【題目】“綠色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，盡可能減少對(duì)環(huán)境的副作用．下面化學(xué)反應(yīng)不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A.消除硫酸廠尾氣排放：SO2+2NH3+H2O═（NH4）2SO3
B.治理汽車(chē)尾氣中NO和CO，可利用催化裝置將NO與CO轉(zhuǎn)化成CO2和N2
C.制Cu（NO3）2：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
D.制CuSO4：2Cu+O2 2CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

【答案】C
【解析】解：A．既消除硫酸廠尾氣排放的SO2氣體，還能得到（NH4）2SO3這種氮肥，不但方法合理科學(xué)，而且避免空氣污染，符合綠色環(huán)保要求，故A正確；

B．將NO與CO轉(zhuǎn)化成CO2和N2，可減少有毒氣體的排放，故B正確；

C．二氧化氮為有害氣體，可導(dǎo)致酸雨、光化學(xué)煙霧等，故C錯(cuò)誤；

D．由此法制取硫酸銅，生成硫酸銅和水，不會(huì)導(dǎo)致空氣污染，符合倡導(dǎo)的綠色化學(xué)，故D正確．

故選C．

如符合綠色化學(xué)理念，應(yīng)減少污染物的排放，以減少環(huán)境污染，以此解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫常壓下，已知：

4Fe(s)＋3O2(g)＝2Fe2O3(s) ΔH1

4Al(s)＋3O2(g)＝2Al2O3(s) ΔH2

2Al(s)＋Fe2O3(s)＝Al2O3(s)＋2Fe(s) ΔH3

則ΔH3與ΔH1和ΔH2之間的關(guān)系正確的是

A. ΔH3＝1/2(ΔH1＋ΔH2) B. ΔH3＝ΔH2－ΔH1

C. ΔH3＝2(ΔH2＋ΔH1) D. ΔH3＝1/2 (ΔH2－ΔH1)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液中pH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將 （ ）

A．不斷上升 B．先升后降 C．先降后升 D．沒(méi)有變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究Na2O2與水的反應(yīng):

下列說(shuō)法正確的是

A. ②中的大量氣泡主要成分是氫氣

B. ③中溶液變紅，說(shuō)明有酸性物質(zhì)生成

C. ④中現(xiàn)象可能是由于溶液中含有強(qiáng)氧化性物質(zhì)造成的

D. ⑤中MnO2的主要作用是降低了水中氧氣的溶解度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖1所示為除去少量泥水中泥沙的方法

B. 圖2所示為制取蒸餾水的方法

C. 圖3所示為稀釋濃硫酸的方法

D. 圖4所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液制氯化鈉晶體的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. 若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2

B. 若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變?yōu)榧t褐色，則A可能是鐵

C. 若D是一種強(qiáng)堿，則A.B.C均可與X反應(yīng)生成D

D. 若D是一種強(qiáng)酸，則A 既可是單質(zhì)也可是化合物，且D 可與銅反應(yīng)生成B或C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】代溝是化學(xué)老師說(shuō)什么你都不聽(tīng)，代價(jià)就是這道題你什么都不會(huì)！

I. A、B、C、D四種物質(zhì)均含有同一種元素。A是常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，C的水溶液呈黃色。A、B、C、D之間在一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是_____________________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為_____________反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是___________________________。

（4）C的水溶液與NaOH溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________。

II. 實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制取乙酸乙酯。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a試管中盛放的是飽和碳酸鈉溶液，制得的乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液的________（填“上”或“下”）層。

（2）制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式是________________，該反應(yīng)屬于_______________反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。左邊試管中在加熱前往往加入 ____________以用于防爆沸。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用比較廣泛。

(1)ZnFe2O4是一種性能優(yōu)良的軟磁材料,也是一種催化劑，能催化烯類(lèi)有機(jī)物氧化脫氫等反應(yīng)。

①ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)是___________。

②工業(yè)上利用反應(yīng)ZnFe2(C2O4)3·6H2OZnFe2O4+2CO2↑+4CO↑+6H2O 制備ZnFe2O4該反應(yīng)中還原產(chǎn)物是___(填化學(xué)式),每生成1mol ZnFe2O4轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是__________。

(2)工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4，還含有少量FeO、CuO等雜質(zhì))制取金屬鋅的工藝流程如下:

①酸浸時(shí)要將鋅焙砂粉碎,其目的是提高酸浸效率,為達(dá)到這一目的,還可采用的措施是_______(任答一條)。寫(xiě)出ZnFe2O4溶于酸的離子方程式__________。

②凈化I中H2O2 參與反應(yīng)的離子方程式為___________

③凈化Ⅱ中Y 的主要成分是_____(填化學(xué)式)。

(3)利用鋅錳電池在800~1000℃時(shí)電解TiO2可制得金屬鈦，裝置如圖所示。圖中a電極的材料為_____，陰極的電極反應(yīng)式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肼(H2NNH2)是一種高能燃料，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。已知斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ)：N≡N為942、O=O為500、N—N為154，則斷裂1 mol N—H鍵所需的能量(kJ)是：

A. 194 B. 391 C. 516 D. 658

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