A. | 熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 常溫下在水中的溶解度Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | 等質(zhì)量的固體與足量鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量Na2CO3<NaHCO3 |
分析 A.碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
B.相同條件下碳酸氫鈉的溶解度;
C.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)劇烈;
D.等質(zhì)量時,由$\frac{m}{84}$>$\frac{m}{106}$可知,碳酸氫鈉的物質(zhì)的量大.
解答 解:A.碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉,則熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3,故A正確;
B.相同條件下碳酸氫鈉的溶解度小,則常溫下在水中的溶解度Na2CO3>NaHCO3,故B正確;
C.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)劇烈,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)先生成碳酸氫鈉,則與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度Na2CO3<NaHCO3,故C錯誤;
D.等質(zhì)量時,由$\frac{m}{84}$>$\frac{m}{106}$可知,碳酸氫鈉的物質(zhì)的量大,由C原子守恒可知,等質(zhì)量的固體與足量鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量Na2CO3<NaHCO3,故D正確;
故選C.
點評 本題考查鈉的化合物的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、物質(zhì)的量計算為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較非金屬性強弱:Si弱于C,C弱于S | |
B. | 用四氯化碳提取碘水中的碘單質(zhì) | |
C. | 觀察燒堿的焰色反應(yīng) | |
D. | 比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫鋁化合物可能成為未來的燃料 | |
B. | Al2H6中含有非極性鍵 | |
C. | Al2H6是分子晶體 | |
D. | Al2H6與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molN2所含有的原子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有的水分子數(shù)為NA | |
C. | Na2O2和CO2的反應(yīng)中,每有1molNa2O2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
D. | 16 gO2分子和16 gO3分子所含的氧原子數(shù)目相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
溶液 | 氨水 | NaOH溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
A. | 分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH①>②>④>③ | |
B. | ①加入適量的氯化銨晶體后,溶液的pH減小 | |
C. | ①溶液中c(NH4+)+c(H+)大于④中的c(Cl-)+c(OH-) | |
D. | VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液PH=4,則Va:Vb=11:9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用圖所示裝置檢驗溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯 | |
B. | 利用圖所示裝置配置銀氨溶液 | |
C. | 利用圖所示裝置證明H2CO3酸性強于苯酚 | |
D. | 利用圖所示裝置制備乙酸乙酯 |
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