分析 (1)根據(jù)現(xiàn)象判斷產(chǎn)物為四氧化三鐵和氫氣;
(2)證明鐵和水蒸氣反應(yīng)的方法可以根據(jù)固體的性質(zhì)驗(yàn)證分析,也可以依據(jù)生成的氣體為氫氣;
(3)氫氣的密度比空氣的小,且不溶于水;
(4)Fe3+使KSCN溶液變紅,F(xiàn)e2+使高錳酸鉀酸性溶液褪色;
(5)鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+;
(6)①氧氣能將Fe(OH)2沉淀氧化為氫氧化鐵;
②Fe(OH)2沉淀易被氧氣氧化,應(yīng)除掉溶液中的氧氣和隔絕空氣.
解答 解:(1)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2↑,故答案為:3Fe+4H2O(g) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2↑;
(2)證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)的方法是收集氣體進(jìn)行爆鳴實(shí)驗(yàn),證明鐵發(fā)生了反應(yīng),故答案為:檢驗(yàn)是否有H2產(chǎn)生;
(3)氫氣的密度比空氣的小,且不溶于水,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,故答案為:;
(4)Fe3+使KSCN溶液變紅,F(xiàn)e2+使高錳酸鉀酸性溶液褪色,故答案為:各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說(shuō)明溶液中既有Fe2+又有Fe3+;
(5)鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色,故答案為:如果反應(yīng)后混合物中的鐵粉過(guò)量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應(yīng)的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(6)①氧氣能將Fe(OH)2沉淀氧化為氫氧化鐵,化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
②Fe(OH)2沉淀易被氧氣氧化,應(yīng)除掉溶液中的氧氣和隔絕空氣,故答案為:第一種:用一只容器較大針孔較細(xì)的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向?yàn)V液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),題目難度不大,注意Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
序號(hào) | 反應(yīng) 溫度/℃ | c(HCl)/ mol•L-1 | v(HCl) /mL | 碳酸鈣的形狀 | t/min |
1 | 20 | 2 | 10 | 塊狀 | t1 |
2 | 20 | 2 | 10 | 粉末 | t2 |
3 | 20 | 4 | 10 | 粉末 | t3 |
4 | 40 | 2 | 10 | 粉末 | t4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加水溶解,用紅色石蕊試紙測(cè)其溶液的酸堿性 | |
B. | 加強(qiáng)堿溶液后加熱,滴入酚酞試液,觀察溶液顏色 | |
C. | 加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在管口觀察現(xiàn)象 | |
D. | 加苛性鈉溶液后加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口進(jìn)行檢驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制乙烯 | B. | 測(cè)量SO2的體積 | C. | 鐵絲燃燒 | D. | 噴泉實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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