3.I.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng).進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
①先連接好裝置,檢查氣密性,再加入試劑;
②加熱A試管,B中品紅溶液褪色,熄滅酒精燈;
③將銅絲向上抽動(dòng)離開液面.

(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)在盛有BaCl2溶液的C試管中,除了導(dǎo)管口有氣泡外,無其他明顯現(xiàn)象,若將其分成兩份,分別滴加氯水和氨水都會(huì)有白色沉淀生成,寫出其中SO2顯示還原性的反應(yīng)的離子方程式Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-、Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,先熄滅酒精燈,由于導(dǎo)管E的存在,B中的液體不會(huì)倒吸入A中,其原因是當(dāng)A試管中氣壓減小時(shí),空氣從E導(dǎo)管進(jìn)入A中,維持A中氣壓平衡
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,裝置中殘留氣體有毒,不能打開膠塞.為了防止該氣體排人空氣中污染環(huán)境,拆除裝置前,應(yīng)當(dāng)采取的操作是從E管口向A中緩緩鼓入空氣將殘留的SO2趕入NaOH中充分吸收
(5)將SO2氣體通入含有2mol Na2S的溶液中,溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,試分析該溶液最多能吸收SO2氣體5mol(不考慮溶解的SO2
II.(6分)某研究性學(xué)習(xí)小組在研究二氧化硫漂白作用時(shí),從“氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā).為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請回答相關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉粉末跟硫酸制取二氧化硫,現(xiàn)有下列三種硫酸溶液,應(yīng)選用B (填字母). 
A.98%濃硫酸    B.70%硫酸    C.l0%稀硫酸
(2)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學(xué)選擇了正確的藥品后設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,請指出實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)中的不合理之處.
①不能用長頸漏斗,應(yīng)改用分液漏斗.
②缺少二氧化硫的干燥裝置.
(3)該同學(xué)選擇了正確裝置后,實(shí)驗(yàn)中控制二氧化硫以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時(shí),經(jīng)過一小時(shí)后,品紅仍不褪色.為此,你認(rèn)為使品紅的水溶液褪色的微?赡苁荋SO3-、SO32-、H2SO3
(4)該同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微?隙ㄊ$HSO_3^-$或SO${\;}_{3}^{2-}$.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確不正確,其理由是因?yàn)閬喠蛩岣x子和亞硫酸氫根離子都會(huì)水解生成亞硫酸.

分析 I.(1)加熱條件下,Cu和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuSO4、SO2、H2O,根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式;
(2)SO2具有還原性,能被強(qiáng)氧化劑氧化生成硫酸,據(jù)此寫出二氧化硫與氯氣反應(yīng)的離子方程式;
(3)A中氣體和外界相通,能利用大氣壓平衡A中壓強(qiáng);
(4)SO2有毒,為防止SO2污染空氣,應(yīng)該將裝置中氣體全部通入NaOH溶液中,使SO2被完全吸收;
(5)SO2具有氧化性,能和Na2S反應(yīng)生成S單質(zhì),當(dāng)吸收二氧化硫最多時(shí)生成亞硫酸氫鈉和S,反應(yīng)方程式為5SO2+2Na2S+2H2O=3S↓+4NaHSO3,根據(jù)二者之間的關(guān)系式計(jì)算;
II.(1)根據(jù)濃硫酸和二氧化硫的性質(zhì)分析,濃度大時(shí)硫酸以分子形式存在,硫酸稀時(shí),二氧化硫易溶于水,據(jù)此分析.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募岸趸虻男再|(zhì)分析,應(yīng)制取干燥的二氧化硫氣體,為控制液體的量,應(yīng)選取易控制流量的儀器;
(3)根據(jù)二氧化硫、品紅溶液、品紅酒精溶液的性質(zhì)分析;
(4)亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都能水解生成亞硫酸,根據(jù)溶液中存在的含硫微粒判斷.

解答 解:(1)加熱條件下,Cu和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuSO4、SO2、H2O,根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件知,該反應(yīng)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)SO2具有還原性,能被強(qiáng)氧化劑氧化生成硫酸,Cl2具有強(qiáng)氧化性,在水溶液里能將SO2氧化為硫酸,硫酸和BaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成BaSO4,離子方程式為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-、Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-、Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(3)當(dāng)A中氣體壓強(qiáng)減小時(shí),外界大氣壓不變,空氣從E進(jìn)入A,使A中壓強(qiáng)平衡,所以B中壓強(qiáng)不會(huì)產(chǎn)生倒吸,
故答案為:當(dāng)A試管中氣壓減小時(shí),空氣從E導(dǎo)管進(jìn)入A中,維持A中氣壓平衡;
(4)SO2有毒不能直接排空,為防止SO2污染空氣,應(yīng)該將裝置中氣體全部通入NaOH溶液中,使SO2被完全吸收,其基本操作方法為從E管口向A中緩緩鼓入足量空氣,將殘留的二氧化硫趕入NaOH溶液中,使其完全被吸收,
故答案為:從E管口向A中緩緩鼓入空氣將殘留的SO2趕入NaOH中充分吸收;
(5)SO2具有氧化性,能和Na2S反應(yīng)生成S單質(zhì),當(dāng)吸收二氧化硫最多時(shí)生成亞硫酸氫鈉和S,反應(yīng)方程式為5SO2+2Na2S+2H2O=3S↓+4NaHSO3,設(shè)最多吸收的二氧化硫物質(zhì)的量為x,
5SO2+2Na2S+2H2O=3S↓+4NaHSO3,
5mol 2mol
x    2mol
5mol:2mol=x:2mol
x=$\frac{5mol×2mol}{2mol}$=5mol,
故答案為:5;
II.(1)硫酸和亞硫酸鈉固體制取二氧化硫發(fā)生的是離子反應(yīng),如果硫酸濃度過大,硫酸是以分子形式存在,沒有電離出H+,不能反應(yīng)生成SO2;如果硫酸濃度過低,二氧化硫易溶于水,不利于二氧化硫放出,所以選取70%硫酸,故選B,
故答案為:B;
(2)為控制硫酸的流量應(yīng)選取分液漏斗,該實(shí)驗(yàn)是探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,所以二氧化硫通入品紅溶液前要進(jìn)行干燥,
故答案為:不能用長頸漏斗,應(yīng)改用分液漏斗;缺少二氧化硫的干燥裝置;
(3)二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,二氧化硫和酒精不反應(yīng),二氧化硫能使品紅溶液褪色而不能使品紅的酒精溶液褪色,由此得出S02的漂白作用是SO2與水作用的產(chǎn)物導(dǎo)致的,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸、亞硫酸電離生成亞硫酸氫根離子、亞硫酸氫根離子電離生成亞硫酸根離子,所以使品紅的水溶液褪色的微?赡苁牵篐SO3-、SO32-、H2SO3,
故答案為:HSO3-、SO32-、H2SO3;
(4)亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都能水解生成亞硫酸,且亞硫酸氫根離子能電離生成亞硫酸根離子,所以兩種溶液中都含有HSO3-、SO32-、H2SO3,所以不能確定使品紅褪色的微?隙ㄊ荋SO3-或SO32-
故答案為:不正確;因?yàn)閬喠蛩岣x子和亞硫酸氫根離子都會(huì)水解生成亞硫酸.

