分析 (1)SO2回收利用,防止污染環(huán)境,體現(xiàn)綠色化學(xué)思想;
(2)開始反應(yīng)要提供熱量,后來不需要了,說明自身是放熱反應(yīng);
(3)化合態(tài)的銅生成銅和SO2,這就要求前兩部反應(yīng)生成的Cu2S和Cu2O反應(yīng)生成Cu和SO2;
(4)反應(yīng)②中Cu2S既是氧化劑又是還原劑,反應(yīng)①、②中都存在O2中的共價(jià)鍵被破壞和SO2 中共價(jià)鍵的形成;
(5)FeO+H2SO4=FeSO4+H2O,F(xiàn)e2+具有還原性,可使酸性KMnO4溶液褪色.
解答 解:(1)SO2回收利用,防止污染環(huán)境,體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,
故答案為:綠色化學(xué);
(2)開始反應(yīng)要提供熱量,后來不需要了,說明自身是放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(3)化合態(tài)的銅生成銅和SO2,這就要求前兩部反應(yīng)生成的Cu2S和Cu2O反應(yīng)生成Cu和SO2,寫出方程式為:2Cu2O+Cu2S=6Cu+SO2↑,
故答案為:2Cu2O+Cu2S=6Cu+SO2↑
(4)反應(yīng)②中Cu2S既是氧化劑又是還原劑,反應(yīng)①、②中都存在O2中的共價(jià)鍵被破壞和SO2 中共價(jià)鍵的形成,
故答案為:BC;
(5)FeO+H2SO4=FeSO4+H2O,F(xiàn)e2+具有還原性,可使酸性KMnO4溶液褪色,
故答案為:稀硫酸、KMnO4溶液;稀硫酸浸取爐渣所得的溶液使KMnO4溶液褪色.
點(diǎn)評(píng) 本題考查綠色化學(xué)、熱效應(yīng)、書寫方程式、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等知識(shí),難度中等.書寫方程是難點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
分子直徑/nm | 分子與H2O的結(jié)合能E/kJ•mol-1 | |
CH4 | 0.436 | 16.40 |
CO2 | 0.512 | 29.91 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和熱一定是強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量 | |
B. | 1 mol酸與1 mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱 | |
C. | 在稀溶液中,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱 | |
D. | 表示中和熱的離子方程式為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=57.3KJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中,乙烯的用量不會(huì)影響該反應(yīng)的反應(yīng)焓變△H | |
B. | 0.5 mol H2O(l) 完全反應(yīng)放出的熱量為22.9 kJ | |
C. | 1 mol C2H5OH(g)具有的能量大于1 mol C2H4(g)和1 mol H2O (g)所具有的能量和 | |
D. | 1 mol C2H4(g)和1 mol H2O (g)中化學(xué)鍵的總鍵能大于1 mol C2H5OH(g)中化學(xué)鍵的總鍵能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵、硝酸、燒堿、氯化鈉 | B. | 干冰、碳酸、純堿、硫酸鉀 | ||
C. | 水、硫酸、熟石灰、氯化鉀 | D. | 氨水、醋酸、氫氧化鐵、食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理量 編號(hào) | V(0.20 mol/L H2C2O4溶液)/mL | V(蒸餾水)/mL | V(0.010mol/L KMnO4溶液)/mL | M(MnSO4 固體)/g | T/℃ | 乙 |
① | 2.0 | 0 | 4.0 | 0 | 50 | |
② | 2.0 | 0 | 4.0 | 0 | 25 | |
③ | 1.0 | a | 4.0 | 0 | 25 | |
④ | 2.0 | 0 | 4.0 | 0.1 | 25 |
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