下表中,甲、乙、丙、丁、戊分別代表一種物質(zhì),相鄰的物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),不相鄰物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的一組是 ( )
選項 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
A |
SiO2 |
CaCO3 |
稀HNO3 |
Ag |
CuSO4溶液 |
B |
O2 |
Fe |
稀H2SO4 |
NaOH溶液 |
CO2 |
C |
Cl2 |
H2S |
稀HNO3 |
Al(OH)3 |
NaOH溶液 |
D |
CO2 |
Mg |
稀HCl |
CaO |
Na2CO3溶液 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中,甲、乙、丙、丁、戊分別代表一種物質(zhì),相鄰的物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),不相鄰物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的一組是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。
(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。
①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、 ,
結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
②老師提示說:還需要補(bǔ)充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是
③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。
①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出 | 試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色 | NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水 |
將試管正立,取下玻璃片 | 甲 | NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體 |
乙 | 丙 | NO2和水反應(yīng)生成了硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實驗題
(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。
(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。
①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、 ,
結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
②老師提示說:還需要補(bǔ)充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是
③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。
①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募住⒁、丙三處?br />
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出 | 試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色 | NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水 |
將試管正立,取下玻璃片 | 甲 | NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體 |
乙 | 丙 | NO2和水反應(yīng)生成了硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實驗題
(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。
(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。
①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、 ,
結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
②老師提示說:還需要補(bǔ)充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是
③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。
①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出 |
試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色 |
NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水 |
將試管正立,取下玻璃片 |
甲 |
NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體 |
乙 |
丙 |
NO2和水反應(yīng)生成了硝酸 |
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