化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值大小是衡量化學(xué)反應(yīng)進行程度的標志,在常溫下,下列反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值如下:
2NO(g)N2(g)+O2(g) K1=1×1030
2H2(g)+O2(g)2H2O(g) K2=2×1081
2CO2(g)2CO(g)+O2(g) K3=4×10-92
以下說法正確的是 ( )
A.常溫下,NO分解產(chǎn)生O2的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K1=c(N2)·c(O2)
B.常溫下,水分解產(chǎn)生O2,此時平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-80
C.常溫下,NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序為NO>H2O>CO2
D.以上說法都不正確
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-3 鹽類的水解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
25°C時,弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
Ka | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1:4.3×10-7 K2:5.6×10-11 |
下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液的pH關(guān)系為:
pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.a mol·L-1HCN與b mol·L-1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a一定小于b
C.往冰醋酸中逐滴加水,溶液導(dǎo)電能力增大
D.NaHCO3和Na2CO3的混合液中:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3—)+2c(CO32—)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)歸類一定正確的是( )
①強電解質(zhì):氯化氫、氫氧化鋇、摩爾鹽 ②弱電解質(zhì):草酸、純堿、醋酸銨 ③非電解質(zhì):液氨、二氧化硫、苯 ④強堿:氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鐵
A.①②③ B.①③ C.①④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某恒溫容器用固定隔板隔成甲、乙兩容器,如圖所示,在甲、乙兩容器中都充入1 mol A和2 mol B,反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g)達到平衡后,甲、乙兩容器中A物質(zhì)的濃度比為5:3,甲、乙兩容器中C的體積分數(shù)大小為 ( )
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在溫度t1時達到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0 mol·L-1,其平衡常數(shù)為K1。升高反應(yīng)體系的溫度至t2時,反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則 ( )
A.K2和K1的單位均為 mol·L-1
B.K2>K1
C.c2(CO)=c2(H2O)
D.c1(CO)>c2(CO)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將4 mol A和2 mol B放入2 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0。4 s后反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時測得C的濃度為0.6 mol/L。下列說法正確的是 ( )
A.4 s內(nèi),v(B)=0.075 mol/(L·s)
B.當(dāng)c(A)∶c(B)∶c(C)=2∶1∶2時,該反應(yīng)即達到平衡狀態(tài)
C.達到平衡狀態(tài)后,若只升高溫度,則C的物質(zhì)的量濃度增大
D.達到平衡狀態(tài)后,若溫度不變,縮小容器的體積,則A的轉(zhuǎn)化率降低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),下列說法不正確的是 ( )
A.升高溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低
B.使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率
C.反應(yīng)達到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定
D.單位時間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中X為電源,Y為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,通電后Y中央的紫紅色斑點向d端擴散。下列判斷正確的是( )
A.濾紙上c點附近會變紅色
B.Cu電極質(zhì)量減小,Pt電極質(zhì)量增大
C.Z中溶液的pH先減小,后增大
D.溶液中的SO42—向Cu電極定向移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號 | 元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)是雙原子分子,其氫化物的水溶液顯堿性 |
Z | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 |
(1)元素X的一種單質(zhì)在生活中常用作飲水機的消毒劑,該單質(zhì)的化學(xué)式是 ,元素Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)元素Y與氫元素形成一種離子YH4+,請寫出檢驗溶液中存在該離子的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論 。
(3)寫出Z元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)元素X與元素Y相比,非金屬性較強的是 (用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是 。
a.Y的氫化物可在純X2中燃燒生成X的氫化物和Y2
b.X的單質(zhì)比Y的單質(zhì)更容易與H2化合
c.X與Y形成的化合物中Y元素呈正價態(tài)
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