下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體
B．用排水法收集難溶于水的氣體
C．用敞開體系排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸進(jìn)集氣瓶的底部
D．某氣體的密度比空氣小，盛滿該氣體的集氣瓶應(yīng)倒放在桌面上
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理。請(qǐng)根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問題。
（1）某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘，其過程如下圖所示：

則：操作①的名稱是         ，操作③使用的試劑（寫化學(xué)式）         。操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                 。
（2）海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂，其流程如下圖所示：

①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為　　　          　　　。Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                      。
②實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明這三種情況下使用玻璃棒的作用：
溶解時(shí)：____________；過濾時(shí)：____________；蒸發(fā)時(shí)：______________。
③工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱為“氯堿工業(yè)”。請(qǐng)你完成電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式（ ）NaCl+（ ）H2O  （ ）NaOH+H2↑+（ ）（ ）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（15分）如圖為常見氣體制備、干燥、性質(zhì)驗(yàn)證和尾氣處理的部分儀器裝置（加熱及固定裝置均略去），儀器裝置可任意選用，必要時(shí)可重復(fù)選擇，請(qǐng)完成：

（1）若裝置A的錐形瓶中裝鋅片，分液漏斗中裝稀硫酸，則可驗(yàn)證H2的還原性并檢驗(yàn)其氧化產(chǎn)物。
①若按順序A→C→B→C連接儀器裝置時(shí)，兩次使用B裝置，其中所盛的藥品的化學(xué)式依次為CuO、         。
②檢查裝置的氣密性后，加熱裝置B前必須進(jìn)行的操作是_          。
（2）若裝置A的錐形瓶中裝Na2O2，分液漏斗中裝濃氨水，裝置B中裝紅熱的鉑網(wǎng)可以進(jìn)行氨的催化氧化；
①裝置A的錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_         、         ；
若氣流按從左到右連接順序A→D→B→B→C的方向，則B中氨的催化氧化反應(yīng)方程式為         。
②裝置B中除了觀察到鉑網(wǎng)保持紅熱外，還可能觀察到的現(xiàn)象是        。
（3）若裝置A的錐形瓶中裝Na2SO3固體，分液漏斗中裝70%的H2SO4溶液，裝置B中裝Na2O2固體，根據(jù)A→D→B→C的氣流方向充分反應(yīng)，探究SO2氣體與Na2O2反應(yīng)的是否生成O2。該實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是                      。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應(yīng)可生成氫氧化鎂和氨氣。


(1)下面是化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案：
A．硫酸銨固體與消石灰共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，氮?dú)馀c氫氣化合D．加熱分解氯化銨固體
你認(rèn)為其中較簡(jiǎn)單易行的方案有________________(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________，___________________________。
(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡。

①該實(shí)驗(yàn)完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡(jiǎn)述理由____________________________________________________。
②裝置C的作用是___________________________________.

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（23分）以下裝置圖中，Ａ是氯氣的發(fā)生裝置，Ｂ、Ｃ是凈化氣體的裝置，Ｄ中裝鐵絲網(wǎng)；反應(yīng)后Ｅ的底部有棕黃色固體聚集；Ｆ是吸收多余氣體的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前檢查整套裝置氣密性的方法是：                                     
（2）Ａ裝置中分液漏斗中裝什么藥品        ，燒瓶中裝什么藥品        。
（3）B中所盛裝的是           ，作用是                        ；
Ｃ中所盛裝的是            ，作用是                        。
（4）寫出Ａ、Ｄ、Ｆ三個(gè)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                        
                                                        
