科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)判斷混合氣體是否能完全燃燒。
(2)總體積減少100 mL后,所得氣體是什么?有多少毫升?
(3)共生成CO2多少毫升?最后剩余125 mL氣體是什么?
(4)原混合氣體中各有多少毫升?
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省梅村高級中學(xué)高二12月練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)汽車尾氣(含烴類、CO、NO與SO2等)是城市主要污染源之一,治理的辦法之一是在汽車排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器,它使NO與CO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,反應(yīng)原理:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),在298 K、100 kPa下,ΔH=-113 kJ/mol,ΔS=-145 J/(mol·K)。
(1)為了提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施為________。
A.加催化劑同時升高溫度 | B.加催化劑同時增大壓強 |
C.升高溫度同時充入N2 | D.降低溫度同時增大壓強 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》專題綜合測試(蘇教版) 題型:選擇題
(2011·威海畢業(yè)考試)在298 K時,實驗測得溶液中的反應(yīng):H2O2+2HI===2H2O+I2,在不同濃度時的化學(xué)反應(yīng)速率見下表,由此可推知當c(HI)=0.500 mol/L,c(H2O2)=0.400 mol/L時的反應(yīng)速率為( )
實驗編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
c(HI)/(mol·L-1) |
0.100 |
0.200 |
0.300 |
0.100 |
0.100 |
c(H2O2)/(mol·L-1) |
0.100 |
0.100 |
0.100 |
0.200 |
0.300 |
v/(mol·L-1·s-1) |
0.00760 |
0.0153 |
0.0227 |
0.0151 |
0.0228 |
A.0.0380 mol·L-1·s-1 B.0.152 mol·L-1·s-1
C.0.608 mol·L-1·s-1 D.0.760 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省高二12月練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)汽車尾氣(含烴類、CO、NO與SO2等)是城市主要污染源之一,治理的辦法之一是在汽車排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器,它使NO與CO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,反應(yīng)原理:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),在298 K、100 kPa下,ΔH=-113 kJ/mol,ΔS=-145 J/(mol·K)。
(1)為了提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施為________。
A.加催化劑同時升高溫度 B.加催化劑同時增大壓強
C.升高溫度同時充入N2 D.降低溫度同時增大壓強
(2)該反應(yīng)達到平衡時若增大壓強,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量________,若升高溫度,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)________(均填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)在如圖中畫出在某時刻條件改變后的圖象(其他條件不變),在_______時間段CO的轉(zhuǎn)化率最大。
t1:增大NO的濃度 t2:降低溫度
(4)通過計算判斷該條件下反應(yīng)能否自發(fā)進行。
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