(1)苯氯乙酮是一具有荷花香味且有強(qiáng)催淚作用的化學(xué)試劑,它的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,則苯氯乙酮不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是    (填字母序號)。

a.加成反應(yīng) b.取代反應(yīng) C.消去反應(yīng)d.水解反應(yīng) e.銀鏡反應(yīng)  f.還原反應(yīng)

(2)由丙烯經(jīng)下列反應(yīng)可制得F、G兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料。

①聚合物F的結(jié)構(gòu)簡式:                                          。

②c與新制的Cu(OH)堿性懸濁液共熱轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是:                 。

③在一定條件下,兩分子E能脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡式是:                        


(1)ce

(2)①


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化合物A是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),它的分子組成可用OxFy來表示,10mLA氣體能分解生成15mLO2和10mLF2(同溫同壓下)。則:

(1)我們可以通過計(jì)算來確定A的化學(xué)式為         ,摩爾質(zhì)量為         g/mol

(2)已知A分子中x個(gè)氧原子呈…—O—O—O—…鏈狀排列,則A分子的電子式是        ,

結(jié)構(gòu)式是                  。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 已知X、Y、Z元素的原子具有相同的電子層數(shù),且原子序數(shù)依次增大,其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性依次增強(qiáng),則下列判斷正確的是      

A、原子半徑按X、Y、Z依次增大       B、陰離子的還原性按X、Y、Z順序增強(qiáng)

C、單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z順序增強(qiáng)   D、氫化物的生成按X、Y、Z順序變難

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是

A.蛋白質(zhì)、纖維素、油脂、PVC、淀粉都是高分子化合物

B.油脂的皂化和硬化都是取代反應(yīng)

C.飽和Na2SO4、CuSO4溶液均可用于蛋白質(zhì)的鹽析

D.紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析

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在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,其氫原子數(shù)之比為3:2的化合物是

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下列化學(xué)用語使用正確的組合是                                                     

    A.乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型示意圖:          

B.二硫化碳的結(jié)構(gòu)式:

 

C.NH4Cl的電子式:                

D.2—甲基丁醇的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)通過系列實(shí)驗(yàn)探討Mg及其化合物的性質(zhì),以下實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的的是

A.將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成

B.將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂片于其中探討Mg的活潑性

C.將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀

D.將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入表面皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述不正確的是

A.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2

B.工業(yè)上可用碳在高溫下還原二氧化硅制取硅

C.工業(yè)上可用氯氣和石灰乳為原料制造漂白粉

D.將盛有氫氧化鐵膠體的燒杯置于暗處,用一束光照射,從垂直于光線的方向可以觀察到一條光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有一固體粉末可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba(NO3)2、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀。

(2)在濾出的沉淀中加入稀硝酸,有部分沉淀溶解,同時(shí)產(chǎn)生無色氣體。

(3)取濾液做焰色反應(yīng),可證明濾液中含Na+,不含K+。

由上述現(xiàn)象推斷:

(1)該混合物中一定含有             ;一定不含有                

(2)可能含有            ,如要檢驗(yàn)其是否存在,將如何操作                    

                                                                    。

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