12．“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的新要求，理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放．下列反應(yīng)類型中一定符合這一要求的是（　　）
①取代反應(yīng)　 ②加成反應(yīng)　 ③水解反應(yīng)�、荃セ磻�(yīng)  ⑤加聚反應(yīng)．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①④

分析 根據(jù)“理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放下列反應(yīng)類型”及各選項(xiàng)中有機(jī)反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行解答．

解答 解：①取代反應(yīng)過程中，有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所取代，反應(yīng)產(chǎn)物不是一種，原子利用率不是100%，不符合原子經(jīng)濟(jì)的概念，故①錯(cuò)誤；
②加成反應(yīng)中，反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化成生成物，實(shí)現(xiàn)了零排放，符號(hào)綠色化學(xué)理念，故②正確；
③水解反應(yīng)中生成產(chǎn)物不是一種，原料分子中的原子沒有全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不滿足原子經(jīng)濟(jì)性理念，故③錯(cuò)誤；
④酯化反應(yīng)中有水分子生成，原料分子中的原子沒有全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，故④錯(cuò)誤；
⑤加聚反應(yīng)中原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，滿足原子經(jīng)濟(jì)性理念，故⑤正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見有機(jī)反應(yīng)類型、綠色化學(xué)的概念，題目難度不大，注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)概念及反應(yīng)原理，正確理解題干綠色化學(xué)的選項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．聯(lián)氨N2H4（熔點(diǎn)：1.4℃，沸點(diǎn)：113.5℃）是一種無色的可燃液體，可用作火箭和燃料電池的燃料．結(jié)合聯(lián)氨的結(jié)構(gòu)判斷下列說法正確的是（　�。�
A．聯(lián)氨的晶體是原子晶體
B．聯(lián)氨易溶于水
C．1 mol聯(lián)氨分子中含有5NA個(gè)σ鍵和NA個(gè)π鍵
D．聯(lián)氨分子是非極性分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是（　�。�
①Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧化物
②Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2稀溶液反應(yīng)得到白色沉淀
③鈉在常溫下不容易被氧化     ④Na2O2可作供氧劑，而Na2O不行
⑤向酚酞試液中加入Na2O2粉末，溶液先變紅后褪色，并有氣泡生成
⑥鈉與濃NH4Cl溶液反應(yīng)，放出的氣體中含H2和NH3．
A．④⑥B．②③④⑤C．②⑤⑥D．④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　　）
A．環(huán)戊二烯（ ）分子中所有碳原子共平面
B．正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是它們的分子式相同，但分子內(nèi)碳原子的連接方式不同
C．七葉內(nèi)酯（）和東莨菪內(nèi)酯（  ）都是某些中草藥中的成分，它們具有相同的官能團(tuán)，互為同系物
D．有機(jī)物（ ）不能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，但能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列做法合理的是（　�。�
A．金屬鈉著火時(shí)用泡沫滅火器滅火
B．洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干
C．酸堿滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)用待測(cè)液潤洗錐形瓶可以減少實(shí)驗(yàn)誤差
D．做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，待冷卻后補(bǔ)加

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)高低順序正確的是（　�。�
A．金剛石＞晶體硅＞二氧化硅＞碳化硅B．CI4＞CBr4＞CCl4＞CF4
C．NH3＞H2O＞N2＞COD．HF＞HCl＞HBr＞HI

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．足量鋅與濃H2SO4充分在加熱下反應(yīng)生成會(huì)SO2和H2的混合氣體；鋅和稀硫酸反應(yīng)只有H2生成．現(xiàn)有甲乙兩研究小組分別實(shí)驗(yàn)探究：
（1）甲研究小組按圖1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅與濃硫酸反應(yīng)生成物中SO2和H2，取少量的Zn置于b中，向a中加入100mL18.5mol•L-1的濃硫酸，經(jīng)過一段時(shí)間反應(yīng)，Zn完全溶解

①填寫儀器名稱：a分液漏斗、b圓底燒瓶
②寫出裝置A中生成能使品紅溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+2H2SO4（濃） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+2H2O+SO2↑．
③裝置D中加入的試劑是濃硫酸．
④U型管G的作用為防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入干燥管影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn)，干擾實(shí)驗(yàn)．
⑤有同學(xué)認(rèn)為A、B間應(yīng)增加圖中的甲裝置，該裝置的作用為防止倒吸．
⑥證明反應(yīng)生成SO2和H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中品紅褪色，E中有紅色物質(zhì)生成且F中的無水硫酸銅變藍(lán)．
⑦若A中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體33.6L，將A反應(yīng)后的溶液稀釋到1L，測(cè)得溶液中H+的濃度為0.1mol•L-1，則稀釋液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是1.55 mol•L-1．
（2）乙研究小組為了探究鋅與稀硫酸反應(yīng)過程中的速率及能量的變化，進(jìn)行圖2所示實(shí)驗(yàn)，分析影響反應(yīng)速率的因素．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，從斷開K開始，每間隔1分鐘，交替斷開或閉合K，并連續(xù)計(jì)數(shù)每1 分鐘內(nèi)從a管流出的水滴數(shù)，得到的水滴數(shù)如表所示：
1分鐘水滴數(shù)（斷開K）345986117…102
1分鐘水滴數(shù)（閉合K）5881112139…78
分析反應(yīng)過程中的水滴數(shù)，請(qǐng)回答：
①由水滴數(shù)58＞34、81＞59，說明在反應(yīng)初期，閉合K時(shí)比斷開K時(shí)的反應(yīng)速率快，主要原因是形成原電池反應(yīng)速度快．
②由水滴數(shù)102＞78，說明在反應(yīng)后期，斷開K時(shí)的反應(yīng)速率快于閉合K時(shí)的反應(yīng)速率，主要原因是斷開K時(shí)，溶液中的c（H+）大于閉合K時(shí)溶液中的c（H+），c（H+）的影響是主要因素．
③從能量轉(zhuǎn)換形式不同的角度，分析水滴數(shù)86＞81、117＞112的主要原因是：斷開K時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化成熱能；閉合K時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化成電能，前者使溶液的溫度升得更高是主要影響因素，故反應(yīng)速率更快．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)寶庫，工業(yè)上常用濃縮海水提取溴．

下列說法不正確的是（　�。�
A．海水的淡化方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B．步驟②中體現(xiàn)了溴易揮發(fā)的性質(zhì)
C．①-④目的是為了富集溴元素
D．步驟③反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O═2HBr+2H++SO42-

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