下列各物質(zhì)所含分子數(shù)目,按由大到小順序排列的是
①0.2mol NH3 ②標準狀況下22.4L Ne ③4℃ 9mL 水 ④含有1.806x1023個原子的SO2
A.①④②③ B.②③④① C.②③①④ D.①④③②
科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西忻州第一中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
肼可作為火箭發(fā)動機的燃料,與N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣。已知:
①N2(g)+2O2(g) =N2O4(l) ΔH1=-19.5 kJ·mol-1
②N2H4(l)+O2(g) = N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534.2 kJ·mol-1
(1)寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學方程式_________________________________;
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是 。
(3)火箭殘骸中常現(xiàn)紅棕色氣體,當溫度升高時,氣體顏色變深,原因是存在如下反應(yīng):N2O4(g)2NO2(g)
① 上述反應(yīng)的ΔH 0(選填“>”或“<”)。
② 保持溫度和體積不變向上述平衡體系中再充入一定量的N2O4,再次達到平衡時,混合氣體中NO2的體積分數(shù) (填“增大”、“ 減小”或“不變”),混合氣體的顏色 (填“變深”或“變淺”)。
③一定溫度下,將1 mol N2O4 充入一恒壓密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 。
④若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為10L的恒容密閉容器中進行,反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=_______ mol·L-1·s-1。
(4)肼—空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應(yīng)式為______。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省高二上學期期中(理)化學試卷(解析版) 題型:填空題
氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注。
Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2%H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5%H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5%H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5%H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是____ 。
同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進方法是__ (填一種即可)。
(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖1所示。分析該圖能夠得出的實驗結(jié)論是_____ __。
Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該實驗小組的同學設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置進行實驗。
(1)某同學通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實驗時可以通過測量____ _ (或 _ )來比較。
(2)0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如下圖所示。解釋反應(yīng)速率變化的原因: 。
(3)根據(jù)化學反應(yīng)速率與化學平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際,你認為下列說法不正確的是_____ (填序號)。
A.化學反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品
C.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效辦法
D.正確利用化學反應(yīng)速率和化學反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高二上學期期中必修化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)完成的是
A.NaOH→NaHCO3 B.Al2O3→Al(OH)3
C.FeCl3→FeCl 2 D.Na2O2→Na2CO3
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)1.5mol 的H3PO4含有 個H3PO4分子;
(2)同溫、同壓下等質(zhì)量的SO2和NO2,它們所占的體積比為 ,所含氧元素的物質(zhì)的量之比為______________________;
(3)2 mol O2與1 mol O3的摩爾質(zhì)量的比是______________。
(4)某化合物的相對分子質(zhì)量為m,在t ℃ 時A ml該化合物飽和溶液為B g,將其蒸干后得到固體C g。
該化合物在t ℃ 時的溶解度為 g,該飽和溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有人欲配制濃度較大的含有四種不同陰、陽離子的溶液,其中能配制成功的是
A.K+、H+、Cl-、CO32- B.Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-
C.Na+、Cu2+、NO3-、OH- D.NH4+、Ba2+、CO32-、OH-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
在相同狀況下,一個空瓶,若裝滿O2稱其質(zhì)量為36 g,若裝滿CO2稱其質(zhì)量為42 g,若裝滿A氣體,稱其質(zhì)量為52 g,則A的相對分子質(zhì)量是____________
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高三上學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計能完成預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗設(shè)計 |
A | 配制10%的ZnSO4溶液 | 將10gZnSO4·7H2O溶解于90g水中 |
B | 配制100mL、濃度約為1mol/L的氯化鈉溶液 | 用托盤天平稱量5.85g氯化鈉固體,轉(zhuǎn)移至燒杯,加入100mL蒸餾水,攪拌溶液 |
C | 驗證二氧化硫的漂白性 | 將二氧化硫通入品紅溶液,溶液褪色 |
D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個接受容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端放出 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實能說明苯環(huán)對側(cè)鏈造成影響的是
A.甲苯能使溴水水層褪色
B.甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合液在100℃下生產(chǎn)三硝基甲苯
C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.甲苯與氯氣混合在光照下甲基上發(fā)生取代反應(yīng)
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