12.下列各種用途中,利用了物質(zhì)的氧化性的是( 。
A.用食鹽腌制食物B.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
C.用液氨作制冷劑D.用漂粉精消毒游泳池中的水

分析 具有氧化性的物質(zhì),在反應(yīng)中得到電子,被還原,在生活中,常用具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)進(jìn)行殺菌消毒.

解答 解:A.利用鹽溶解使食物和食物所處的環(huán)境中的鈉離子和氯離子濃度升高,使食物不易變質(zhì),不屬于氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,是利用酸與堿性氧化物的反應(yīng),不屬于氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.用液氨作制冷劑,是液氨汽化吸熱,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.漂白粉易生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,可用于殺菌消毒,利用了氧化性,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意生活中常見反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理,把握氧化還原反應(yīng)的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.草酸亞鐵(FeC2O4)是一種重要的化工原料,加熱草酸亞鐵可得到CO、CO2和FeO.某研究小組欲在實(shí)驗(yàn)室中通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱儀器未畫出).

(1)確定該裝置氣密性良好的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是用酒精燈微熱A處的硬質(zhì)玻璃管,觀察到F處有氣泡產(chǎn)生,停止加熱后觀察到F中的導(dǎo)管內(nèi)有一端水柱;該套裝置中有明顯的不足之處,不足之處是缺少尾氣處理裝置.
(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+FeO;
(3)A、E兩外均需要加熱,其加熱的先后順序是先加熱A,后加熱E;裝置B的作用是檢驗(yàn)并除去CO2;C的作用是檢驗(yàn)CO2是否除盡;D中試劑是濃硫酸,若不是通過觀察E中現(xiàn)象的變化來判斷氣體產(chǎn)物中有CO,則判斷氣體產(chǎn)物中有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中無明顯現(xiàn)象而F中石灰水變渾濁;
(4)某同學(xué)取適量的A中已充分分解后的固體溶于已除去溶解氧的純稀硫酸中,無意中他將幾滴KSCN溶液加入到該溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,經(jīng)過思考后他認(rèn)為導(dǎo)致溶液變紅色的原因可能是:①生成的FeO被O2氧化;②草酸亞鐵中混有+3價(jià)的鐵的化合物.為驗(yàn)證假設(shè)①的正確性,只需要對(duì)上述裝置進(jìn)行改進(jìn)即可,改進(jìn)的方法是將A中硬質(zhì)玻璃管的橡皮塞改為連接有導(dǎo)管及止水夾的橡皮塞,加熱A處前先向裝置內(nèi)通入一段時(shí)間的N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.將充滿20mL NO試管倒置于盛有蒸餾水的燒杯中,然后向試管中通入純O2,當(dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定在試管容積的一半時(shí),則通入O2可能為( 。
A.25.0mLB.35.0mLC.17.5mLD.7.5mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某些不合格的建筑裝飾材料,會(huì)緩慢的釋放出濃度過高,影響人體健康的氣體,這些氣體最常見的是(  )
A.二氧化氮B.二氧化硫
C.一氧化氮D.甲醛和苯、甲苯等有機(jī)物氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn),發(fā)生下列事故,處理方法不正確的是( 。
A.金屬鈉著火,不能用泡沫滅火器撲火
B.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精燈碰翻著火,立即用濕抹布撲火
C.皮膚濺上濃硫酸,立即用大量水沖洗
D.汞灑落地面,應(yīng)立即撒上一層硫磺粉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.反應(yīng)A+3B=2C+2D在不同條件下反應(yīng)速率如下,其中最快的是( 。
A.v(A)=0.15mol/(L•min)B.v(B)=0.6mol/(L•min)
C.v(C)=0.4mol/(L•min)D.v(D)=0.0075 mol/(L•s)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,已引起了全世界的普遍重視.
(1)CO2加氫合成DME(二甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一.
①2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.4kJ•mol-1
   某溫度下,將2.0molCO2(g)和6.0molH2(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)、改變壓強(qiáng)和溫度,平衡體系中CH3OCH3(g)的物質(zhì)分?jǐn)?shù)變化情況如圖所示,則p1>p2(填“>”“<”或“=”,下同).
若T1、P1,T3、P3時(shí)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 <K3,T1、P1時(shí)H2的平衡轉(zhuǎn)化率為57.14%.
②在恒容密閉容器里按體積比為1:3充入二氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后,下列能說明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是C(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的濃度增大         
B.混合氣體的密度減小   
C.正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率 
D.氫氣的轉(zhuǎn)化率減小
(2)碳酸氫鈉溶液加水稀釋,c(CO32-)/c(HCO3-)減。ㄌ睢霸龃蟆薄安蛔儭被颉皽p小”).向0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液中通入CO2氣體,當(dāng)溶液呈中性時(shí),c(HCO3-)>c(CO32-)(填“>”“<”或“=”),2c(CO32-)+c(HCO3-)=0.2mol•L-1(不考濾溶液體積的變化).
(3)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難容物質(zhì),其K=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-3mol•L-1,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為5.6×10-5mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.由Cu、Zn和稀硫酸組成的原電池工作時(shí),若Cu極生成0.2gH2,則電路通過電子0.4NA
B.18gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)目為10NA
C.1molCl2發(fā)生反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定是2NA
D.常溫常壓下,16gO3所含的原子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.工業(yè)上,在強(qiáng)堿性條件下用電解法除去廢水中的CN-,裝制如圖所示,依次發(fā)生的反應(yīng)有:
①CN--2e-+2OH-═CNO-+H2O
②2Cl--2e-═Cl2
③3Cl2+2CNO-+8OH-═N2+6Cl-+2CO32-+4H2O
下列說法不正確的是( 。
A.a是電源的正極
B.鐵電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑
C.為了使電解池連續(xù)工作,需要不斷補(bǔ)充NaOH
D.除去1mol CN-,電解過程中共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案