6.設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.常溫下,32gO2含有2nA個氧原子
B.1mol Na2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移2nA個電子
C.1L0.1mol•L-1Na2CO3溶液中含有0.1nA個CO${\;}_{3}^{2-}$
D.常溫常壓下,22.4LCH4中含有nA個CH4分子

分析 A、氧氣由氧原子構(gòu)成;
B、過氧化鈉與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng);
C、碳酸根為弱酸根,在溶液中會水解;
D、常溫常壓下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol.

解答 解:A、氧氣由氧原子構(gòu)成,故32g氧氣中含有的氧原子的個數(shù)N=$\frac{32g}{16g/mol}{n}_{A}$=2nA,故A正確;
B、過氧化鈉與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移1mol電子即nA個,故B錯誤;
C、碳酸根為弱酸根,在溶液中會水解,故溶液中的碳酸根的個數(shù)小于0.1nA個,故C錯誤;
D、常溫常壓下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol,故22.4L甲烷的物質(zhì)的量小于1mol,則含有的甲烷分子個數(shù)小于nA個,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計算某烴經(jīng)元素分析實驗測得碳的質(zhì)量分數(shù)為85.71%,氫的質(zhì)量分數(shù)為14.29%該烴的質(zhì)譜圖顯示:其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,該烴的核磁共振氫譜顯示只有一個吸收峰.則該烴的實驗式CH2、分子式C6H12、結(jié)構(gòu)簡式(CH32C=C(CH32.(請寫出簡要計算步驟)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.蘋果酸是一種烴的含氧衍生物,相對分子質(zhì)量小于140,且C、H質(zhì)量分數(shù)依次為35.82%和4.47%.已知0.1mol蘋果酸與足量NaHCO3反應(yīng)放出4.48LCO2,與足量Na反應(yīng)放出3.36L 氣體(均在標準狀況下測定).又知蘋果酸分子結(jié)構(gòu)中不含碳的支鏈.通過計算確定蘋果酸:
(1)分子式;C4H6O5
(2)結(jié)構(gòu)簡式.HOOCCH2CH(OH)COOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鐵電極的電極反應(yīng)式為Fe-3e-═Fe3+
B.溶液中的H+移向Fe電極
C.該裝置中能量轉(zhuǎn)化方式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.電子從鐵棒經(jīng)導(dǎo)線流入石墨棒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列事實不能用有機物分子內(nèi)基團間的相互影響解釋的是( 。
A.甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色而苯和甲烷不能
B.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)而乙醇不能
C.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)而乙烷不能
D.苯在50:60℃時發(fā)生硝化反應(yīng)而甲苯在30℃時即可發(fā)生硝化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)△H<0.
(1)CO和H2O濃度變化如右圖,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.03mol•L-1•min-1.若降低溫度,該反應(yīng)的K值將增大,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(2)在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),當溫度高于850℃時,容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表.
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3c1c2c3c3
4c1c2c3c3
50.1160.2160.084
60.0960.2660.104
①表中3min~4min之間反應(yīng)處于平衡狀態(tài); c1數(shù)值大于0.08mol•L-1 (填大于、小于或等于).
②反應(yīng)在4min~5min間,平衡向逆方向移動,可能的原因是d
a.增加水蒸氣     b.降低溫度  c.使用催化劑     d.增加氫氣濃度
(3)在相同溫度下(850℃),若起始時c(CO)=1mol•L-1,c(H2O)=2mol•L-1,反應(yīng)進行一段時間后,測得H2的濃度為0.5mol•L-1,則此時該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)否(填“是”與“否”),此時v(正)大于v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依據(jù)是濃度商Qc=$\frac{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}{c(CO)c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.5×0.5}{0.5×1.5}$=$\frac{1}{3}$<1,故平衡向正反應(yīng)進行,此時v(正)>v(逆)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)下列框圖顯示的物質(zhì)之間的關(guān)系,完成下列問題(部分反應(yīng)物略去):

已知:A為活潑金屬單質(zhì),B、J為無色、無味氣體,G為黃綠色氣體單質(zhì),D在通常情況下為無色無味的液體,I為“84”消毒液的有效成分.
書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子反應(yīng)方程式(是離子反應(yīng)的寫離子反應(yīng)方程式)
C+J-2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
E+G-2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D+G-H2O+Cl2=H++Cl-+HClO;
M+L(足量)-CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.滴定實驗是化學(xué)學(xué)科中最重要的定量實驗之一.常見的滴定實驗有酸堿中和滴定、氧化還原反應(yīng)滴定、沉淀滴定等等.
(1)酸堿中和滴定--用標準鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液.某學(xué)生的實驗操作如下:
A.用堿式滴定管取稀NaOH 25.00mL,注入錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑.
B.用待測定的溶液潤洗堿式滴定管.
C.用蒸餾水洗凈滴定管.
D.將酸式滴定管用標準的HCl溶液潤洗后,將標準液注入滴定管刻度“0”以上2~3cm處,趕氣泡、調(diào)液面,再把滴定管固定好.
E.檢查滴定管是否漏水.
F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次.
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直,眼睛注視滴定管中液面的變化,并于終點時記下滴定管液面所在刻度.
上述操作步驟中有錯誤的是G(填寫“序號”),若將錯誤更正,則整個滴定實驗操作的正確順序是ECBADGF或ECDBAGF(填寫“序號”).
(2)氧化還原滴定--葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑.測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下:
葡萄酒樣品100.00mL$→_{蒸餾}^{鹽酸}$餾分$→_{用0.01000mol/L標準I_{2}溶液滴}^{一定條件下,加入幾點淀粉溶液}$…
注:實驗中加入鹽酸的目的:將Na2S2O5全部轉(zhuǎn)化成SO2
①滴定時,I2溶液應(yīng)裝在酸(“酸”或“堿”)式滴定管中,滴定終點時滴定現(xiàn)象是當?shù)稳胱詈笠坏蔚馊芤簳r,溶液由無色變?yōu)樗{色,且保持30s不變.
②實驗消耗標準I2溶液25.00mL,所測樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為0.16g•L-1
③上述滴定過程中的原理為SO2+I2+2H2O═SO42-+4H++2I-(用離子方程式表示),下列情形會造成測定結(jié)果偏高的是CD.
A.滴定持續(xù)時間稍長,溶液中部分HI被空氣氧化
B.滴定前平視,滴定后俯視
C.盛裝標準I2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈后,未潤洗
D.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失
(3)沉淀滴定--滴定劑和被滴定物的生成物比滴定劑與指示劑的生成物更難溶.
參考下表中的數(shù)據(jù),若用AgNO3滴定NaSCN溶液,可選用的指示劑是D(填選項字母).
難溶物AgClAgBrAgCNAg2CrO4AgSCN
顏色淺黃磚紅
Ksp1.77×10-105.35×10-131.21×10-161.12×10-121.0×10-12
A.NaCl    B.NaBr    C.NaCN   D.Na2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.CHCl3在40℃時蒸汽壓為49.3kPa,于此溫度和101.3kPa壓力下,有4.00L空氣緩慢地通過CHCl3(即每個氣泡都為CHCl3蒸汽所飽和).求:
(1)空氣和CHCl3混合氣體的體積是多少?
(2)被空氣帶走的CHCl3質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊答案