綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物．在下列生產(chǎn)的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（　�。�
分析：根據(jù)綠色化學(xué)應(yīng)符合“原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放”，常見(jiàn)的反應(yīng)有：化合反應(yīng)、加成反應(yīng)和加聚反應(yīng)．
解答：解：A、該反應(yīng)+C2H5Cl→+HCl中有HCl生成，原子利用率不是100%，故A錯(cuò)誤；

B、該反應(yīng)+C2H5OH→+H2O中有H2O生成，原子利用率不是100%，故B錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)+CH2=CH2→是加成反應(yīng)，原子利用率是100%，故C正確；
D、該反應(yīng)+HBr→是加成反應(yīng)，原子利用率是100%，故D正確；
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是原子利用率是100%，全部轉(zhuǎn)變成所需要的產(chǎn)物，從源頭上做起，不浪費(fèi)、不污染．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不生成副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放．在下列氮肥的制備反應(yīng)中，原子利用率最高的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物．在下列關(guān)于生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)零排放．如圖為制取一氯乙烷的兩個(gè)途徑，都與一種無(wú)機(jī)化合物X有關(guān)系，途經(jīng)①為有機(jī)物A通過(guò)取代反應(yīng)制取CH3CH2Cl同時(shí)得到X，途經(jīng)②為有機(jī)物B與X通過(guò)加成反應(yīng)可制取CH3CH2Cl．則X為
HCl
HCl
（填化學(xué)式）．從綠色化學(xué)的角度你不選擇的制取途徑是
①
①
（填“①”或“②”），原因是
因?yàn)橥緩绞洽僭诜磻?yīng)過(guò)程中除生成CH3CH2Cl外還有很多鹵代烴的混合物，不符合綠色化學(xué)的要求．
因?yàn)橥緩绞洽僭诜磻?yīng)過(guò)程中除生成CH3CH2Cl外還有很多鹵代烴的混合物，不符合綠色化學(xué)的要求．
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，“原子經(jīng)濟(jì)性”最好的是(反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行)(    )

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