控制、治理氫氧化鈉的排放對(duì)保護(hù)大氣壞境具有重要意義,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)火力發(fā)電廠時(shí)燃煤排煙中含有大量的氫氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染,寫出CH4與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)?2NO(g)+O2(g),反應(yīng)過(guò)程中NO2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.
①依曲線A,反應(yīng)在前3min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為
 
(保留三位有效數(shù)字)
②若曲線A、B分別表示的是該反應(yīng)在某不同起始條件(其他條件相同)的反應(yīng)情況,則此條件是
 
(填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”、“催化劑”)
③曲線A、B分別對(duì)應(yīng)的反應(yīng)平衡常數(shù)的大小關(guān)系是KA
 
KB(填“>”、“<”、“=”)
考點(diǎn):"三廢"處理與環(huán)境保護(hù),化學(xué)平衡建立的過(guò)程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:(1)甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染,生成N2和CO2;
(2)①依曲線A,根據(jù)V=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)在前3min內(nèi)NO2的平均反應(yīng)速率,再根據(jù)速率之比等于系數(shù)之比計(jì)算氧氣的平均反應(yīng)速率;
②由圖象可知B狀態(tài)反應(yīng)較快,且A、B處于不同平衡狀態(tài),B狀態(tài)NO2的物質(zhì)的量較少,結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響判斷;
③根據(jù)溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響判斷;
解答: 解:(1)甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染,生成無(wú)毒物質(zhì)N2和CO2、水,反應(yīng)方程式為2NO2+CH4═N2+CO2+2H2O,
故答案為:2NO2+CH4═N2+CO2+2H2O; 
(2)①依曲線A,前3min內(nèi)NO2的平均反應(yīng)速率V=
△c
△t
=
0.20-0.13
3
=
0.07
3
mol/(L?min),又因?yàn)樗俾手鹊扔谙禂?shù)之比,所以氧氣的平均反應(yīng)速率為
0.07
3
×
1
2
mol/(L?min)=0.0117mol/(L?min);
②由圖象可知B狀態(tài)反應(yīng)較快,且A、B處于不同平衡狀態(tài),肯定不是催化劑的影響,如是壓強(qiáng)的影響,則增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則NO2的物質(zhì)的量應(yīng)增大,但B狀態(tài)NO2的物質(zhì)的量較少,應(yīng)是升高溫度的原因,該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則NO2的物質(zhì)的量減少,故答案為:溫度;
②反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則平衡常數(shù)增大,由②B的溫度高,所以KA<KB,故答案為:<;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)平衡的計(jì)算及其平衡移動(dòng)的判斷,涉及速率的計(jì)算、平衡常數(shù)的比較等知識(shí)點(diǎn),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料,其香味比香草醛更加濃郁.
(1)寫出乙基香草醛分子中兩種含氧官能團(tuán)的名稱
 

(2)乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸,A可發(fā)生以下變化:

提示:①RCH2OH
CrO3/H2SO4
RCHO;
②與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時(shí),此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基.
(a)由A→C的反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(b)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)乙基香草醛的另一種同分異構(gòu)體D()是一種醫(yī)藥中間體.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案用茴香醛()合成D(其他原料自選,用反應(yīng)流程圖表示,并注明必要的反應(yīng)條件).例如:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面操作正確的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 提純方法
 A 苯 苯酚 溴水 分液
 B 二氧化碳 二氧化硫 飽和碳酸鈉溶液 洗氣
 C 甲烷 乙烯 酸性高錳酸鉀溶液 
 洗氣
 D 甲醛 甲酸 稀氫氧化鈉溶液 蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品安全是近期的焦點(diǎn)問(wèn)題.蘇丹紅是一種工業(yè)合成染色劑,但卻被濫用作食品的著色劑,嚴(yán)重危害了人們的身體健康.蘇丹紅1(sudan 1)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,有關(guān)它的敘述不正確的是( 。
A、可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B、1mol該物質(zhì)可與1mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
C、其分子式為C16H12N2O
D、該物質(zhì)極易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是世界文明古國(guó),有些化學(xué)工藝發(fā)明較早.我國(guó)掌握冶鐵技術(shù)的歷史時(shí)期是(  )
A、春秋初年B、商代
C、唐代D、戰(zhàn)國(guó)晚期

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或操作的說(shuō)法正確的是( 。
A、某同學(xué)稱得質(zhì)量為5.4g的NaOH固體
B、某學(xué)生用量筒準(zhǔn)確量取鹽酸2.12 mL
C、將pH試紙潤(rùn)濕,用玻棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)到上面然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D、用酒精萃取碘水中的碘,在分液漏斗中靜置分層后分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)常見(jiàn)有機(jī)物說(shuō)法正確的是(  )
A、乙烯、苯、纖維素均屬于烴類化合物
B、油脂、聚氯乙烯均屬于高分子化合物
C、石油的蒸餾、裂化屬于化學(xué)變化
D、淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各現(xiàn)象不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( 。
A、FeS 不溶于水,但能溶于稀鹽酸中
B、CaCO3難溶于稀硫酸中,卻能溶于醋酸中
C、分別用等體積的蒸餾水和稀硫酸洗滌BaSO4沉淀,用水洗滌造成BaSO4的損失量大于用稀硫酸造成的損失量
D、Cl2 與 Na2S 溶液反應(yīng)生成單質(zhì) S 沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將250ml密度為1.1g/km3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的H2SO4液與適量的Fe屑充分反應(yīng),計(jì)算:
①此硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度
②生成H2的體積(標(biāo)況)
③將生成的FeSO4配成400ml溶液,此溶液中FeSO4物質(zhì)的量濃度.

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