反應(yīng)2SO2+O2?2SO3，經(jīng)過一段時(shí)間后，O2的濃度增加了4mol/L，在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.4mol/（L?s），則這段時(shí)間為（　�。�
A、0.1 s
B、2.5 s
C、5 s
D、10 s
考點(diǎn)：反應(yīng)速率的定量表示方法
專題：
分析：根據(jù)v=
△c
△t
，化學(xué)反應(yīng)速率之比等化學(xué)計(jì)量數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：△t=
△c
v
=
4mol/L
0.4mol/(L?s)
=10s，
故選D．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)計(jì)算，把握化學(xué)反應(yīng)速率的定義和化學(xué)反應(yīng)速率之比等化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為解答的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有如圖所示A～F六種儀器：

（1）寫出儀器名稱：C
 
，E
 
；
（2）請舉例說出儀器A的用途（兩種或兩種以上）
 
；
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器C的是
 
（選填下列選項(xiàng)的字母編號）．
a．分離水和CCl4的混合物
b．分離水和酒精的混合物
c．分離水和泥砂的混合物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物中，能夠用過濾的方法分離的是（　�。�
A、銅粉和鐵粉B、汽油和水
C、泥沙和食鹽D、食鹽和蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)為 2KClO3  
催化劑
.
△
2KCl+3O2↑，反應(yīng)后從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是（已知MnO2為黑色難溶于水的固體）（　�。�
A、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾
B、溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
C、溶解、過濾、洗滌、干燥
D、溶解、洗滌、過濾、加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需950mL 2mol/L的碳酸鈉溶液，選取容量瓶的規(guī)格和稱取碳酸鈉的質(zhì)量為（　�。�
A、1000mL、212 g
B、950mL、201.4 g
C、500mL、286 g
D、任意規(guī)格、572 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，各組離子一定能大量共存的是（　�。�
A、在強(qiáng)酸性溶液中：K+、NH4+、SO42-、ClO-
B、能使石蕊試液呈藍(lán)色的溶液中：Na+、I-、Cl-、NO3-
C、在pH=1的溶液中：SO42-、Fe2+、Mg2+、NO3-
D、含有大量Al3+的溶液中：NH4+、Na+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列溶液中，各組離子一定能夠大量共存的是（　　）
A、常溫下水電離出的c（OH-）=10-13的溶液中：Na+、ClO-、F-、K+
B、能使廣泛pH試紙顯藍(lán)色的溶液：K+、Ba2+、Cl-、Br-
C、含有大量Al3+的溶液：Na+、Cl-、S2-、OH-
D、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液：K+、SO42--、SO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B、蒸餾操作時(shí)，冷凝水從下口進(jìn)、上口出
C、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買同的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．據(jù)此下列說法正確的是（　�。�
A、該硫酸的物質(zhì)的量濃度為1.84mol/L
B、1mol Zn與足量的該硫酸反應(yīng)產(chǎn)生2gH2
C、配制200mL 4.6mol/L的稀硫酸需取該硫酸50mL
D、該硫酸與等體積的水混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度等于9.2mol/L

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同步練習(xí)冊答案