硝酸銅是制備Cu—Zn—Al系催化劑的重要原料,制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案可供選用:

①Cu與稀硝酸反應(yīng)制。3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

②Cu與濃硝酸反應(yīng)制。篊u+4HNO3(濃)===

Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制。2Cu+4HNO3+O2===2Cu(NO3)2+2H2O

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.制取相同量的硝酸銅需硝酸的量②最多

B.制取相同量的硝酸銅①產(chǎn)生的有毒氣體比②多

C.三種方案中硝酸的利用率③>①>②

D.三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:①為紀(jì)念著名天文學(xué)家哥白尼,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)將112號(hào)元素的符號(hào)定為“Cn”,漢語(yǔ)名為“”;②合理利用核能符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求,92U是核反應(yīng)堆的重要原料;③鋰被譽(yù)為“高能金屬”,制取鋰的原料是β­鋰輝礦(主要成分是LiAlSi2O6,還含有FeO、MgO、CaO等雜質(zhì))。下列有關(guān)敘述對(duì)上述所涉及元素的說(shuō)法正確的是(  )

A.Cn的原子核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為55

B.92U和92U是同位素,核反應(yīng)屬于化學(xué)變化

C.40Ca2+與18O具有相同的電子數(shù)

D.Si2O中質(zhì)子總數(shù)為80

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)硝酸化學(xué)性質(zhì)的敘述中,正確的是(  )

A.濃、稀硝酸都能使藍(lán)色石蕊試紙最終變?yōu)榧t色

B.硝酸能與FeO反應(yīng),只表現(xiàn)氧化性

C.硝酸可與Na2S反應(yīng)制得H2S氣體

D.濃硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黃色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014高考涉及氮及化合物選項(xiàng)正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”

(1)Cu溶于稀HNO3的離子方程式為Cu+2H++NO===Cu2++NO2↑+H2O(  )

(2014·江蘇,7A)

(2)NH3、O2和HNO3三種物質(zhì)中,任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)(  )

(2014·江蘇,8B)

(3)NH3能使酚酞溶液變紅,因而NH3可用于設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn)(  )

(2014·廣東理綜,9C)

(4)將可調(diào)高度的銅絲伸入稀HNO3中,溶液變藍(lán),則Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng)(  )

(2014·廣東理綜,22C)

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒、稀HNO3以及試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞可制取H2(  )

(2014·安徽理綜,9C)

(6)由于反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快,因而常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完(  )

(2014·安徽理綜,12B)

(7)制二氧化氮時(shí),用水或NaOH溶液吸收尾氣(  )

(2014·天津理綜,2D)

(8)用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2(  )

(2014·重慶理綜,2B)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用濃氯化銨溶液處理過(guò)的舞臺(tái)幕布不易著火。其原因是(  )

①幕布的著火點(diǎn)升高、谀徊嫉馁|(zhì)量增加 ③氯化銨分解吸收熱量,降低了溫度 ④氯化銨分解產(chǎn)生的氣體隔絕了空氣

A.①②       B.③④ 

C.①③       D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


亞硝酸鈉(NaNO2)在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物的成分。

已知:①NO+NO2+2OH-===2NO+H2O

②氣體液化的溫度:NO2為21 ℃,NO為-152 ℃

(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接)為A、C、________、______、______。

(2)反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾,先通入一段時(shí)間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是________________________________________________________________________。

(3)在關(guān)閉彈簧夾、打開(kāi)分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。

①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是__________________________________

________________________________________________________________________。

②裝置E的作用是___________________________________________________________。

(4)如果向D中通入過(guò)量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________

________________。如果沒(méi)有裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是________________________________________________________________________。

(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說(shuō)法中合理的是(  )

A.可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨

B.方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)

C.方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列除雜方法正確的是(  )

A.除去乙烷中少量的乙烯:通入H2,加催化劑反應(yīng)

B.除去NaBr溶液中的NaI:用氯水氧化NaI,再用CCl4萃取分液

C.除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

D.只含有泥沙的粗鹽:可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法提純

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器:

(1)請(qǐng)選擇下列儀器名稱(chēng)的序號(hào),填入相應(yīng)的橫線上:

①蒸餾燒瓶、趬A式滴定管、蹐A底燒瓶 ④長(zhǎng)頸漏斗

⑤分液漏斗、匏崾降味ü堋、呷萘科

A:________B:________C:________D:________E:_______________________。

(2)上述A~E五種儀器中,使用前必須檢漏的有______,組裝氣體發(fā)生器必須液封的是________。

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