下列實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置略去)和操作正確的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)

  分離CCl4和水
B.
精英家教網(wǎng)

     酸堿中和滴定
C.
精英家教網(wǎng)

    吸收HCl尾氣
D.
精英家教網(wǎng)

      中和熱的測(cè)定
A、水和四氯化碳不互溶,所以可用分液的方法分離、提純;分液時(shí),四氯化碳的密度大于水的密度,所以水在上方,四氯化碳在下方,為防止產(chǎn)生雜質(zhì),上層液體從上口流出,下層液體從下口流出,故A正確;
B、堿式滴定管的下方是橡膠管,圖中滴定管是酸式滴定管,只能盛放酸,故B錯(cuò)誤;
C、吸收溶解度較大的氣體時(shí),漏斗應(yīng)剛好接觸溶液,不是深入到溶液內(nèi),故C錯(cuò)誤;
D、中和熱的測(cè)定中,溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度,故D錯(cuò)誤;
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯制取乙酸乙酯
[實(shí)驗(yàn)原理]甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃H2SO4混合共熱的方法制取乙酸乙酯,反應(yīng)的方程式為
CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5 +H2O
CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5 +H2O

其中濃H2SO4的作用是
催化劑
催化劑
吸水劑
吸水劑

[裝置設(shè)計(jì)]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是
(選填“甲”或“乙”),丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
防止倒吸
防止倒吸

[實(shí)驗(yàn)步驟]
①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃H2SO4 充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;②將試管固定在鐵架臺(tái)上;③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;④用酒精燈對(duì)試管A加熱;⑤當(dāng)觀察到試管B中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
[問(wèn)題討論]
(1)步驟①裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查
裝置氣密性
裝置氣密性

(2)試管B中飽和Na2CO3溶液的作用是
除去乙酸和乙醇,(降低乙酸乙酯的溶解度)
除去乙酸和乙醇,(降低乙酸乙酯的溶解度)

(3)從試管B中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是
分液
分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定氣體摩爾體積,用如圖所示的裝置和下列實(shí)驗(yàn)藥品:將一定量鋅片與足量的稀硫酸在試管A中反應(yīng),量氣管B是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,甲管有刻度,甲、乙管可固定在鐵架臺(tái)上,供量氣用,乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)如果發(fā)生反應(yīng)的鋅片質(zhì)量為0.260克,實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的氫氣體積為92mL,則這時(shí)的氣體摩爾體積為
23.0
23.0
L?mol-1
(3)如果甲管的刻度最大值是100mL,則實(shí)驗(yàn)中稱取鋅片的最大質(zhì)量是
0.283
0.283
克.
(4)為了準(zhǔn)確地測(cè)量H2的體積,在讀取反應(yīng)后甲管中液面的讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意
ABC
ABC
(填寫(xiě)序號(hào)).
A.視線與凹液面最低處相平
B.等待片刻,待乙管液面不再上升時(shí)讀數(shù)
C.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上、下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
D.讀數(shù)不一定使甲、乙兩管液面相平.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?江蘇)高氯酸按(NH4ClO4)是復(fù)合火箭推進(jìn)劑的重要成分,實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下列反應(yīng)制取
NaClO4 (aq)+NH4Cl(aq)
 90℃ 
.
 
NH4ClO4 (aq)+NaCl(aq)
(1)若NH4Cl用氨氣和濃鹽酸代替,上述反應(yīng)不需要外界供熱就能進(jìn)行,其原因是
氨氣與濃鹽酸反應(yīng)放出熱量
氨氣與濃鹽酸反應(yīng)放出熱量

(2)反應(yīng)得到的混合溶液中NH4ClO4和NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.30和0.15(相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線見(jiàn)圖1).從混合溶液中獲得較多NH4ClO4晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為(填操作名稱)
蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,冰水洗滌
蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,冰水洗滌
干燥.

(3)樣品中NH4ClO4的含量可用蒸餾法進(jìn)行測(cè)定,蒸餾裝置如圖2所示(加熱和儀器固定裝代已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:按圖2所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準(zhǔn)確稱取樣品a  g(約 0.5g)于蒸餾燒瓶中,加入約150mL水溶解.
步驟3:準(zhǔn)確量取40.00mL約0.1mol?L-?H2SO4 溶解于錐形瓶中.
步驟4:經(jīng)滴液漏斗向蒸餾瓶中加入20mL  3mol?L-?NaOH溶液.
步驟5:加熱蒸餾至蒸餾燒瓶中神域約100mL溶液.
步驟6:用新煮沸過(guò)的水沖洗冷凝裝置2~3次,洗滌液并入錐形瓶中.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c mol?L-?NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液v1mL
步驟8:將實(shí)驗(yàn)步驟1-7重復(fù)2次
①步驟3中,準(zhǔn)確量取40.00mlH2SO4溶液的玻璃儀器是
酸式滴定管
酸式滴定管

②步驟1-7中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實(shí)驗(yàn)是
1,5,6
1,5,6
(填寫(xiě)步驟號(hào)).
③為獲得樣品中NH4ClO4的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定H2SO4溶液的濃度
用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定H2SO4溶液的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù).
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:制取乙酸乙酯
[實(shí)驗(yàn)原理]:甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,濃硫酸的作用是吸水劑和
 

[裝置設(shè)計(jì)]:甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

[實(shí)驗(yàn)步驟]:
(1)按選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入3mL乙醇和2mL 冰醋酸,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃H2SO4;
(2)將試管①固定在鐵架上;
(3)在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
(4)用酒精燈對(duì)試管①加熱;
(5)當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
[問(wèn)題討論]
a、步驟(1)裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查
 

b試管②中飽和NaCO2溶液的作用是溶解乙醇和
 
、
 

c從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是
 

d、通過(guò)觀察乙酸乙酯的物理性質(zhì)是
 
 
(寫(xiě)出兩條即可)
e、寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型
 
.屬于
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆湖北省、黃石二中、鄂州高中高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題。

Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:

棉球

棉球上滴加的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋和結(jié)論

a

 

                                       

棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色

b

含酚酞的NaOH溶液

棉球變?yōu)榘咨?/p>

離子方程式:

                                                                  

c

 

                                     

棉球變?yōu)榘咨?/p>

 

結(jié)論:該氣體具有                      性

Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗(yàn)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置。

實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測(cè)定

a.按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;

b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;

c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2                                                后,點(diǎn)燃A處酒精燈;

d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。

(1)步驟c中填空

(2)測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________________。實(shí)驗(yàn)二:鐵礦石中含鐵量的測(cè)定

(3)步驟④中煮沸的目的是_____________________________________________。

(4)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是______                            __。

(5)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說(shuō)法不正確的是_______________________________。

a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤(rùn)洗

b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗

c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過(guò)程中不需加指示劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成

(6)由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)___________________________。

 

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