16.常用的油脂、蠟的漂白劑、化妝品助劑,橡膠硫化劑(C14H10O4,CAS號為94-36-0)已被禁用. 下面是以物質(zhì)A為原料合成C14H10O4,的流程:

提示:①2010年赫克、根岸英一和鈴木章因在“鈀催化交叉偶聯(lián)反應”研究領域作出了杰出貢獻,而獲得了諾貝爾化學獎,其反應機理可簡單表示為:R-X+H--$\stackrel{Pd}{→}$R--
②苯乙烯和甲苯與酸性KMnO4溶液反應產(chǎn)物相同.
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的名稱為苯,物質(zhì)C中含有的官能團的名稱為碳碳雙鍵,D的結(jié)構(gòu)簡式為;
(2)反應①-④中屬于取代反應的有①②④;
(3)反應②的化學反應方程式;
(4)某物質(zhì)E為漂白劑(C14H10O4,)的同分異構(gòu)體,同時符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有6種;
①含有聯(lián)苯結(jié)構(gòu)單元(),在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應,且1molE最多可消耗4molNaOH
②遇FeCl3溶液不顯紫色,且苯環(huán)上核磁共振氫譜有六個吸收峰.
(5)請寫出以苯乙烯和乙烯為原料,合成的流程,無機物任選,注明反應條件. 示例如下:A$→_{反應條件}^{反應物}$B$→_{反應條件}^{反應物}$.

分析 根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,結(jié)合信息提示①,以及反應①的條件可知,能生成苯乙烯的B應為溴苯,C應為乙烯,A為苯,苯在Br2/Fe條件下發(fā)生取代反應生成溴苯,溴苯與乙烯發(fā)生反應②為取代反應生成苯乙烯,苯乙烯被高錳酸鉀氧化得到D,根據(jù)信息提示②可知,D為苯甲酸,苯甲酸再與COCl2發(fā)生取代反應生成,與雙氧水、碳酸鈉在催化劑條件下發(fā)生取代反應生成,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,結(jié)合信息提示①,以及反應①的條件可知,能生成苯乙烯的B應為溴苯,C應為乙烯,A為苯,苯在Br2/Fe條件下發(fā)生取代反應生成溴苯,溴苯與乙烯發(fā)生反應②為取代反應生成苯乙烯,苯乙烯被高錳酸鉀氧化得到D,根據(jù)信息提示②可知,D為苯甲酸,苯甲酸再與COCl2發(fā)生取代反應生成,與雙氧水、碳酸鈉在催化劑條件下發(fā)生取代反應生成,

(1)根據(jù)上面的分析可知,物質(zhì)A的名稱為苯,C為乙烯,C中含有的官能團的名稱為碳碳雙鍵,D為苯甲酸,它的結(jié)構(gòu)簡式為 ,
故答案為:苯;碳碳雙鍵;;     
(2)反應①-④中屬于取代反應的有①②④,故答案為:①②④;
(3)反應②的化學反應方程式為,故答案為:;
(4)①含有聯(lián)苯結(jié)構(gòu)單元(),在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應,說明E中有醛基,1molE最多可消耗4molNaOH,說明有酯水解能消耗氫氧化鈉,且是酚羥基與甲酸形成的酯,②遇FeCl3溶液不顯紫色,說明沒有酚羥基,且苯環(huán)上核磁共振氫譜有六個吸收峰,說明兩個苯環(huán)上共有6種氫原子,綜合上述信息,可知1個分子上有2個酚羥基與甲酸形成的酯基,兩個酯基在1個苯環(huán)上,且不在對稱位置上的情況符合要求,有4種,兩個酯基分別在2個苯環(huán)上時,有2種符合要求的同分異構(gòu)體,所以共有6種,故答案為:6;
(5)以苯乙烯和乙烯為原料,合成,先要將苯乙烯氧化成苯甲酸,再將乙烯轉(zhuǎn)化成乙二醇,可以通過加成、堿性水解實現(xiàn),再酯化得到,所以合成路線為,
故答案為:

