有關(guān)層析法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．層析法又稱色層法、色譜法，最初源于有色物質(zhì)的分離
B．層析法對(duì)無(wú)色物質(zhì)沒(méi)有分離能力
C．用粉筆也可以對(duì)葉綠素a和葉綠素b進(jìn)行柱上層析，原理與紙上層析一致
D．層析法要求流動(dòng)相對(duì)被分離物質(zhì)有合適的溶解度
B
由層析法的原理可知層析法也適用于無(wú)色物質(zhì)的分離，但要觀察到明顯的現(xiàn)象，需要合適的顯色、鑒定方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理，某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置（如右圖）。

先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。
（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是                                        。
（3）C中盛放CCl4的作用是                        。
（4）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。設(shè)計(jì)另外一種方案證明之（寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）                                         
Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）設(shè)備①進(jìn)行的是操作____________(填寫操作名稱)，實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是：____________；
（2）由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是                  ，由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是                            ；
（3）在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；
（4）在設(shè)備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)，產(chǎn)物是         、      和水，可通過(guò)________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物；
（5）上圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）
（1）右圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一種簡(jiǎn)易裝置。

①請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)它的氣密性的方法               。
②利用右圖所示裝置可以制取      氣體（填反應(yīng)物狀況及發(fā)生反應(yīng)是否需要的條件）。
（2）張明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置，用粗鐵粒與189g·L-1硝酸反應(yīng)制取NO氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

①189g·L-1硝酸的物質(zhì)的量濃度為        。
②NO氣體能用排水法收集，而不能用排空氣法收集的可能原因是         。
③當(dāng)找末止水夾a，關(guān)閉止水夾b時(shí)，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是       。B裝置燒杯中液體的作用是            。當(dāng)A裝置中氣體幾乎無(wú)色時(shí)，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體。
④該實(shí)驗(yàn)中，若去掉B裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？             。
⑤將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應(yīng)后，若HNO3的還原產(chǎn)物只有NO，反應(yīng)后Fe和HNO3均無(wú)剩余，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是     （用含a和b的代數(shù)式表示）。
⑥完全反應(yīng)后，A裝置燒杯里含鐵的價(jià)態(tài)可能是        。現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管。0.1mol·L-1KSCN溶液、0.1mol·L-1KI溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、氯水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，探究上述判斷，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟
操作
現(xiàn)象與結(jié)論
第一步
取少量液體裝于試管，向試管中滴入幾滴KSCN溶液
 
第二步
 
若溶液紫色退去，則說(shuō)明含有Fe2+，若無(wú)明顯變化，則說(shuō)明不含F(xiàn)e2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制備、分離和提純物質(zhì)是化學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．分餾和蒸餾的原理相同，且都為物理變化
B．木炭和焦炭的制取原理相同，且都為物理變化
C．用海水等為原料制取氯化鈉和碳酸鈉的原理相同，且都為物理變化
D．工業(yè)制鋁和鐵的方法相同，所發(fā)生的變化都為化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）工業(yè)上制純堿的方法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳，獲得碳酸氫鈉晶體，再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿（純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%）。涉及到的化學(xué)方程式有：

NH3+CO2+H2O → NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl（飽和）→ NaHCO3↓+NH4Cl，。請(qǐng)回答：
（1）工業(yè)制得的純堿中常常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，其主要原因是     。
（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)如下方案，請(qǐng)你幫助他們完成如下實(shí)驗(yàn)。
甲：用     （填實(shí)驗(yàn)儀器）稱取10.0g樣品，利用上圖所示裝置，測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g。裝置D中堿石灰的作用是     。
乙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，用     （填實(shí)驗(yàn)儀器）配成1000mL溶液，用
   式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中，加入2滴酚酞作指示劑，用0.15mol·L－1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)（有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl → NaCl+NaHCO3）。完成三次平行實(shí)驗(yàn)后，消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL。
丙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，向其中加入過(guò)量的鹽酸，充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出，蒸干混合溶液將所得到固體物質(zhì)于干燥器中冷卻至室溫后稱量。反復(fù)加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹�，此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g。請(qǐng)分析、計(jì)算后填表：
分析與計(jì)算
分組
計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)
實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響
甲
 
失   敗
 
乙
 
成   功
 
丙
 
成   功
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有如下的實(shí)驗(yàn)用品：

（I）玻璃儀器及其他儀器：試管、錐形瓶、園底燒瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、球形漏斗、分液漏斗、酒精燈、白玻片、火柴、橡膠管及部分組合儀器（雙、孔橡皮塞與玻管的組合）
（II）化學(xué)藥品：雙氧水、二氧化錳、木條
請(qǐng)選擇上述儀器并設(shè)計(jì)制備氧氣的最佳實(shí)驗(yàn)裝置，且收集一瓶氧氣。
回答以下問(wèn)題：
①?gòu)目茖W(xué)性、可行性、簡(jiǎn)約性、安全性角度分析，最佳實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)該選擇的儀器編號(hào)是＿＿＿＿（每種儀器只能取用一次）；
②儀器裝配的原則是＿＿＿＿；
③你在裝配過(guò)程中第一個(gè)所選擇的玻璃儀器是＿＿＿；
④儀器裝配完成后的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是＿＿＿＿。
⑤請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證收集的氣體是氧氣，并敘述其檢驗(yàn)過(guò)程。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí)，導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是
A．容量瓶中原有少量的蒸餾水
B．移液時(shí)，沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
C．溶解后沒(méi)有冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D．定容時(shí)俯視觀察刻度線和液面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

濃HCl和Ca(ClO)2能發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+4HCl(濃)====CaCl2+2Cl2↑+2H2O，用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)制得的氯氣中，可能含有的雜質(zhì)氣體是（   ）
①CO2   ②HCl   ③H2O   ④O2
A．①②③B．②③④C．②③D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的試管壁上粘附有MnO2，除去粘附的MnO2可用的試劑是（　 ）
A．蒸餾水B．氫氧化鉀溶液
C．稀鹽酸D．熱的濃鹽酸

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