【題目】實(shí)臉室取等物質(zhì)的量的KClO3分別發(fā)生下述反應(yīng)： 反應(yīng)一：有催化劑存在時(shí)，受熱分解得到氧氣；
反應(yīng)二：不使用催化劑，加熱至743K左右，得到KClO4和KCl．
下列關(guān)于①和②的說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩個(gè)反應(yīng)中都只有一種元素化合價(jià)發(fā)生改變
B.兩個(gè)過(guò)程生成KCl的物質(zhì)的量相同
C.發(fā)生氧化反應(yīng)的元素相同
D.發(fā)生還原反應(yīng)的元素相同

【答案】D
【解析】解：①發(fā)生2KClO3 2KCl+3O2↑，Cl元素的化合價(jià)降低，O元素的化合價(jià)升高；②發(fā)生4KClO3 3KClO4+KCl，Cl元素的化合價(jià)既升高又降低， A．①中Cl、O元素發(fā)生化合價(jià)發(fā)生改變，②中Cl元素發(fā)生化合價(jià)發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；
B．①中1molKClO3分解生成1molKCl，②中1molKClO3分解生成0.25molmolKCl，故B錯(cuò)誤；
C．①中O元素發(fā)生氧化反應(yīng)，②中Cl元素發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．①中Cl元素的化合價(jià)降低發(fā)生氧化反應(yīng)，②中Cl元素的化合價(jià)降低發(fā)生氧化反應(yīng)，故D正確．
故選D．
①發(fā)生2KClO3 2KCl+3O2↑，Cl元素的化合價(jià)降低，O元素的化合價(jià)升高；②發(fā)生4KClO3 3KClO4+KCl，Cl元素的化合價(jià)既升高又降低，以此來(lái)解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知p(A)=-lgc(A)。三種金屬硫化物在水中的沉淀溶解平衡曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a點(diǎn)無(wú)ZnS沉淀生成

B. 可用MnS除去MnCl2溶液中混有的少量ZnCl2

C. 向CuS懸濁液中加入少量水,平衡向溶解的方向移動(dòng)，c(S2-)增大

D. CuS和MnS共存的懸獨(dú)液中，

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由短周期元素組成的中學(xué)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物A、B、C、D、E、X存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是

A. 若D是白色沉淀，D與A的摩爾質(zhì)量相等，則X可能是鋁鹽

B. 若X是Na2S，C是氣體，則A可能是氯氣，且D和E能發(fā)生反應(yīng)

C. 若D為CO，C能和E反應(yīng)，則A是Na2O2，X的同素異形體只有3種

D. 若A是單質(zhì)，B和D的反應(yīng)是生成C，則E能還原Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.某試樣焰色反應(yīng)呈黃色，則試樣中一定含有K＋

B.過(guò)濾操作時(shí)，為了加快過(guò)濾可以用玻璃棒攪拌漏斗的液體

C.蒸餾裝置中，溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)該在蒸餾燒瓶支管口附近

D.粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，用到了萃取、分液操作

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉀、鈉及其化合物的性質(zhì)都類(lèi)似�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）單質(zhì)鉀與鈉相比，熔沸點(diǎn):K ____(填“>”“<” 或“=”，下同) Na；密度:K____Na。

（2）超氧化鉀(KO2)與過(guò)氧化鈉都能吸收CO2生成碳酸鹽和氧氣,因此均可用作急救供氧劑。寫(xiě)出超氧化鉀與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

（3）若KO2和Na2O2分別與CO2反應(yīng)時(shí),欲得到等量的氧氣,則所需KO2與Na2O2的物質(zhì)的量之比為________,此時(shí)兩反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是

A.NH3B.SO2C.HClD.CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究表明，有毒氣體H2S具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號(hào)傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能。

（1）下列事實(shí)中，可以用來(lái)比較H2S與H2SO3的酸性強(qiáng)弱的是______(填標(biāo)號(hào))。

A.H2S 的還原性強(qiáng)于H2SO3

B.0.10 mol·L-1的H2S和H2SO3的pH分別為4.5和2.1

C.H2S 不能與NaHCO3溶液反應(yīng)，而H2SO3可以

D.等濃度的兩種溶液pH 值: NaHS > NaHSO3

（2）下圖是通過(guò)熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。

通過(guò)計(jì)算，可知（1）式和（5）式的熱化學(xué)方程式分別為___________、________________，制得等量H2所需能量系統(tǒng)I是系統(tǒng)II的_______倍。

（3）H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng): H2S(g)+CO2(g) COS(g) +H2O(g) △H >0；保持T1溫度，將0.20mol CO2與0.80mol H2S充入2.5L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后COS的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02

①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率a1=_______%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=______________。

②在不同條件下發(fā)生上述反應(yīng)，COS 的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間(t)的變化如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷曲線(xiàn)R1、R2對(duì)應(yīng)的下列反應(yīng)條件中不同的是____________(填字母序號(hào))CO2的轉(zhuǎn)化率a2__a1，(填”>”或“<”)

A.壓強(qiáng) B.溫度 C.催化劑

（4）反應(yīng)開(kāi)始，保持T1溫度，2L 鋼瓶中充入0.08molCO2、0.40mo1H2S、0.02molCOS和0.02molH2O，則此時(shí)V正___V逆(填”>”或“<”)判斷依據(jù)是___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物M的合成路線(xiàn)如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）有機(jī)物A的系統(tǒng)命名為___________。

（2）F→E的反應(yīng)類(lèi)型為_________；B中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為___________。

（3）M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

（4）C與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）F有多種同分異構(gòu)體，其中含苯環(huán)且與F所含官能團(tuán)相同的同分異構(gòu)體有_____種。

（6）參照M的合成路線(xiàn)，設(shè)計(jì)一條由丙烯和乙醇為起始原料制備丙酸乙酯的合成路線(xiàn)(無(wú)機(jī)試劑任選)___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L NH3完全溶于水得到V mL氨水，溶液的密度為pg .cm-3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為cmol/L。下列敘述中正確的有

① ② ③上述溶液中加入VmL水后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5ω ④上述溶液中再加入1.5V mL同濃度稀鹽酸，充分反應(yīng)后溶液中離子濃度大小關(guān)系為：c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)

A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①③

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