點評 本題主要考查了有機推斷和合成,答題時要根據(jù)題中信息要靈活地與基礎知識相結(jié)合并加以應用,能較好的考查考生的閱讀、自學能力和思維能力,題目中等難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作所對應的現(xiàn)象與結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象緒論
A向盛有Fe(NO32溶液的試管中加入0.1mol•L-1 H2SO4溶液試管口出現(xiàn)紅棕色氣體溶液NO3-被Fe2+還原為NO2
B溴乙烷中加入氫氧化鈉溶液加熱充分反應后,滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生淺黃色沉淀溴乙烷中含有溴元素
C在0.1mol•L-1 Na2CO3溶液中,加兩滴酚酞顯淺紅色,微熱紅色加深鹽類水解是吸熱反應
D向含有硫酸鋇沉淀的溶液加入濃碳酸鈉溶液,充分攪拌后過濾、洗滌,在濾渣中加入鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.室溫下,下列溶液中微粒濃度關系一定正確的是( 。
A.H2SO4溶液中:c(H+)═c(SO42-)+c(HSO4-)+c(OH-
B.氨水中:c(NH4+)═c(OH-)>c(H+
C.a mol•L-1的醋酸與0.01 mol•L-1的氫氧化鈉溶液等體積混合后呈中性,則醋酸的Ka=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$
D.0.1 mol•L-1的鹽酸與0.2 mol•L-1氨水等體積混合后,溶液中:c(OH-)+c(Cl-)═c(H+)+c(NH3•H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.磷酸鐵鋰動力電池(LiFePO4電池)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示.中間是聚合物的隔膜,它把正極與負極隔開,鋰離子可以通過而電子不能通過.該電池的總反應式為:Li1-xFePO4+LixC6═C6+LiFePO4
(1)磷酸鐵鋰電池放電時,正極反應式為Li(1-x)FePO4+xLi++xe-═LiFePO4
(2)若用該電池電解精煉銅,陰極質(zhì)量增重19.2g時,則電池中通過聚合物隔膜的Li+數(shù)目為0.6NA
(3)以該電池為電源,用Fe2O3為陽極,石墨為陰極,NaOH溶液為電解質(zhì)溶液制備高鐵酸鈉(Na2FeO4),寫出陽極的電極反應式Fe2O3-6e-+10OH-═2FeO42-+5H2O.
(4)學生在實驗時若被白磷(以P表示)灼傷,可用硫酸銅溶液涂抹傷處,有銅和H3PO4生成,寫出此反應的化學方程式2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2H3PO4+5H2SO4
(5)一般來說,如果一個反應的平衡常數(shù)大于105,通常認為反應進行得較完全;相反,如果一個反應的平衡常數(shù)小于10-5,則認為這個反應很難進行.已知常溫下各物質(zhì)的溶度積及電離平衡常數(shù):
CuS:Ksp=8.4×10-36mol2•L-2;H2S:Ka1=1.2×10-7mol•L-1,Ka2=7×10-15mol•L-1
①通過計算說明反應CuS(s)+2H+?Cu2++H2S進行的程度此反應K﹦1×10-14<10-5,所以反應難以進行.
②常溫下,NaHS溶液呈堿性,此溶液中離子濃度由小到大的順序是c(S2-)<c(H+)<c(OH-)<c(HS-)<c(Na+).若向此溶液中加入硫酸銅溶液,恰好完全反應,所得溶液pH<7(填“>”“<”或“﹦”),其原因是HS-+Cu2+═CuS↓+H+(用離子方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.表示一種吸水性高分子樹脂
B.乙酸乙酯、油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)均可以發(fā)生水解反應
C.化合物是苯的同系物
D.異丁烷的八氯代物共有4種(不考慮立體異構(gòu))

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與生活息息相關,下列說法不正確的是( 。
A.綠色化學的核心是從源頭上減少和消除化工生產(chǎn)對環(huán)境的污染
B.漂白粉和明礬都常用于自來水的處理,二者的作用和原理不同
C.含次氯酸鹽的漂白粉與含鹽酸的潔廁靈混合使用會產(chǎn)生有毒氣體
D.建筑業(yè)使用大量的沙,常使用內(nèi)陸河的河沙及海洋的海沙

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.甲苯的苯環(huán)上有5個氫原子,若其中兩個氫原子分別被羥基(-OH)和氯原子(-Cl)取代,則可形成的有機物同分異構(gòu)有( 。
A.9種B.10種C.12種D.15種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學與生產(chǎn)、生活密切相關.下列說法的是( 。
A.小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分
B.鐵表面鍍鋅可增強其抗腐蝕性
C.向汽油中添加乙醇后,該混合燃料的熱值不變
D.糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學變化過程

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關描述,正確的是( 。
A.苯能使溴水褪色,發(fā)生取代反應
B.乙烯使高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生加成反應
C.乙醇在紅熱銅絲的作用下,能發(fā)生氧化反應
D.葡萄糖在稀硫酸作催化劑,水浴加熱條件下可以發(fā)生水解反應

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