分析 A反應生成B,B和氫氣發(fā)生加成反應生成C,根據(jù)AC結構簡式知,A發(fā)生取代反應生成B,B為,C發(fā)生消去反應生成D,
③C在濃硫酸作催化劑、加熱條件下也能發(fā)生取代反應生成醚;
④E是C的一種同分異構體,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,且其核磁共振氫譜上有4個吸收峰,說明E中含有四種氫原子,據(jù)此判斷其結構簡式.
解答 解:A反應生成B,B和氫氣發(fā)生加成反應生成C,根據(jù)AC結構簡式知,A發(fā)生取代反應生成B,B為,C發(fā)生消去反應生成D,
①該反應為消去反應,所以其反應類型是消去反應,故答案為:消去反應;
②通過以上分析知,B結構簡式為,故答案為:;
③C在濃硫酸作催化劑、加熱條件下也能發(fā)生取代反應生成醚,該醚結構簡式為,
故答案為:;
④E是C的一種同分異構體,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,且其核磁共振氫譜上有4個吸收峰,說明E中含有四種氫原子,據(jù)此判斷其結構簡式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷能力,明確流程圖中反應前后物質斷鍵和成鍵方式是解本題關鍵,熟練掌握常見有機反應類型及反應條件,難點是同分異構體結構簡式確定,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸 | |
B. | 過濾時,漏斗下端緊貼燒杯內壁 | |
C. | 分液時,上層液體要從分液漏斗上口倒出 | |
D. | 向試管中滴加液體時,膠頭滴管緊貼試管內壁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,5.6L NO和5.6L O2混合后的分子總數(shù)為0.5NA | |
B. | 25g 質量分數(shù)為68%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA | |
C. | 高溫下,16.8g Fe 與足量水蒸氣完全反應失去0.8NA個電子 | |
D. | 1mol CH5+中含有的電子數(shù)目為11NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打與鹽酸反應 CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 向燒堿溶液中通入過量的CO2 CO2+2OH-═CO32-+H2O | |
C. | 小粒鈉投入冷水中 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ | |
D. | 用稀硝酸洗滌試管內壁的銀鏡:Ag+4H++3NO3-═Ag++NO↑+2H2O |
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