右圖為某化學反應的速率與時間的關系示意圖，在t1 時刻改變溫度或壓強，正逆反應速率的變化都符合示意圖的反應是

A．2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)；ΔH<0

B．4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)；ΔH<0

C．H2(g)+I2(g)2HI(g)； ΔH>0

D．C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)；ΔH>0

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆寧夏大學附屬中學高三上學期第三次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列給定條件的溶液中，一定能大量共存的粒子組是

A．能使pH試紙呈紅色的溶液：Na＋、NH4+、I－、NO3-

B．常溫下，＝0.001 mol·L-1的溶液：Na＋、K＋、SiO32-、NO3-

C．水電離的c(H＋)水＝1.0×10 -13mol·L-1溶液中：AlO2-、K＋、SO42-、Br－

D．與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na＋、K＋、NH4+、NO3-

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是

A．1 L pH為3的FeCl3溶液中，由水電離產(chǎn)生的H+離子數(shù)目為0.1NA

B．乙烯和丙烯的混合物1.4g中含有0.1NA個碳原子

C．電解精煉銅（粗銅含鋅、銀等雜質(zhì)）轉(zhuǎn)移0.1NA個電子時，陽極溶解3.2g

D．在0.1mol的Na2O2中，有0.2NA個陰離子

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省等七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是

A．不能讓小學生咬鉛筆頭，否則會引起鉛中毒

B．食用堿用于面包加工，可以使面包疏松

C ．鋁合金用作門窗框架，這是利用了合金硬度大的特征

D．燒堿和冰醋酸均為電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江臺州中學高二上第三次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：簡答題

氨氣是重要化工產(chǎn)品之一。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨技術的反應原理是：

N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH＝－92.4 kJ/mol。在500 ℃、20 MPa時，將N2、H2置于一固定容積的密閉容器中反應，反應過程中各種物質(zhì)的量變化如圖所示，回答下列問題：

（1）計算反應在第一次平衡時的平衡常數(shù)K＝ 。(保留二位小數(shù))

（2）由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是 ，采取的措施是 。

（3）45 min時刻改變的條件是 。

（4）產(chǎn)物NH3在5～10 min、25～30min和45～50 min時平均反應速率從大到小的排列次序為 （平均反應速率分別以v1、v2、v3表示）。

（5）隨著條件的改變，達到三次平衡時H2的轉(zhuǎn)化率也發(fā)生[了變化，如分別以α1、α2、α3表示，其中最小的是 。

（6）請在圖中用實線表示25～45、45～60min 兩階段化學平衡常數(shù)K的變化圖像。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X2、Y2、Z2、W2四種物質(zhì)的氧化能力強弱順序為：W2>Z2>X2>Y2，判斷下列氧化還原反應，能夠發(fā)生的是

A．2W－＋Z2=2Z－＋W2

B．2X－＋Y2=2Y－＋X2

C．2Y－＋W2=2W－＋Y2

D．2Z－＋X2=2X－＋Z2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南衡陽第八中學高一上六科聯(lián)賽化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組在溶液中進行的兩個反應，可用同一離子方程式表示的是

A．CaCO3和HCl ；Na2CO3和HCl B．BaCl2 和H2SO4 ；Ba(OH)2和H2SO4

C．HCl 和Na2CO3 ；HCl和NaHCO3 D．KOH 和H2SO4；Ba(OH)2和HNO3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗中學高二上期中化學卷（解析版） 題型：實驗題

維生素C是一種水溶性維生素（其水溶液呈酸性），它的分子式是C6H8O6（相對分子質(zhì)量為176），人體缺乏這種維生素易得壞血癥，所以維生素C又稱抗壞血酸。維生素C易被空氣中的氧氣氧化。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C，如新鮮橙汁中維生素C的含量在500 mg·L-1左右。校課外活動小組測定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測定實驗分析報告，請?zhí)顚懹嘘P空白。

（1）測定目的：測定××牌軟包裝橙汁維生素C含量。

（2）測定原理：C6H8O6＋I2 C6H6O6＋2H＋＋2I-。

（3）實驗用品及試劑：

①儀器和用品（自選，略）。

②試劑：指示劑 （填名稱）、濃度為7.50×10-3mol·L-1標準碘溶液、蒸餾水等。

（4）實驗過程：

①洗滌儀器：檢查滴定管是否漏液，潤洗后裝好標準碘溶液待用。

②打開橙汁包裝，目測：顏色——橙黃色，澄清度——好。用 （填儀器名稱）向錐形瓶中移入25.00 mL待測橙汁，滴入2滴指示劑。

③用左手控制滴定管的 （填部位的名稱），右手搖動錐形瓶，眼睛注視 直到滴定終點。滴定至終點的現(xiàn)象是 。

（5）數(shù)據(jù)記錄與處理。滴定中消耗標準碘溶液的體積見下表，請計算此橙汁中維生素C的含量是② mg·L-1。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西高安中學高一上期中化學卷（重點班）（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列三個反應的化學方程式，判斷有關物質(zhì)的還原性的強弱順序為（ ）

①I2 + SO2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI ②2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3

③2FeCl3 + 2HI =2FeCl2 + I2 + 2HCl

A． I- ＞ Fe2+ ＞Cl- ＞SO2 B． Cl- ＞ Fe2+ ＞ SO2 ＞I-

C． Fe2+ ＞I- ＞Cl- ＞SO2 D． SO2 ＞I- ＞ Fe2+ ＞Cl-

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