下列圖中的實驗方案,能達到實驗目的的是

A

B

C

D

實驗方案

實驗

目的

驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用

制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

除去CO2氣體中混有的SO2

比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:簡答題

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

(1)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH= -196.6kJ·mol-1

2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH= -113.0kJ·mol-1

則反應NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1

(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比2∶1置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是

A.體系壓強保持不變

B.混合氣體顏色保持不變

C.SO3和NO的體積比保持不變

D.每消耗1molSO3的同時生成1mol NO

測得上述反應達平衡時NO2與SO2的體積比為5∶1,則平衡常數(shù)K=

(3)CO可用于合成甲醇,反應方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖(2)所示。該反應ΔH 0(填“>”或“<”)。實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是: 。

(4)依據(jù)燃燒的反應原理,合成的甲醇可以設計如圖(3)所示的原電池裝置。

①該電池工作時,OH-向 極移動(填“正”或“負”)。

②該電池正極的電極反應式為 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省廈門市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃,加水將10 mL pH=11的氨水稀釋至1 L,則下列判斷中正確的是( )

A.稀釋后溶液的pH=9

B.稀釋過程中,溶液中所有離子的濃度均減小

C.稀釋后溶液中 減小

D.該氨水稀釋前后中和鹽酸的能力相同

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省廈門市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗事實的描述中,正確的是( )

A. 除去苯中的苯酚可以加入過量濃溴水后過濾

B. 向濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸用以制備乙酸乙酯

C. 向2mL 10% NaOH溶液中,加入2mL 2mol/L CuSO4溶液,振蕩制Cu(OH)2懸濁液,用于檢驗醛的性質(zhì)

D. 加入Mg(OH)2固體可除去MgCl2溶液中混有的少量FeCl3

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省洞口縣高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列有關圖象,說法正確的是

A.由圖Ⅰ知,反應在T1、T3處達到平衡,且該反應的△H<0

B.由圖Ⅱ知,反應在t6時,NH3體積分數(shù)最大

C.由圖Ⅱ知,t3時采取的措施是降低反應體系溫度

D.Ⅲ在10L容器、850℃時反應,由圖知,到4min時,反應放出51.6kJ的熱量

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省洞口縣高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是

A.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA

B.常溫下,16gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA

C.標準狀況下,22.4 L NO 和22.4 L O2 混合后所得氣體中分子總數(shù)為1.5 NA

D.1molFeCl3與沸水反應生成膠體后,含有NA個Fe(OH)3膠粒

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省晉江市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

研究氮及其化合物的性質(zhì)具有極為重要的意義。

(1) NOx能形成酸雨,寫出NO2轉化為HNO3的化學方程式:_____________________________

(2)在含Cu+離子的酶的活化中,亞硝酸根 (NO2-)離子可轉化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應的離子方程式 。

(3)將38.4 g銅與150mL一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L,請回答:

① NO2的體積為____________L。

②若銅與硝酸剛好反應完全,則原硝酸溶液的濃度為____________mol•L-1。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省晉江市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應中HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強氧化性的是

A.稀硝酸與CuO反應

B.稀硝酸與NaOH 溶液反應

C.濃硝酸與灼熱的碳反應

D.濃硝酸與銅反應

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

選項
 

實驗操作
 

現(xiàn)象
 

結論
 

A
 

將溴乙烷與NaOH溶液共熱后,滴加AgNO3溶液檢測溴乙烷含Br原子
 

產(chǎn)生淺黃色沉淀
 

溴乙烷水解產(chǎn)生Br-離子與AgNO3溶液產(chǎn)生AgBr沉淀
 

B
 

向雞蛋清水溶液中加CuSO4溶液
 

產(chǎn)生白色渾濁
 

蛋白質(zhì)加鹽,發(fā)生了鹽析
 

C
 


 

產(chǎn)生的氣體會使KMnO4溶液褪色
 

石蠟油在碎瓷片作催化劑下裂解產(chǎn)生了不飽和烴
 

D
 


 

氣體黃綠色變淺,量筒壁有油狀液滴,液面上升
 

甲烷和氯氣發(fā)生了氧化還原反應
 

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