分析 (1)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)只要其一不相同就屬于不同核素;元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類就不同;
(2)質(zhì)子數(shù)相同,而中子數(shù)不同的原子,互稱為同位素;
(3)原子符號(hào)左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù);中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù);
(4)根據(jù)水的組成是由氫、氧元素組成,在1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子來(lái)分析解答.
解答 解:(1)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)只要其一不相同就屬于不同核素:
①${\;}_{1}^{1}$H ②${\;}_{1}^{2}$H ③${\;}_{1}^{3}$H ④14C ⑤14N ⑥16O 分別為一種核素,共6種;
①${\;}_{1}^{1}$H ②${\;}_{1}^{2}$H ③${\;}_{1}^{3}$H 都屬于氫元素,④14C 屬于碳元素,⑤14N 屬于氮元素,⑥16O屬于氧元素,⑦35Cl2 和⑧37Cl2都屬于氯元素,一共有5種元素;
故答案為:6;5;
(2)其中①${\;}_{1}^{1}$H ②${\;}_{1}^{2}$H ③${\;}_{1}^{3}$H 都屬于氫元素,質(zhì)子數(shù)相同,而中子數(shù)不同互為同位素;
故答案為:①②③;
(3)原子符號(hào)左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù),則質(zhì)量數(shù)相等的是④14C和 ⑤14N;④14C 中中子數(shù)=14-6=8,⑥16O 的中子數(shù)=16-8=8,所以二者中子數(shù)相同;
故答案為:④⑤;④⑥;
(4)氫的同位素有11H、12H、13H,在1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,
若水分子中的氫原子相同,
則16O可分別與11H、12H、13H構(gòu)成水,即存在三種水,相對(duì)分子質(zhì)量不同分別為:18,20,22;
若水分子中的氫原子不同,
則16O可分別與11H12H、12H13H、11H13H構(gòu)成水,即存在三種水,相對(duì)分子質(zhì)量不同分別為:19,21,20;
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了核數(shù)的種類、元素的種類、同位素的概念以及核外電子數(shù)的計(jì)算,難度不大,掌握概念即可完成.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖 1 可知合成甲醇的熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2 (g)=CH 3OH(g)△H1=(b-a)kJ•mol-1 | |
B. | 圖 2 表示 2 mol H2(g)所具有的能量比 2 mol氣態(tài)水所具有的能量多 483.6 kJ | |
C. | 1 mol NaOH 分別和 1 mol CH3COOH、1 mol HNO3 反應(yīng),后者比前者△H 小 | |
D. | 汽油燃燒時(shí)將全部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同主族金屬元素的原子半徑越大,熔點(diǎn)越高 | |
B. | 離子晶體固態(tài)或熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電 | |
C. | 原子最外層有3個(gè)電子的元素一定是主族元素 | |
D. | 溫度越高,金屬晶體的導(dǎo)電性越好 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 19種 | B. | 10種 | C. | 16種 | D. | 12種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳水化合物都符合通式Cn(H2O)m | |
B. | 符合通式Cn(H2O)m的物質(zhì)都是糖類 | |
C. | 糖類物質(zhì)都有甜味 | |
D. | 糖類是人類維持生命的六大營(yíng)養(yǎng)素之一 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2與H2S溶液發(fā)生置換反應(yīng) | B. | 受熱時(shí)H2S能分解,HCl則不能 | ||
C. | 單質(zhì)硫可在空氣中燃燒,Cl2不能 | D. | 溶于水時(shí)HCl是強(qiáng)酸,H2S是弱酸 |
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