右圖所示的裝置中電極a、b均為碳棒,兩燒杯中所盛溶液均為500mL1.0mol/L。
⑴A為 (填“原電池”或“電解池”),其中Ag電極的電極反應(yīng)式為: ;
發(fā)生 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
⑵B裝置中的電極b極為 極,電極反應(yīng)式為 ,
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶工作一段時間后,當(dāng)Zn片質(zhì)量減少6.5g時,a極逸出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積 L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組原子中,彼此的化學(xué)性質(zhì)一定相似的是 ( )
A.P原子:1s2;Q原子:2s2
B.P原子:M能層上有2個電子;Q原子:N能層上有2個電子
C.P原子:2p能級上有1個未成對電子;Q原子:3p能級上也有1個未成對電子
D.P原子:最外層L能層上只有一個空軌道;
Q原子:最外層M能層上也只有一個空軌道
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中制備乙烯的方法是使乙醇脫水,反應(yīng)可以簡單地表示為CH3CH2OH—→CH2===CH2↑+H2O。已知CH2===CH2(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是1 411.0 kJ·mol-1和1 366.8 kJ·mol-1。則實驗室用C2H5OH(l)制備CH2===CH2(g)生成1 mol液態(tài)水的ΔH為( )
A.-44.2 kJ·mol-1
B.+44.2 kJ·mol-1
C.-2 777.8 kJ·mol-1
D.+2 777.8 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時間內(nèi)生成n mol O2 的同時生成2n molNO ②單位時間內(nèi)生成n mol O2 的同時生成2n molNO2 ③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài) ④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) ⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
幾種短周期元素的原子半徑及某些化合價見下表。分析判斷下列說法正確的是( )
元素代號 | A | B | D | E | G | I | J | K |
化合價 | –1 | –2 | +4 –4 | –1 | +5 –3 | +3 | +2 | +1 |
原子半徑/nm | 0.071 | 0.074 | 0.077 | 0.099 | 0.110 | 0.143 | 0.160 | 0.186 |
A.A的單質(zhì)能將E單質(zhì)從KE的溶液中置換出來
B.A、I、J的離子半徑由大到小順序是A>J>I
C.G元素的單質(zhì)不存在同素異形體
D.J在DB2中燃燒生成兩種化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計的制取Cu2O的電解池示意圖如右圖所示,電解總反應(yīng)為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說法正確的是
A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B.銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.銅電極接直流電源的負(fù)極
D.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時,有0.1 mol Cu2O生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向足量H2SO4溶液中加入100 mL 0.4 mol·L-1 Ba(OH)2溶液,放出的熱量是5.12 kJ。如果向足量Ba(OH)2溶液中加入100 mL 0.4 mol·L-1鹽酸時,放出的熱量為2.2 kJ。則Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
A.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-2.92 kJ·mol-1
B.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-18 kJ·mol-1
C.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-73 kJ·mol-1
D.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-0.72 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
五種元素在元素周期表中的相對位置如下表所示, 其中非金屬元素X的單質(zhì)是淡黃色晶體。下列判斷不正確的是
A.Z為Cl
B.非金屬性: X < T
C.原子半徑:R <T<Q
D.最高價氧化物的水化物的酸性:T>Q
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