A. | ①②④⑥ | B. | ⑤⑥⑦⑨ | C. | ①⑤⑥⑦⑨ | D. | ②③④ |
分析 化學(xué)變化的特征是:在原子核不變的情況下,有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:①木材干餾制焦炭,木材中的C元素是以化合態(tài)存在的,制取焦炭屬于化學(xué)變化,故①正確;
②甘油加水作護膚劑,利用的是甘油的物理性質(zhì),故②錯誤;
③將溴水滴入CCl4中振蕩后褪色,是萃取,利用的是物質(zhì)的溶解度,故③錯誤;
④蛋白質(zhì)水溶液中加入濃硫酸銨有沉淀析出,此屬于蛋白質(zhì)的變性,屬于化學(xué)變化,故④正確;
⑤用福爾馬林溶液浸泡動物的尸體,利用的是甲醛的化學(xué)性質(zhì),故⑤正確;
⑥烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味,有酯類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故⑥正確;
⑦Na2CO3•10H2O在干燥空氣中失水,屬于化學(xué)變化,故⑦正確;
⑧在Fe(OH)3膠體中加入硅酸溶膠而出現(xiàn)沉淀,此屬于膠體的聚沉,無新物質(zhì)生成,故⑧錯誤;
⑨電解飽和食鹽水制H2、Cl2、NaOH,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故⑨正確,故選C.
點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 要配制濃度為0.25mol•L-1的NaOH溶液480mL,應(yīng)稱量4.8g NaOH在250mL的燒杯中溶解,冷卻,再轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,洗滌、轉(zhuǎn)移、定容 | |
B. | 配制NaOH溶液,在燒杯中溶解NaOH后未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,溶液濃度偏低 | |
C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時,俯視刻度線導(dǎo)致所配濃度偏高 | |
D. | 配制20g密度為ρg•cm-3的Ca(NO3)2溶液中含有2g Ca(NO3)2,則溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度為25ρ/41mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl→H2 | B. | Br-→Br2 | C. | Fe2O3→Fe | D. | KMnO4→O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟(1)、(2)的反應(yīng)類型不同 | |
B. | 步驟(1)產(chǎn)物中殘留的苯酚能用FeCl3溶液檢驗 | |
C. | 苯氧乙酸和菠蘿酯均可與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 步驟(2)產(chǎn)物中殘留的烯丙醇不能用溴水檢驗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池的A極為正極,電極材料為PbO2 | |
B. | 該電解池的總反應(yīng)方程式為:2H2O+4NO3- $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2N2↑+5O2↑+4OH- | |
C. | 該電解池的陰極反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-═N2↑+6H2O | |
D. | 若電解過程中轉(zhuǎn)移2mol電子,則交換膜右側(cè)電解液的質(zhì)量減少5.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若改變影響化學(xué)平衡的條件之一,平衡向能夠使這種改變減弱的方向移動 | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時,各組分的濃度不再改變,反應(yīng)停止 | |
C. | 化學(xué)平衡移動,化學(xué)平衡常數(shù)不一定改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 它們的原子序數(shù)B>A>C | B. | 它們的離子半徑A2->C->B2+ | ||
C. | 它們的原子半徑C>B>A | D. | 它們的最外層電子數(shù)C>A>B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)吸熱,S是氣體 | B. | 正反應(yīng)吸熱,S是固體 | ||
C. | 正反應(yīng)放熱,S是氣體 | D. | 正反應(yīng)放熱,S是固體或液體 |
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