某學(xué)生用堿式滴定管量取0.1mol·L-1的NaOH溶液，開始時(shí)仰視液面讀數(shù)為1.0mL，取出部分溶液后，俯視液面，讀數(shù)為11.0mL，該同學(xué)在操作中實(shí)際取出的液體體積為

A．大于10.0mL B．小于10.0mL C．等于10.0mL D．等于11.0mL

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下將1mol CO和3mol水蒸氣放在密閉的容器中發(fā)生下列反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）達(dá)到平衡后，測得CO2為0.75mol，再通入6mol水蒸氣，達(dá)到新的平衡后，CO2和H2的物質(zhì)的量之和為

A．1.2mol B．1.5mol C．1.8mol D． 2.1mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列表述正確的是

A．1L 0．5 mol·L－1 CuCl2溶液中含有Cu2+的個(gè)數(shù)為0．5NA

B．7．8 g過氧化鈉含有的共用電子對(duì)數(shù)為0．2NA

C．25℃時(shí)，pH=13的1．0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0．1NA

D．1mol羥基中電子數(shù)為10 NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．MnO2與濃鹽酸混合加熱：MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O

B．(NH4)2Fe(SO4)2溶液中加入過量的NaOH溶液：Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓

C．Ba(HCO3)2溶液中加入稀硫酸：Ba2+ + SO42-= BaSO4↓

D．H2C2O4（弱酸）溶液中加入酸性KMnO4溶液：2MnO4-+ 5H2C2O4 = 2Mn2+ + 10CO2↑+ 2H2O + 6OH-

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)化學(xué)用語的理解錯(cuò)誤的是

A．電子式可以表示甲基，但是不可以表示CH3+

B．離子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示32S2－，也可以表示34S2－

C．比例模型可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子

D．分子式C3H8O既可以表示1－丙醇，也可以表示2－丙醇

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在給定溫度和壓強(qiáng)下影響氣體所占體積大小的主要因素

A．分子直徑的大小 B．分子間距離的大小

C．分子間引力的大小 D．分子數(shù)目的多少

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是

A．將海帶灼燒成灰 B．除去氯氣中的HCl C．實(shí)驗(yàn)室制取NO D．配制溶液過程

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣，溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示．已知：2Fe2++Br2═2Fe3++2Br﹣、2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2，則下列有關(guān)說法中不正確的是

A．還原性：I﹣＞Fe2+＞Br﹣

B．線段AB表示Fe2+被氯氣氧化

C．線段BC表示生成4 mol Fe3+

D．原溶液中n（Br﹣）=6 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室中用生石灰與濃氨水混合的方法不能制得氨氣

B．中和滴定實(shí)驗(yàn)中，所用滴定管和錐形瓶均不能用待裝液潤洗

C．在加熱的情況下，燒瓶中的液體體積不要超過燒瓶容積的1／3

D．將KI和FeCl3溶液混合后，加入CCl4振蕩靜置，下層液體變紫色，說明氧化性： Fe3+> I2

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