(2009?南平二模)在以下物質(zhì)間的多步轉(zhuǎn)化過(guò)程中,其中含有不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
分析:A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,再和燒堿反應(yīng)可得氫氧化亞鐵,進(jìn)而被氧氣氧化為氫氧化鐵;
B、鋁在氧氣中反應(yīng)生成氧化鋁,氧化鋁不溶于水,不能生成氫氧化鋁,氫氧化鋁能和燒堿反應(yīng)生成偏鋁酸鈉鹽;
C、硫和氧氣生成二氧化硫,二氧化硫可以一步生成硫酸,硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂;
D、氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;
解答:解:A、Fe
Cl2
FeCl2
OH-
Fe(OH)2
O2+H2O
Fe(OH)3,可以一步實(shí)現(xiàn),故A不符合;
B、Al
O2
Al2O3→不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁;Al(OH)3
NaOH
NaAlO2,故B符合;
C、S
O2
SO2
Cl2+H2O
H2SO4
Mg
MgSO4,故C不符合;
D、N2
O2
放電
NO
O2
NO2
H2O
HNO3,故D不符合;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題涉及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來(lái)回答,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?南平二模)下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?南平二模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?南平二模)圖中,兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:a極:Cu2++2e-=Cu   b極:Fe-2e-=Fe2+,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?南平二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時(shí)間.其它條 件不變時(shí),下列分析正確的是( 。
(1)圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b<n
(2)圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2,△H<0
(3)圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b
(4)圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且1中使用的催化劑效果好.

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