下圖所示是分離混合物時常用的儀器,從左至右,可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是

A.蒸餾、蒸發(fā)、分液、升華 B.蒸餾、洗氣、分液、蒸發(fā)
C.蒸餾、分液、過濾、升華 D.蒸發(fā)、分液、過濾、蒸餾

B

解析試題分析:燒瓶是分餾使用的儀器,廣口瓶是洗氣使用的儀器;分液漏斗是分液使用的儀器;蒸發(fā)皿是蒸發(fā)溶劑使用的儀器。因此從左至右,可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是蒸餾、洗氣、分液、蒸發(fā),選項是B。
考點:考查混合物的分類方法與儀器的使用的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10分)使用酸堿中和滴定法測定某未知物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸。
Ⅰ.實驗步驟:
(1)滴定前的準(zhǔn)備
①滴定管:___________________→洗滌→潤洗→裝液→趕氣泡→調(diào)液面→記錄。記錄盛裝     0.1000 mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù)時,液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為_____________mL。

②錐形瓶:用酸式滴定管量取待測稀鹽酸20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞溶液作指示劑。
(2)滴定
用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液滴定待測的稀鹽酸時,左手操作滴定管活塞,右手旋搖錐形瓶,眼睛注視                                  。滴定至終點時,記錄NaOH溶液的終點讀數(shù)。再重復(fù)滴定3次。
Ⅱ.實驗記錄:

滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)/mL
1
2
3
4
V(樣品)
20.00
20.00
20.00
20.00
V(NaOH)(消耗)
15.80
15.00
15.02
14.98
Ⅲ.數(shù)據(jù)處理與誤差分析:
(1)結(jié)合上表數(shù)據(jù),計算被測稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是____________mol/L.
(2)在本實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏低的有______.
A.錐形瓶水洗后未干燥
B.堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
C.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
D.配制標(biāo)準(zhǔn)液的NaOH固體中混有少量KOH固體
E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

28.2,4,5-三氯苯酚和氯乙酸反應(yīng)可制造除草劑2,4,5-三氯苯氧乙酸。某生產(chǎn)該除草劑的工廠曾在一次事故中泄漏出一種有毒的二惡英,簡稱TCDD。有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式如下:

2,4,5-三氯苯酚    氯乙酸

2,4,5-三氯苯氧乙酸       TCDD
請寫出:(1)生成2,4,5-三氯苯氧乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)由2,4,5-三氯苯酚生成TCDD反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列儀器中可直接加熱的是

A.容量瓶 B.燒杯 C.量筒 D.坩堝

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)藥品與其危險化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在進(jìn)行蒸餾操作中,加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)碎瓷片忘加,應(yīng)采取的正確操作是

A.立即補加 B.冷卻后補加 C.不需補加 D.重新配料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列做法不正確的是

A.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源
B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣
C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液
D.金屬鈉著火時,用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

危險化學(xué)藥品的包裝標(biāo)簽上印有警示標(biāo)志。下列化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志對應(yīng)正確的是

A.汽油—易燃品 B.濃硫酸—易爆品
C.酒精—劇毒劑 D.濃硝酸—三級放射性物品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

光導(dǎo)纖維的主要成分是

A.單質(zhì)硅 B.玻璃
C.沙子 D.高純度的SiO2

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同步練習(xí)冊答案