Question

16．歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應(yīng)用．
（1）金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學(xué)角度來看，主要是利用它們的D．
A．硬度適中
B．密度適中
C．在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)
D．不活潑性
（2）一位收藏者有一枚表面是黑色，且有少量綠色銹狀物的貨幣，這肯定是銅幣，黑色物質(zhì)是氧化銅，形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為2Cu+O₂=2CuO，綠色物質(zhì)是Cu₂（OH）₂CO₃，形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為2Cu+O₂+CO₂+H₂O=Cu₂（OH）₂CO₃，這枚金屬幣的真面目為紅色．另外一枚是閃閃發(fā)光的黃色金屬幣，它肯定是金幣，表面一直未被氧化的原因是金不活潑，不易被氧化．
（3）不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙．下列方法中能有效鑒別其真假的是D．
A．觀察顏色
B．查看圖案
C．用手掂量輕重
D．滴一滴硝酸在幣的表面，觀察現(xiàn)象．

Answer 1

分析 （1）利用金屬的不同性質(zhì)，金屬在生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用．而用作流通錢幣的金、銀、銅，根據(jù)金屬活動性順序表，金處于表的最后一位，活動性最弱；而銀處于倒數(shù)第三位，其活動性僅強于金屬金和鉑；銅處于H元素之后，活動性也較弱；
（2）銅能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成綠色的堿式碳酸銅；金化學(xué)性質(zhì)不活潑，不會被空氣中氧氣氧化；
（3）A．銅鋅合金制成的假金元寶，雖然外觀上與黃金無異；
B．二者都能做出各種圖案；
C．用手掂量輕重誤差較大；
D．銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅．

解答 解：（1）對比三種金屬金、銀、銅的活動性可以發(fā)現(xiàn)，這三種金屬的共性：活動性都比較弱，通常情況下較難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．所以金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學(xué)角度來看，主要是利用它們化學(xué)性質(zhì)不活潑的特性，故答案為：D；
（2）銅在銅、銀、金中比較活潑，能與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，2Cu+O₂=2CuO，也能與空氣中氧氣、水及CO₂一起發(fā)生反應(yīng)而得到銅銹，所以這些肯定是銅幣，綠色物質(zhì)是堿式碳酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O₂+CO₂+H₂O=Cu₂（OH）2CO₃；金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不容易被氧化，閃閃發(fā)光的黃色金屬幣為金幣，金不活潑，不易被氧化，故答案為：銅；氧化銅；2Cu+O₂=2CuO；Cu₂（OH）₂CO₃；2Cu+O₂+CO₂+H₂O=Cu₂（OH）₂CO₃；紅；金；金不活潑，不易被氧化；
（3）A．二者顏色相同，無法鑒別，故A錯誤；
B．二者都能做出各種圖案，無法鑒別，故B錯誤；
C．金幣質(zhì)量差別較小，用手掂量輕重誤差較大，無法鑒別，故C錯誤；
D．銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅，溶液為藍色，金與硝酸不反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了常見金屬的性質(zhì)，試題側(cè)重考查了金、銀、銅的化學(xué)性質(zhì)，題目難度中等，注意掌握常見金屬及其化合物的性質(zhì)，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．