將SO2 通入 BaCl2 溶液至飽和,未見沉淀生成,繼續(xù)通入另一種氣體,仍無沉淀,則通入的氣體可能是( 。
A、CO2
B、NH3
C、H2S
D、Cl2
考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:將SO2通入BaCl2溶液中 如生成沉淀,應(yīng)有兩種情況,一是溶液中有較多的SO32-離子,或發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成SO42-離子,以此來解答.
解答: 解:A.SO2與CO2都不與BaCl2反應(yīng),并且所對(duì)應(yīng)的酸都比鹽酸弱,通入SO2與CO2都不會(huì)生成沉淀,故A選;
B.通入NH3溶液呈堿性,溶液中生成大量的SO32-離子,生成沉淀BaSO3,故B不選;
C.通H2S,與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S沉淀,故C不選;
D.Cl2具有氧化性,在溶液中將SO2氧化為SO42-離子,生成沉淀BaSO4,故D不選.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題二氧化硫的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),題目難度不大,側(cè)重SO2的酸性、還原性的考查,把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如下實(shí)驗(yàn)操作步驟制備Fe(OH)3膠體:
(1)用燒杯取少量蒸餾水,放在酒精燈上加熱至沸騰
(2)向燒杯中逐滴加入飽和FeCl3溶液
(3)繼續(xù)煮沸至液體是透明的紅褐色,即得到Fe(OH)3膠體.
回答下列問題:
(1)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式:
 
;
(2)某同學(xué)決定對(duì)制備的膠體進(jìn)行提純,他將進(jìn)行的操作名稱是?
 
;
(3)若向Fe(OH)3膠體中滴加稀硫酸可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子個(gè)數(shù)相等、電子數(shù)也相等的微粒叫等電子體,下列各微粒屬于等電子體的是( 。
A、N2O4和 NO2
B、CO和 N2
C、CO2 和NO2
D、NH4+ 和HS-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)射“神六”時(shí)用肼(N2H4)作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料,NO2為氧化劑,反應(yīng)生成N2和水蒸氣.已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g);△H=+67.7kJ/mol;N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol
下列關(guān)于肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式中,正確的是( 。
A、2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l);△H=-1135.7kJ/mol
B、2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1000.3kJ/mol
C、N2H4(g)+NO2(g)=
3
2
N2(g)+2H2O(l);△H=-1135.7kJ/mol
D、2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1135.7kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源問題是人類社會(huì)面臨的重大課題.甲醇是未來重要的綠色能源之一.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
Ⅰ.CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ/mol
Ⅱ.CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0kJ/mol
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入容積為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖1.

①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)在0~5min內(nèi)的平均速率為
 
;
②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為
 

(3)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將1.0molCO和2.0molH2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母序號(hào)).
a.c(H2)減小      b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢      c.CH3OH的物質(zhì)的量增加        
d.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減小       e.平衡常數(shù)K增大
(4)甲醇在工業(yè)上用途很多
①甲醇蒸氣重整法制備氫氣:該法中的一個(gè)主要反應(yīng)為CH3OH(g)═CO(g)+2H2(g),一定溫度下,在密閉恒容的容器中,能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

a.2v(CO)=v(H2)           b.CH3OH的 百分含量不再變
c.混合氣體密度保持不變      d.c(CO):c(H2):c(CH3OH)=1:2:1
②甲醇可用制作燃料電池的燃料:寫出以熔融碳酸鹽(如:熔融K2CO3)為電解質(zhì)的電池負(fù)極反應(yīng)
 
,其中K+
 
極移動(dòng).
(5)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式
 
;
②寫出除去甲醇的離子方程式
 

③若該電解槽用鉛蓄電池為電源,則除去32g甲醇至少需要消耗
 
g鉛.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種離子具有相同的電子層,A、B兩元素的單質(zhì)都能與水劇烈反應(yīng),在反應(yīng)中A單質(zhì)為氧化劑,B單質(zhì)為還原劑.則:
(1)A離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,B原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)A元素位于
 
周期
 
族.新發(fā)現(xiàn)A的一種含氧酸的化學(xué)式為HAO,其中A的化合價(jià)為
 

(3)A單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度.(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6mol?L-1鹽酸、6mol?L-1硫酸和蒸餾水).

回答下列問題:
(1)裝置A中液體試劑選用
 
,理由是
 

(2)裝置B的作用是
 
,裝置D中堿石灰的作用是
 

(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)若開始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0g,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是( 。
A、氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng),若所得溶液恰好為中性,則c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO)
B、用NaOH 溶液吸收SO2 的過程中,當(dāng)n(Na2SO3):n(NaHSO3)=1:1時(shí)(溶液pH=7.2),c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+
C、0.2mol?L-1CH3COOH溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合:2c(CH3COO-)-2c(CH3COOH)=c(H+)-c(OH-
D、用0.1000 mol/L NaOH 滴定 25.00 mL 0.1000 mol/L某一元酸HX,恰好完全反應(yīng)時(shí)c(X-)+c(HX)=0.1 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)反應(yīng)類型的歸屬正確的是( 。
①乙烷與Cl2反應(yīng)制氯乙烷  
②丙烯與Cl2反應(yīng)制3-氯-1-丙烯  
③苯制環(huán)己烷 
④乙炔使酸性KMnO4溶液褪色  
⑤乙烯制聚乙烯   
⑥甲苯燃燒.
A、①②屬于取代反應(yīng)
B、②③屬于加成反應(yīng)
C、④⑤屬于氧化反應(yīng)
D、⑤⑥屬于聚合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案