【題目】下列醇既能發(fā)生消去反應,又能被氧化為醛的是(
A.CH3OH
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:醇能發(fā)生消去反應,說明連接醇羥基的碳原子相鄰碳原子上含有氫原子,醇能被氧化生成醛,說明醇羥基位于邊上, A.甲醇中只有一個碳原子,不能發(fā)生消去反應,故A錯誤;
B.2﹣丙醇被氧化生成酮而不是醛,故B錯誤;
C.該分子中連接醇羥基的碳原子相鄰碳原子上沒有氫原子,不能發(fā)生消去反應,故C錯誤;
D.該分子中醇羥基位于邊上且連接醇羥基碳原子相鄰碳原子上含有氫原子,所以能發(fā)生消去反應、能被氧化生成醛,故D正確;
故選D.
醇能發(fā)生消去反應,說明連接醇羥基的碳原子相鄰碳原子上含有氫原子,醇能被氧化生成醛,說明醇羥基位于邊上,據(jù)此分析解答.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應:2Fe3++2I2Fe2++I2 , 用KI溶液和FeCl3溶液進行如下實驗.下列說法中,不正確的是(
A.實驗i中現(xiàn)象說明有Fe2+生成
B.實驗ii中現(xiàn)象說明反應后溶液中含有Fe3+
C.實驗iii水溶液中c(Fe2+)大于i中c(Fe2+
D.實驗iii中再加入4滴0.1 molL﹣1 FeCl2溶液,振蕩靜置,CCl4層溶液顏色無變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應,完成實驗Fe與水蒸氣的反應,如圖所示。

(1)裝置A的作用是______________;

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(3)堿石灰的作用是_______________________;

(4)在D處玻璃管口點燃生成的氣體前,必須對該氣體進行___________________________,這一操作的目的是_____________________________________

(5)當有8.4g鐵粉參加反應時,生成的氣體在標準狀況下的體積是______________L。

Ⅱ.制備二氧化硫并研究其性質,如圖所示。

(1)A中銅與濃硫酸反應的化學方程式是_______________________________________;

(2)B、C中的實驗現(xiàn)象分別是____________________________________;

(3)浸氫氧化鈉溶液的棉花團的作用是_________________________,反應的離子方程式是_____________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中最簡式相同,但既不是同系物,也不是同分異構體的是(
A.CH3CH=CH2
B.甲烷和丙炔
C.
D.乙炔和苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物的結構簡式為 .下列說法不正確的是(
A.該有機物屬于飽和烷烴
B.該烴的名稱是3﹣甲基﹣5﹣乙基庚烷
C.該烴與2,5﹣二甲基﹣3﹣乙基己烷互為同系物
D.該烴的一氯取代產物共有8種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作能達到實驗目的(必要的夾持裝置及石棉網(wǎng)已省略)的是(
A.實驗室制乙烯
B.實驗室制乙炔并驗證乙炔發(fā)生氧化反應
C.實驗室中分餾石油
D.若A為醋酸,B為貝殼(粉狀),C為苯酚鈉溶液,驗證醋酸、苯酚、碳酸酸性的強弱(不考慮醋酸的揮發(fā))

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

過濾、蒸發(fā)、溶解、向容量瓶轉移液體

A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是(

A.化學反應能夠制造出新的物質,但不能制造出新的元素

B.血液透析利用了膠體的性質

C.只要符合限量,食用色素”“亞硝酸鹽可以作為某些食品的添加劑

D.在食品袋中放入盛有生石灰的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=﹣99kJmol﹣1 . 請回答下列問題: 圖中A表示 , E的大小對該反應的反應熱(填“有”或“無”)影響.該反應通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點(填“升高”還是“降低”),△H(填“變大”、“變小”或“不變”).圖中△H=kJmol﹣1

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