對(duì)于平衡CO2（g）?CO2（aq）△H=-19.75kJ?mol-1，為增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、升溫增壓B、降溫減壓
C、升溫減壓D、降溫增壓
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：為了減小溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，注意溫度和壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響．
解答： 解：對(duì)平衡體系CO2 （g）?CO2（aq）△H=-19.75kJ?mol-1，該反應(yīng)放熱，為增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，應(yīng)降低溫度，增大壓強(qiáng)，可使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，所以為了減小溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，應(yīng)降溫增壓，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響，題目難度不大，注意把握影響平衡的移動(dòng)的因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某含Na+的溶液中，可能還存在NH4+、Fe2+、Br-、CO32-、I-、SO42-六種離子中的一種或幾種．進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
由此可以推知該溶液中肯定不存在的離子是（　�。�
①在原溶液中滴加足量氯水后，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈橙黃色；
②向橙黃色溶液中加入BaCl2溶液時(shí)，無沉淀生成；
③橙黃色溶液不能使淀粉變藍(lán)．
A、NH4+、Br-、CO32-
B、NH4+、I-、SO42-
C、Fe2+、I-、SO42-
D、Fe2+、CO32-、I-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為驗(yàn)證氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）．

實(shí)驗(yàn)過程：
Ⅰ．打開彈簧夾K1～K4，通入一段時(shí)間N2，再將T型導(dǎo)管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1、K3、K4．
Ⅱ．打開活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱．
Ⅲ．當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止加熱，關(guān)閉K2．
Ⅳ．打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗(yàn)其中的離子．
Ⅴ．打開K3和活塞c，加入70%的硫酸，一段時(shí)間后關(guān)閉K3．
Ⅵ．更新試管D，重復(fù)過程Ⅳ，檢驗(yàn)B溶液中的離子．
（1）過程Ⅰ的目的是
 
．
（2）檢驗(yàn)B中溶液是否還有Fe2+的方法之一是：取少量B中溶液于試管中，滴加幾滴含有+3價(jià)鐵元素的配合物溶液，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）若向第Ⅲ步B中的黃色溶液中通入H2S氣體，會(huì)觀察到有淡黃色沉淀生成，寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）若將制取的SO2通入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液可使溶液褪色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)論如下表所示．他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）．
 過程Ⅳ，B溶液中含有的離子過程Ⅵ，B溶液中 含有的離子
甲有Fe3+無Fe2+有SO
乙既有Fe3+又有Fe2+有SO
丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+
（6）將B中的FeCl2溶液換成100mLFeBr2溶液并向其中通入1.12LCl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），若溶液中有1/2的Br-被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)--模擬溶洞的“形成”．從教材上查得如下資料：相對(duì)原子質(zhì)量：Ca-40  H-1  O-16
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時(shí)放出二氧化碳：Ca（HCO3）2=CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí)，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng)，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭�，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱
（1）他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)過程如圖1，試回答：實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A，A的化學(xué)式是
 
；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是
 
．
（2）他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定（如圖2），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖（如圖3）．
①圖2所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
 和
 
．
②由圖3中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，接觸面積越
 
，其反應(yīng)速率越
 
．
③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A是烴的含氧衍生物，其相對(duì)分子質(zhì)量為74．A在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C為六元環(huán)狀化合物，E具有芳香味的化合物．

 根據(jù)以上條件，回答下列問題：
（1）D中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
．
（2）推出C、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
、
 
；
（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)類型為
 
；
（4）A的同分異構(gòu)體很多，寫出與A不同官能團(tuán)，但能與NaOH溶液反應(yīng)的A的財(cái)分異構(gòu)體
 
；
（5）H為含氯有機(jī)化合物，則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、熱穩(wěn)定性：HCl＞HBr＞HI
B、原子半徑：Na＞Mg＞Al
C、還原性：PH3＞H2S＞HCl
D、結(jié)合質(zhì)子能力：ClO-＞HCO3-＞SiO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的醋酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)闹甘緞?qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）用標(biāo)準(zhǔn)醋酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí)（如圖1），從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
 
．
錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A堿酸石蕊（乙）
B酸堿甲基橙（甲）
C堿酸酚酞（甲）
D酸堿石蕊（乙）
滴定時(shí)應(yīng)左手握酸式滴定管的活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視
 
，直到加入一滴醋酸后，溶液顏色由
 
色變?yōu)?div id="xdpuirr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，并在半分鐘內(nèi)溶液顏色不改變?yōu)橹梗?br />（2）下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度值偏低的是
 
．
A．酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)醋酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)醋酸
B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取醋酸體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束后俯視讀數(shù)
（3）某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
待測(cè)氫氧化鈉0.100mol/L醋酸的體積
滴定次數(shù)溶液的體積（mL）滴定前的刻度（mL）滴定后的刻度（mL）
第一次25.000.0024.98
第二次25.001.5627.86
第三次25.000.2225.24
依據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（4）如2圖為上述25mL NaOH溶液中逐滴滴加CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線．請(qǐng)回答：

①B點(diǎn)溶液呈中性，有人據(jù)此認(rèn)為，在B點(diǎn)時(shí)NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng)，這種看法是否正確？
 
（選填“是”或“否”）．若不正確，則二者恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)？
 
區(qū)間．（若正確，此問不答）．
②在D點(diǎn)時(shí)，溶液中c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
 
2c（Na+）．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置與描述正確的是（　�。�
A、
用于吸收HCl氣體
B、
用于除去NO2中的NO
C、
配制1mol/L NaCl溶液定容操作
D、
滴有淀粉碘化鉀溶液的紙蝴蝶變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于粗鹽提純說法正確的是（　�。�
A、溶解粗鹽時(shí)，應(yīng)盡量使溶液稀些，以保證食鹽完全溶解
B、濾去不溶性雜質(zhì)以后，將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮
C、當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干
D、將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量蒸餾水進(jìn)行洗滌

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