點(diǎn)評 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,涉及濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的漂白性探究、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法判斷等知識,試題知識點(diǎn)較多、題量較大,注意掌握性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則,試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種具有咸味、有毒,且價(jià)格比食鹽(NaCl)便宜的工業(yè)用鹽,常被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生.它的部分性質(zhì)如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別食鹽(NaCl)與亞硝酸鈉(NaNO2
B.N2H4極易溶于水,因?yàn)樗菢O性分子且與水分子之間易形成氫鍵
C.NaNO2與N2H4生成NaN3的反應(yīng)方程式為:NaNO2+N2H4═NaN3+2H2O
D.如圖所涉及到的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法一定正確的是( 。
A.0.2mol•L-1 H2C2O4溶液:C(H+)>C(H2C2O4)>C(H2C2O4-)>C (C2O42-
B.常溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合后所得溶液的PH<7
C.在(NH42SO4溶液中,C(NH4+)+C(NH3•H2O)=$\frac{1}{2}$C(SO42-
D.疊氮酸(HN3)與醋酸性相似,0.1 mol•L-1NaN3溶液:C (N3-)>C(Na+)>C(OH-)>C (H+

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第13次周測理科綜合化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

紫色褪去

SO2具有漂白性

B

C2H5OH與濃硫酸混合后加熱到170℃

生成的氣體使酸性KMnO4溶液褪色

反應(yīng)一定生成了乙烯

C

向KNO3和KOH混合溶液中加入鋁粉并加熱,管口放濕潤的紅色石蕊

試紙變?yōu)樗{(lán)色

NO3-被還原為NH3

D

向NaSiO3溶液中滴加I滴酚酞試液,然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去

產(chǎn)生膠裝沉淀

非金屬性:Cl>Si

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過程:

Ⅰ.有關(guān)資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下

Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn):

(1)提出假設(shè)

①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;

②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為。

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物,

①實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是。

②實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→→→B→→。

(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O(填“是”或“否”),理由是;②裝置(填上圖中裝置編號)中的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;③寫出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在Zn、ZnO、ZnCO3、鹽酸、CuCl2和CaCl2溶液六種物質(zhì)中,每兩種物質(zhì)反應(yīng)能生成ZnCl2的方法有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.由2─氯丙烷制取少量1,2─丙二醇[HOCH2CHOHCH3]時(shí)需經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)(  )
A.加成→消去→取代B.消去→加成→取代C.取代→消去→加成D.消去→加成→消去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有三種有機(jī)物甲、乙、丙,其結(jié)構(gòu)如圖所示:

下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙、丙都是芳香族化合物,只有兩種能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
B.只用碳酸氫鈉溶液和銀氨溶液能檢驗(yàn)甲、乙、丙
C.與足量氫氣反應(yīng),相同物質(zhì)的量的甲、乙、丙消耗氫氣的物質(zhì)的量之比為3:4:3
D.甲的化學(xué)式為C11H14O2,乙含有兩種含氧官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某醇是常用的消毒劑和抗氧化劑,合成該醇G的路線之一如下:

已知:

請回答下列問題:
(1)A的分子式為C7H10O3,C中所含官能團(tuán)的名稱是溴原子、羧基,E→F的反應(yīng)類型為酯化反應(yīng).
(2)C→D的化學(xué)方程式為+2NaOH+NaBr+2H2O.
(3)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為CH3MgBr,鑒別有機(jī)物E和F合適的試劑為碳酸氫鈉溶液.
(4)下列關(guān)于有機(jī)物G的說法正確的有BD(填字母).
A.屬于芳香烴衍生物B.能使溴的四氯化碳溶液褪色C.能與NaOH反應(yīng)D.能發(fā)生消去反應(yīng)與酯化反應(yīng)
(5)與B具有相同官能團(tuán)且官能團(tuán)都直接連在六元碳環(huán)上,滿足上述條件B的同分異構(gòu)體還有18種(不考慮立體異構(gòu));寫出一種同時(shí)滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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