǎn)物C是Ca(OH)2,DNH3.(寫化學(xué)式);
②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;
(3)有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀.請結(jié)合圖2的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?不可行,因為KHCO3的溶解度較大,且在常溫下與KCl溶解度相差小,在銨鹽水碳酸化時無法大量析出.

(4)某工廠用氨制硝酸,再進(jìn)一步制NH4NO3.已知由NH3制HNO3時產(chǎn)率為88%,由NH3被HNO3的吸收率為98%.則該工廠用100噸氨最多能制硝酸銨218噸.(計算結(jié)果保留整數(shù))

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同步練習(xí)冊答案