下列關(guān)于煤的干餾的敘述中，正確的是（　�。�
A、煤加強熱而分解的過程叫做煤的干餾
B、煤干餾的目的是得到冶金用的優(yōu)質(zhì)焦炭
C、煤的干餾和石油的分餾的本質(zhì)差別是：干餾是物理變化，而分餾是化學(xué)變化
D、工業(yè)上苯等芳香烴原料可由煤干餾得到，其存在于干餾所得的焦?fàn)t氣中
考點：煤的干餾和綜合利用
專題：
分析：A、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)；
B、煤干餾的目的是為了得到煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)；
C、煤的干餾有新物質(zhì)生成，石油的分餾是利用沸點不同來分離混合物；
D、煤的干餾得到的焦?fàn)t氣的主要成分是氫氣和甲烷．
解答： 解：A、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)，不僅發(fā)生分解過程，故A錯誤；
B、煤干餾的目的是對煤進(jìn)行綜合利用，得到煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)，故B正確；
C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．石油分餾是指通過石油中含有的物質(zhì)的沸點不同而使各種物質(zhì)分離開的一種方法，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；
D、煤的干餾得到的焦?fàn)t氣的主要成分是氫氣和甲烷，不含芳香烴，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查化學(xué)與生活，側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查，為高考常見題型和高頻考點，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

丙烷在燃燒時能放出大量的熱，它也是液化石油氣的主要成分，作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活．
已知：①2C3H8（g）+7O2（g）=6CO（g）+8H2O （l）△H1=-2741.8kJ/mol
②2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H2=-566kJ/mol
（1）反應(yīng)C3H8（g）+5O2（g）=3CO2（g）+4H2O （l）的△H=
 
．
（2）現(xiàn)有1mol C3H8在不足量的氧氣里燃燒，生成1mol CO和2mol CO2以及氣態(tài)水，將所有的產(chǎn)物通入一個固定體積為1L的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng)：CO（g）+H2O （g）≒CO2（g）+H2（g）△H=+41.2kJ/mol
①下列事實能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是
 
．
a．體系中的壓強不發(fā)生變化                   b．v 正（H2）=v 正（CO）
c．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不發(fā)生變化     d．CO2的濃度不再發(fā)生變化
②向平衡體系中充入少量CO則平衡常數(shù)
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）依據(jù)（1）中的反應(yīng)可以設(shè)計一種新型燃料電池，一極通入空氣，另一極通入丙烷氣體；燃料電池內(nèi)部是熔融的摻雜著氧化釔（Y2O3）的氧化鋯（ZrO2）晶體，在其內(nèi)部可以傳導(dǎo)O2-．在電池內(nèi)部O2-移向
 
極（填“正”或“負(fù)”）；通入負(fù)極的氣體是
 
，若有1mol C3H8反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、在蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱蒸發(fā)NaHCO3溶液，可以得到NaHCO3固體
B、用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)分食鹽水和淀粉溶液
C、在酸堿中和滴定實驗中，錐形瓶要用待測溶液潤洗
D、欲配置1.0L 1.00 mol?L-1的NaCl溶液，可將58.5g NaCl溶于1.00L水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向m g鎂和鋁的混合物中加入適量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體b L．向反應(yīng)后的溶液中加入c mol/L氫氧化鉀溶液V mL，使金屬離子剛好沉淀完全，得到的沉淀質(zhì)量為n g．再將得到的沉淀灼燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，得到固體p g．則下列關(guān)系不正確的是（　　）
A、n=m+17Vc
B、c=
1000b
11.2V
C、p=m+
Vc
125
D、
5m
3
＜p＜
17m
9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

蘇合香醇可以用作食用香精，其結(jié)構(gòu)簡式如下所示：
蘇合香醇的分子式為
 
，它不能發(fā)生的有機反應(yīng)類型有（填數(shù)字序號）
 
．
①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)④加聚反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)  ⑥水解反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示為血紅蛋白和肌紅蛋白的活性部分--血紅素的結(jié)構(gòu)式．

回答下列問題：
（1）已知鐵是26號元素，寫出Fe的價層電子排布式
 
；在元素周期表中，該元素在
 
區(qū)（填“s”、“p”、“d”、“f”或“ds”）．
（2）血紅素中含有C、H、O、N、Fe五種元素，C、N、O三種元素的第一電離能由小到大的順序是
 
； 血紅素中N原子的雜化方式為
 
；請在圖2的方框內(nèi)用“→”標(biāo)出 的配位鍵 （如果考生選做此題，請自行將圖2畫在答題卡上）．
（3）Fe原子或離子能與一些分子或離子形成配合物．Fe（CO）3是一種常見含F(xiàn)e配合物，可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑，其配體是CO分子．寫出CO的一種常見等電子體分子的結(jié)構(gòu)式
 
；兩者相比較，沸點較高的是
 
（填分子式）．Fe（CO）5在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)：Fe（CO）5（s）═Fe（s）+5CO（g）
反應(yīng)過程中，斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵，形成的化學(xué)鍵類型是
 
．
（4）鐵有α、γ、δ三種同素異形體，其晶胞如圖Ⅰ所示，在三種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同．圖2晶胞中所含有的鐵原子數(shù)為
 
，圖1和圖3中，鐵原子配位數(shù)之比為
 
．

（5）天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷，例如在某種FeO晶體中就存在圖Ⅱ所示缺陷：一個Fe2+空缺，另有兩個Fe2+被Fe3+所取代．其結(jié)果晶體仍呈電中性，但化合物中Fe和O的比值卻發(fā)生了變化．已知某氧化鐵樣品組成為Fe0.97O，則該晶體Fe3+與Fe2+的離子數(shù)之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中第四周期的金屬元素在生產(chǎn)和科研中有非常重要的使用價值．
（1）測定土壤中鐵的含量時需先將三價鐵還原為二價鐵，再采用鄰啡羅啉作顯色劑，用比色法
測定，若土壤中含有高氯酸鹽時會對測定有干擾．相關(guān)的反應(yīng)如下：
4FeCl3+2NH2OH?HCl=4FeCl2+N2O↑+6HCl+H2O
①Fe3+在基態(tài)時，核外電子排布式
 
；
②羥胺中（NH2OH）采用sp3雜化的原子有
 
，三種元素電負(fù)性由大到小的順序為
 
；
③Fe2+與鄰啡羅啉（用A表示）形成的配合物[FeA3]2+（圖1）中，F(xiàn)e2+的配位數(shù)為
 
；
④N2O分子的空間構(gòu)型為
 
；（用文字描述）
（2）如果把晶胞頂點與最近三個面心所圍成的空隙叫做四面體空隙，第四周期電負(fù)性最小的原子可作為容體摻入C60 晶體的空隙中，形成具有良好的超導(dǎo)性的摻雜C60 化合物．現(xiàn)把C60抽象成質(zhì)點，該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示，若每個四面體空隙填入一個原子，則全部填滿C60 晶體的四面體空隙后，所形成的摻雜C60 化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋是個巨大的資源寶庫，蘊含的元素有80多種，從海水中可以提取食鹽、溴、鎂、碘等多種物質(zhì)．地球上99%以上的元素X蘊藏在大海中，海水中總儲量高達(dá)1×1014t，因此被稱作“海洋元素”．“海洋元素”X是（　�。�
A、NaB、ClC、BrD、Mg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將一份CaCO3粉末放入200mL鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，收集到的CO2體積為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），求：
（1）CaCO3的質(zhì)量．
（2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度．

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同步練習(xí)冊答案