科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子(富勒烯)，如C50、C70、C120、C540等，它們互稱(chēng)為

A．同種物質(zhì) B．同分異構(gòu)體 C．同素異形體 D．同位素

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)由同一元素形成的不同單質(zhì)稱(chēng)為同素異形體；同分異構(gòu)體是分子式相同結(jié)構(gòu)式不同的化合物；結(jié)構(gòu)和性質(zhì)完全相同的是同一種物質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同原子互稱(chēng)同位素；C50、C70、C120、C540等物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，是同素異形體，故選：C；

考點(diǎn)：考查“四同”的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高一下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在、、、、、中；

（1） 和 互為同位素

（2） 和 的質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱(chēng)為同位素

（3） 和 的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等,所以不是同一種元素．

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們用DNA制造出一種臂長(zhǎng)只有7nm的納米鑷子，這種鑷子能鉗起分子或原子，并對(duì)它隨意組合。下列分散系中，分散質(zhì)微粒直徑與納米粒具有相同數(shù)量級(jí)的是

A．溶液 B．膠體 C．懸濁液 D．乳濁液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省沭陽(yáng)縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鉈是超導(dǎo)材料的組成元素之一，鉈在周期表中位于第六周期，與鋁是同族元素，元素符號(hào)是Tl，以下對(duì)鉈的性質(zhì)的推斷不正確的是

A.鉈是易導(dǎo)電的銀白色金屬 B.能生成+3價(jià)離子化合物

C.T1(OH)3是兩性氫氧化物 D. Tl的失電子能力比Al強(qiáng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省沭陽(yáng)縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是

A．氯化氫的電子式：

B．8個(gè)中子的碳原子：12C

C．硫離子結(jié)構(gòu)示意圖：

D．CH4分子的比例模型：

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2的分解做了如下探究。下表是該實(shí)驗(yàn)小組研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù)，將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中，并用帶火星的木條測(cè)試，結(jié)果如下：

MnO2

觸摸試管情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時(shí)間

粉末狀

很燙

劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃

3.5min

塊狀

微熱

反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃

30min

 

（1）寫(xiě)出大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)是 反應(yīng)（填放熱或吸熱）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，催化劑的催化效果與 有關(guān)。

Ⅱ．某可逆反應(yīng)在某體積為5L的密閉容器中進(jìn)行， 在從0—3分鐘各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示（A,B,C均為氣體）。

（3）該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 ；

（4）反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí)，B的平均反應(yīng)速率為 。

（5）能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。

a．v(A)= 2v(B) b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c．v逆(A)= v正(C) d．容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變

（6）由圖求得A的平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于離子化合物的敘述正確的是：

A．離子化合物中都含有離子鍵

B．離子化合物中的陽(yáng)離子只能是金屬離子

C．離子化合物如能溶于水，其水溶液一定可以導(dǎo)電

D．溶于水可以導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)硫元素時(shí)的學(xué)習(xí)方案，請(qǐng)完善該同學(xué)的學(xué)習(xí)方案。

（1）硫原子的結(jié)構(gòu)：硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是　　　　，從結(jié)構(gòu)可以知道硫元素是一種典型的非金屬元素。

（2）硫單質(zhì)的物理性質(zhì)：硫是一種淡黃色的　　　　體(填“氣”“液”或“固”)，主要存在于火山噴發(fā)口附近或地殼的巖層里，這是硫以游離態(tài)形式存在于自然界中。硫元素在自然界中也有以化合態(tài)形式存在的，如許多金屬礦石是含硫化合物，如膽礬　　　　　　　　　(填化學(xué)式)。

（3）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化：

(Ⅰ)完成下列各個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A中在加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng) 

　 。

②C中的反應(yīng) 

　 。

(Ⅱ)記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①B中品紅溶液由紅色變?yōu)椤　　　。訜岷笥帧　　。?結(jié)論：可以根據(jù)該現(xiàn)象用品紅溶液來(lái)證明SO2的存在與否)。

②D中沒(méi)有觀察到什么現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后往D中滴加H2O2后則可以看到　　　　。

③E中溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色，反應(yīng)的離子方程式是

2Mn+5SO2+2H2O====2Mn2++5S+4H+

反應(yīng)中SO2是　　　　劑(填“氧化”或“還原”)。

(Ⅲ)G的作用是吸收尾氣，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：

 

　 。

 

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