以下各常數(shù)隨著溫度的升高不一定增大的是（　　）
A、KwB、KC、KaD、Kb
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：A、水的電離過程是吸熱的，升高溫度促進(jìn)水的電離；
B、若正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)減�。�
C、升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離；
D、升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離．
解答： 解：A、水的電離過程是吸熱的，升高溫度促進(jìn)水的電離，升高溫度電離程度增大，水的離子積增大，故A不符合；
B、若正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)減小，若正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)增大，故B符合；
C、弱電解質(zhì)的電離是吸熱過程，升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離，電離平衡常數(shù)增大，故C不符合；
D、弱電解質(zhì)的電離是吸熱過程，升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離，電離平衡常數(shù)增大，故D不符合；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查溫度對反應(yīng)速率的影響、溫度對化學(xué)平衡常數(shù)與水的離子積以及電離平衡常數(shù)的影響，比較基礎(chǔ)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
①在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，說明合金的熔點(diǎn)比其成分金屬的熔點(diǎn)
 
．
②生產(chǎn)硅酸鹽水泥和陶瓷都需用到的共同的主要原料是
 
．（填名稱）
③居室裝修所使的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長期接觸會(huì)引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是
 
（填名稱）．
④炒過菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈（殘液中含NaCl），第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑．試回答：鐵鍋的腐蝕主要是由
 
腐蝕造成的．為防止輪船的船體在海水中被腐蝕，一般在船身連接
 
（填“鋅塊”或“銅塊”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施中不利于控制CO2排放的是（　�。�
A、在安全可靠的前提下，提高核電在電力生產(chǎn)中的份額
B、積極開發(fā)利用氫能源、太陽能、地?zé)崮芎统毕艿刃履茉?/span>
C、鼓勵(lì)家庭購買轎車，適當(dāng)限制公共交通的發(fā)展
D、積極開展綠化國土的行動(dòng)，建立綠色家園

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

B（側(cè)文）甲、乙、丙、丁是四種短周期元素，乙原子中K層與M層電子數(shù)相等；
甲原子的核外電子數(shù)比乙原子核外電子數(shù)少1；丙原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的
2倍；丁原子核電荷數(shù)比丙原子核電荷數(shù)多2．請回答：
（1）元素甲的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（2）乙在周期表中的位置為
 
．
（3）甲和乙的最高價(jià)氧化物的水化物中，堿性較強(qiáng)的是
 
．
（4）甲與丁兩種元素能以原子個(gè)數(shù)比1：1組成的化合物A．寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知NaHSO4在水中的電離方程式為：NaHSO4═Na++H++SO42-．某溫度下，向c（H+）=1×10-6mol/L的蒸餾水中加入NaHSO4晶體，保持溫度不變，測得溶液中的c（H+）=1×10-2 mol/L．下列對該溶液的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該溫度高于25℃
B、由水電離出來的H+的濃度為1×10-10 mol/L
C、NaHSO4晶體的加入抑制了水的電離
D、取該溶液加水稀釋100倍，溶液中的c（OH-）減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下：FeO（s）+CO（g）?Fe（s）+CO2（g）△H＞0．已知1100℃時(shí)，K=0.26
（1）寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式：
 
．
（2）溫度升高，化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡，平衡常數(shù)K值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）1100℃時(shí)，測得高爐中c（CO2）=0.025mol?L-1，c（CO）=0.1mol?L-1，在這種情況下，該反應(yīng)
 
（填“已”或“沒有”）處于化學(xué)平衡狀態(tài)，此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率V正
 
 V逆．（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、四氧化三鐵固體溶解在稀硝酸溶液中：Fe3O4+8H+═2Fe3++Fe2++4H2O
B、少量小蘇打溶液滴人Ba（OH）2溶液中：HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、硫氫化鈉發(fā)生水解：HS-+H2O?H3O++S2-
D、用少量氨水吸收SO2氣體：SO2+2NH3?H2O═2NH4++SO32-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列擬采用的金屬防腐措施，不正確的是（　�。�
A、給金屬衣架或電線外面包上一層塑料層
B、給自行車鋼圈鍍上一層金屬鉻
C、在鐵船身上鑲嵌金屬銅
D、給鐵柵欄表面涂上一層油漆

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)根據(jù)鈉有強(qiáng)還原性預(yù)測：Na能在CO2中燃燒，且固體產(chǎn)物可能為C、Na2O、Na2CO3中的兩種或三種．某興趣小組用法如圖裝置開展實(shí)驗(yàn)探究．

【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】操作步驟為：
①按圖連接裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性，并往各裝置中加入試劑；
②打開裝置A上活塞一段時(shí)間；
③點(diǎn)燃C處酒精燈，使CO2與Na充分反應(yīng)．停止加熱，繼續(xù)通氣體至玻璃管冷卻．
（1）裝置A中制取CO2的試劑應(yīng)為
 
．
a．稀鹽酸  b．稀硫酸   c．Na2CO3  d．CaCO3
（2）步驟②中，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，才能進(jìn)入步驟③．
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】
探究反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)機(jī)理．取反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)22.4g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將固體溶于足量的水，并過濾、洗滌，得到1.2g濾渣（干燥）．
②將濾液加水稀釋配成250mL的溶液；
③取25.00mL步驟②的溶液，滴加足量CaCl2溶液，將生成的白色沉淀過濾、洗滌、干燥，量得固體質(zhì)量為2.0g；
④另取25.00mL步驟②的溶液，用2.0mol?L-1鹽酸滴定，消耗鹽酸體積20.00mL．
（3）步驟③中不溶物必須經(jīng)過洗滌，洗滌的具體操作是
 
．
（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析22.4g固體中含有哪幾種物質(zhì)？
 
．其中
 
固體質(zhì)量最大，為
 
g．
（5）該探究條件下，Na與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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