                                                        
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生常用濕潤(rùn)的淀粉-KI試紙。如有Cl2產(chǎn)生，可觀察到的現(xiàn)象是               ，寫出反應(yīng)方程式                           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）欲用98%的濃硫酸(ρ= 1.84g/cm3)配制濃度為0.5 mol/L的稀硫酸500mL。有以下幾步操作,請(qǐng)按要求回答下列問題:
A．用量筒量取濃硫酸       
B．反復(fù)上下顛倒搖勻
C．加蒸餾水至刻度線下1～2cm時(shí)改用膠頭滴管加水至刻度線
D．洗凈所用儀器           
E．稀釋濃硫酸
F．將稀釋后并冷卻的硫酸溶液注入容量瓶
G．用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2～3次，洗滌液也注入容量瓶  
（1）其操作正確的順序?yàn)椋ㄌ罹幪?hào)）：                。
① D A E F G B C      ② D A E F G C B      ③ D A F E G B C
（2）簡(jiǎn)要回答下列問題：
①所需濃硫酸的體積為         mL(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)�，F(xiàn)有10mL 、15mL、20mL、50mL四種量筒，應(yīng)選用      mL的量筒最好。
②洗滌燒杯2～3次，洗滌液也要轉(zhuǎn)入容量瓶，否則會(huì)使結(jié)果濃度        。(填偏高,偏低或無影響)
③稀釋后并冷卻的硫酸用             注入                 中。
④加蒸餾水定容時(shí)必須使溶液凹液面與容量瓶刻度線相切，如果不小心將水加過刻度線應(yīng)                              。
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作，造成溶液濃度偏低的是                          。
A．容量瓶用蒸餾水洗凈后未經(jīng)干燥處理
B．轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出
C．稀釋后的硫酸沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并加水定容
D．定容時(shí)，俯視容量瓶的刻度線
E．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再用膠頭滴管加水至刻度線

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O

（1）A中的反應(yīng)         （填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)；
（2）A裝置還可用于制取氣體         （只填一種）；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是         ；
（4）C、D裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是         （填“C”或“D”）；
（5）為防止過量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置，合適的裝置是         （填“F”或“G”）；
（6）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴人1-2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是                         ；
（7）2010 年 11月9日晚，我省一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件，500 多居民深夜大轉(zhuǎn)移。假如你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)采用什么自救為法？                              。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體，下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是   _   （填代號(hào)）。

①亞硫酸鈉和硫酸②二氧化錳和濃鹽酸③濃氨水和生石灰④石灰石和稀硫酸⑤鋅和稀硫酸⑥硫化亞鐵與稀硫酸⑦雙氧水和二氧化錳
（2）有兩瓶失去標(biāo)簽的物質(zhì)的量濃度相同的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液，請(qǐng)你加以鑒別：
①下列試劑中，可選用的一種試劑是_______（填代號(hào)）。?
A．氫氧化鈉溶液B．甲基橙溶液C．稀鹽酸D．澄清石灰水
②除上述方法外，你認(rèn)為是否還有其它的方法，具體如何操作_______。
（3）實(shí)驗(yàn)室需要用純凈的NaCl溶液，現(xiàn)有的NaCl晶體中混有少量的Na2SO4和(NH4)2CO3，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去雜質(zhì)，并回答下列問題：
①除去(NH4)2CO3用加熱好還是加強(qiáng)堿后再微熱好？你選擇的是            ，其理由是
                                                       。?
②以下是除去SO42－的實(shí)驗(yàn)方案。

過量的a試劑是            ，C操作中所使用的玻璃儀器的名稱是            ，證明SO42－已經(jīng)沉淀完全的方法是                                           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。

(1)要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是：a→　　　→　　　　→d。
(2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D，D裝置內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(g)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
為了使C裝置發(fā)揮更好的作用，可向燒杯中加入濃硫酸，加入濃硫酸的作用是_____________________________________________。
(3)D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞K，移去兩個(gè)酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2      產(chǎn)生，此時(shí)B中的現(xiàn)象是　　　　，B的作用是______________________。
(4)用量筒量取20 mL E中溶液，倒入已檢查完的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，蓋好玻璃塞(如圖)，振蕩，靜置于鐵架臺(tái)上，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是　　　　(填“上層液”或“下層液”)，再裝入如圖所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是　　　　(填“上層液”或“下層液”)。

(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn)，說明需要改進(jìn)的理由______________________________,并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案